新沂市第三中学
- 作品数：467 被引量：252H指数：8
- 相关作者：梁金贵陈金枝操时良张荣玉袁凤祥更多>>
- 相关机构：江苏师范大学新沂市教育局南京师范大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学文学哲学宗教语言文字更多>>
- 培养高中学生音乐素养的对策分析
- 一、选题背景1、我国普通高中音乐教育的历史与改革(1)奠基阶段(20世纪初)。清末民初音乐课堂中出现的"学堂乐歌"被称为"高中音乐课程奠基石"。"学堂乐歌"引入欧洲和日本的先进音乐教育成果,并在此基础上对其进行中国化。学...
- 韩蓄
- 新课标下高中语文外国文学教学策略研究
- 2017年
- 外国文学在当前语文教学中占据着一席之地,但是在教学中的被重视程度却远未达到要求。在当前新课标教学下,教学更加关注到整体的协调发展,对于外国文学教学中存在的过度解读、套路化发展等问题都做出了探索,并且通过实现多方对话、关注到文艺理论指导,实现对话等问题,全面推进高中语文外国文学教学的发展。
- 柴敏
- 关键词：高中语文外国文学
- 高中历史课中主题式教学研究
- 2017年
- 高中历史教师在不断总结优秀教学方法和教学经验的过程中,探索出了'主题式'教学法。'主题式'历史课堂教学不仅能够突出教材内容的核心内容,让学生清晰的了解课本中的主题思想,更能让学生理清学习的主干线,为学生创造并规划出良好的学习路线。本文就高中历史课中主题式教学模式的应用作出论述,希望能够促进高中历史教学水平的完善与进步。
- 张东梅
- 关键词：高中历史主题式教学
- 探析探究式教学法在高中数学教学中的实际应用
- 2020年
- 探究式教学法是一种新型且高效的教学方式,在新课改环境下也得到了广泛使用,教师将其合理应用于高中数学教学课堂,有效提高学生探究意识与能力,让其在自主学习与实践中掌握数学知识。为此,本文也就探究式教学法在高中数学教学中的实际应用进行了分析,希望以此来有效促进学生全面发展与提升。
- 汪君
- 关键词：探究式教学法高中数学实际应用
- 甲骨文与金文的特点及书写技巧比较
- 2019年
- 文字的书写艺术,隐含在它的起源及其历史发展中。甲骨文与金文作为汉字书写艺术的先祖,在漫长的发展进程中不仅促进了汉字艺术的发展,而且也加速了书法艺术的出现和演变,对人们的审美观念和书写要求有着极为深远的影响。文章中通过对甲骨文与金文的风格、文字特征、书写技法等各方面来进行分析,比较它们的异同,探究其发展历程和对后世的深远意义,以及后人对其书写技法的继承与发扬。
- 嵇培松
- 关键词：甲骨文金文
- 浅谈高中化学问题情境教学法的开展被引量：1
- 2015年
- 问题情境教学法以培养学生的学习能力为主要目标,主张建立以学生为中心的课堂,促进学生知识的自主建构。本文主要探究高中化学问题情境教学法开展的有效策略。
- 夏文红
- 关键词：高中化学问题情境有效性
- 试论新课程背景下的高中语文教案内容创新
- 2017年
- 作为高中语文课程改革的突破口,教案内容创新具有不可忽视的积极影响。尤其是在新课程背景下,对高中语文教学也提出了新的任务与要求,其教学内容不仅要从文本、课程资源方面进行整合利用,还要加强生活、动态资源的挖掘运用,真正实现创新发展。
- 刘春涛
- 关键词：高中语文教案内容
- 高中物理教学中问题教学法的应用
- 2015年
- 新课程背景下的物理教学不是传授给学生机械的知识,而是引导学生发现问题,在解决问题的过程中提高物理学习能力。问题教学法正是以问题为中心展开教学,将教学内容化为促进学生思考的问题,通过情境创设、问题探究引导学生在解决问题的过程中习得知识形成能力。
- 赵海清
- 关键词：高中物理问题教学
- 对新课改下高三历史教学的一些感悟
- 2011年
- 新课改日益深入，高三历史教学也正面临更大挑战。对于一线的教师而言，在教学中面临哪些困扰？该如何审视和解读历史问题，打造高效课堂，提高学生的学习能力呢？下面就此谈谈本人的一些浅显感悟。
- 陈春红
- 关键词：历史教学感悟高三课改历史问题
- 探究合作教学在高中数学教学中的有效性被引量：4
- 2014年
- 无论是在工作中还是生活中,我们都主张合作,因为合作能够集思广益,能够取人之长、补己之短,能够将一件事情做得更好。学习也是一样,尤其是高中这个对于学生的性格形成有重要作用的特殊阶段,这个时期学生形成的良好的学习习惯、心理素质对于学生未来长远的发展都是有着积极的意义的。随着新课改的提出,教育改革的深化,对于教育的要求也越来越高,合作教学在教学体系中的地位也日益凸显,老师与学生、学生与学生之间都是合作教学的方式,但是针对的对象不同,实施过程中也有一定差异,能够有效进行合作教学值得我们深思。因此本文立足于高中数学教学的现状,结合合作教学的意义与必要性,探究合作教学在高中数学教学中的有效性。
- 闫怀峰
- 关键词：合作教学高中数学
