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高等中医药院校继续教育人才培养创新机制研究: 本文从我国高等中医药院校继续教育的发展现状出发,进而分析高等中医药院校继续教育人才培养创新面临的问题,并从多方面来探讨和提出高等中医药院校继续教育人才培养的创新机制,对于高等中医药院校继续教育的可持续发展具有一定的理论和...; 蒋冠斌李习平陶建武; 关键词：高等中医药院校继续教育; 文献传递

高等中医药成人教育课程体系决策因素分析——以湖北中医药大学为例被引量：1: 2014年; 高等中医药成人教育人才培养方案是由专业培养目标、专业培养要求和课程体系3大部分构成。在专业培养目标和专业培养要求确定之后,其核心部分就是与其配套的课程体系。本文借用应用统计学中主成份分析法,找出高等中医药成人教育专业课程体系结构的影响因素,探讨如何分析、评价课程体系结构的优劣,并对湖北中医药大学成人教育学院2012级本科人才培养方案中的课程体系结果进行综合分析和评价。; 李习平蒋冠斌; 关键词：中医药成人教育课程体系主成份分析

我国甲状腺功能亢进症护理研究可视化分析: 2024年; 目的:分析国内甲状腺功能亢进症(甲亢)护理领域的研究热点及演变规律,为后续甲亢护理在我国的应用以及研究提供参考和指引。方法:基于CiteSpace 6.3.R1软件对2000年1月1日至2023年12月31日期间在中国知网收录的关于甲亢护理文献数据从载文量、作者、机构以及关键词等方面开展可视化分析。结果:共纳入分析文献1648篇,年载文量整体呈现先升后稳的趋势,参与研究的作者与机构基数大、独立性强,高频关键词为护理、甲亢、糖尿病、生活质量、护理干预、健康教育等,关键词共现聚类分析得到护理、并发症、甲亢、综合护理、甲亢危象等13大类研究热点,关键词突变探测到25个突变词。结论:甲亢护理研究整体处于较高的热度,该领域从前期的以甲亢及并发症的药物、手术治疗为导向的被动护理,慢慢演变为注重甲亢患者心理感受、生活质量的主动护理,后续应从饮食、睡眠、心理等方面入手,持续优化甲亢护理方案,加强护理干预,提高患者生活质量和心理健康水平。; 陈晶晶陈江琼胡类丁一铭徐敏芳; 关键词：甲亢护理 CITESPACE 可视化分析

中医药成人教育的供给与社会需求分析: 2012年; 本文从成人教育的现状入手,回顾了高等院校成人教育的研究成果,进而结合湖北中医药大学的实际,分析了中医药院校举办成人教育供求矛盾,最后提出了湖北中医药大学成人教育的发展对策。; 蒋冠斌; 关键词：成人教育

医学院校药学专科药剂学课程改革浅议被引量：1: 2012年; 通过对本校2008级药学专科毕业生及实习带教老师的问卷调查,研究医学院校药学专科毕业生的就业趋势以及毕业生和就业单位对药剂学教学内容改革的需求,对医学院校药学专科药剂学的教学改革,提出了增加药物制剂稳定性和药物制剂包装的新内容讲授,以不同剂型的特点和科学使用为讲授重点以及聘请临床一线专家讲课等初步改革意见。; 洪怡严冬梅薛大权; 关键词：医学院校药剂学课程改革

高校成人学生思想行为特点与对策探析被引量：1: 2012年; 高等学校成教学生的思想政治教育工作如何进行?这是成教工作者特别是从事成教思想政治工作者十分关心的问题。针对成人教育对象的特殊性,本文从成人学生不同的学习形式及思想行为特点出发,提出自己对成人教育学生思想政治教育工作的一点想法,与大家共同探讨。; 余晴; 关键词：成人教育因材施教沟通

高校自考生意外伤害事件的处理与预防研究: 2012年; 高校自考生意外伤害事件是高校学生管理的难点。本文首先分析高校自考生意外伤害事件的原因,然后结合实际案例阐释高校自考生意外伤害事件的处理原则,最后总结高校自考生意外伤害事件的预防措施。; 蒋冠斌吕伟; 关键词：自考生

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湖北中医药大学继续教育学院