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浙江工业大学政治与公共管理学院终身教育研究所
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1
被引量:9
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相关领域:
文化科学
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浙江工业大学
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张凤娟
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职教通讯(江...
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2008
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美国工作本位学习的实践及技能价值分析
被引量:9
2008年
工作本位学习是美国职业教育心理学研究和职业教育实践的热点之一。工作本位学习是指将学校与工作组织结合起来以便在工作现场为学生创造新的学习机会的教育方式。美国职业教育的工作本位学习项目主要包括合作教育、青年学徒制、校办企业等形式。工作本位学习能够从多个方面促进学生的技能发展,如推动学习者的职业探索和规划、学习某一行业的所有方面等。
张凤娟
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工作本位学习
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