杭州市长青小学
- 作品数：113 被引量：64H指数：3
- 相关作者：陈云峰陈红霞李慧霞朱霖霖高珺更多>>
- 相关机构：杭州市萧山区所浙江长征职业技术学院杭州师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学理学一般工业技术艺术更多>>
- 从数形结合的视角谈“百分数的意义”教学
- 2008年
- 前不久,我上了一堂"百分数意义"的展示课,在课中充分利用"数形"结合帮助学生找到了理解"百分数意义"的支点,把握了意义的本质。
- 陈红霞
- 关键词：数形结合蜂蜜饮料猜想教学
- 同样的小棒 不一样的精彩——对＂用小棒搭长方体＂活动的实践与思考
- 2012年
- “长方体的认识”是人教版《数学》五年级下册的教学内容，是学生系统学习立体图形的开始，是学生发展空间观念的一次飞跃。长方体“棱”的特征是本节课的重点和难点之一。
- 毕宏辉
- 关键词：小棒教学内容《数学》
- 夯实基础 厚积薄发——“三角形的面积”课堂教学的几点思考被引量：2
- 2014年
- 缘起与思考】三角形的面积一课是继学习了平行四边形的面积之后的又一节几何概念课.三角形的面积计算公式及方法对于学生来说不是完全空白的,有相当一部分学生已经知道三角形的面积公式,但是真正理解公式的却凤毛麟角.
- 华建锋
- 关键词：课堂教学厚积薄发面积公式平行四边形概念课
- 祖国发展我成长
- 2009年
- 各位老师、少年队员们：
大家好！今天我国旗下讲话的主题是“祖国发展我成长”。
2009年是中华人民共和国建国60周年，同时也是我们少先队建队60周年，在这样一个激动人心的日子里，大家站在迎风飘扬的五星红旗下，心中一定激荡着对祖国的热爱之情。
- 赵雨奇
- 关键词：祖国少年队员五星红旗少先队老师
- 浅谈词语听写的方法
- 2012年
- 长期以来。词语听写一直是一个教学常规，老式的听写方式比较老套，所涉及的面也比较窄，过程单一，不能引起学生的兴趣，效果一般。学生对字词的掌握需要不断巩固，才能记忆深刻，不易遗忘。
- 李慧霞
- 关键词：听写情趣
- 理解 完善 超越——“百分数的意义”教材横向比较与教学思考
- 2013年
- “百分数”是数的概念体系中的一个基本概念。人教版教材和北师版教材都把认识百分数作为一个独立单元，在学生掌握了整数、小数、分数概念的基础上进行设计编排，其中“百分数的意义”是这一单元的重要内容。笔者对人教版教材、北师版教材中“百分数的意义”进行了对比研读，现结合概念呈现层次、概念引入方式、概念学习材料、概念巩固形式等进行阐述，求教于同仁。
- 毕宏辉
- 关键词：教学思考整数
- 魔鬼式训练
- 2019年
- “1、2、3AMIGO,4、5、6加油……”看吧,那不知疲倦的林老师又放起了对我们来说“冷酷无情”的音乐!这预示着她又要开启一轮新的“魔鬼式”训练了。说到这件事,就要从那条突然降临的通知开始。“我们班级要代表学校参加区运动会开幕式啦啦操表演!”
- 周昕怡张敏姣(指导)
- 关键词：魔鬼啦啦操开幕式运动会
- 追寻前世今生的“弓”
- 2019年
- 汉字"弓"是个勇敢、有着无尽好奇心的孩子,它总是听人说自己有着四千年的漫长历史,有着很多不一样的形状,有着无尽神秘的家族故事。犹豫了很久,准备了很久,有一天,它终于下定决心,要去追寻自己的前世今生,并且去找找自己的家族小伙伴。旅途中,"弓"看到一个指示牌,上面书写着:"前面有狼出没,请小心"。
- 李沈锐王琪(指导老师)
- 关键词：好奇心指示牌
- 数学还是那个数学被引量：3
- 2010年
- 没有研究过佛学，但参禅的三重境界却让我在很多方面茅塞顿开。第一重，看山是山，看水是水；第二重，看山不是那山，看水不是那水；第三重，看山还是山，看水还是水。最初对这句话的理解源自年少时观赏风景的体验：初看山水，没有什么特别的地方，山就是山，水就是水；走入山水，因为一丝清凉抑或感动，
- 丁杭缨
- 关键词：数学教学思维方式课堂教学
- 第三方评价:学科质量评价新路径设计与操作研究——以科学学科为例
- 2017年
- 第三方评价强调结合学校自身特点和发展需求，是学生自评、家长评价、社区评价和专家评价相结合的一种评价新路径。长青小学课题组以科学学科为例提出了相应的评价体系的构架以及实施办法，并对此评价体系的结果作了数据分析，建构起了多层次的校本质量评价体系。实践证明第三方评价的结果不仅能反映学生学习的现状，也能从侧面反映家长、教师以及家校合作的状态，有助于形成家校教育的合力，更好地促进学生的成长和学校的发展。
- 杭州市长青小学课题组彭音高珺
