华东师范大学第四附属中学
- 作品数：77 被引量：33H指数：3
- 相关作者：徐晓霞曹一凡余一庞景文王萍更多>>
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- 相关领域：文化科学文学哲学宗教艺术更多>>
- 无声的对话
- 2023年
- 去年,成都一名聋哑外卖小哥,因一场与死神赛跑的生命营救而广受关注。他在取餐时发现店主母女因一氧化碳中毒晕倒,立即与隔壁商铺老板一起展开营救。读到这则新闻,我不由感叹,他虽身有缺憾却心如璞玉。我在三月初的时候,也曾遇到过一名聋哑外卖员。我与他之间只有短短一个回合的短信交流,无缘谋面,但却印象颇深。
- 夏潇然
- 关键词：一氧化碳中毒外卖聋哑营救
- 拓宽视野 启迪心智——充分运用上海博物馆资源开展历史学科育人的实践
- 2017年
- 一、案例背景上海市教育委员会教学研究室编制的《中学历史学科育人价值研究》一书指出,要更新育人观念,基于培养合格公民的终极目标来践行学科育人的认识、途径和方法。围绕“历史是什么”“中学历史课程到底要让学生获得什么”两个核心话题,落实中学历史学科“知真、求通、立德”的育人精髓,我们结合学校正在实施的“走中学”综合类育人课题,尝试运用上海博物馆资源,丰富学生的学习经历,践行初中历史学科育人价值。上海博物馆作为爱国主义教育基地,
- 陈洁
- 关键词：教学研究室立德育人观念
- 《登泰山记》的时间问题
- 2014年
- 《登泰山记》虽然是以“空间”为线索，随着地点不断转换，逐渐完成游历，但教学中不太为广大教师注意的时间却是开启文本的“金钥匙”。探究教学《登泰山记》面临的难题，挖掘时间作为存在在《登泰山记》中的体现，剖析《登泰山记》中丰富的时间内涵，抓住时间导引教学，能使以时间串联的空间景物的变化显得更为清晰，进而使作者在文章中表现的志趣与情感更容易被学生理解。
- 张豪
- 关键词：基础教育语文教学桐城派姚鼐
- 指向初中英语自主阅读能力培养的教学策略——以泛读活动过程性指导为例
- 2023年
- 自主阅读能力的培养对于激发学生阅读兴趣、养成良好阅读习惯、提升自主学习能力和落实新课标中的核心素养都具有重要意义,开展课内外结合的泛读活动是培养学生自主阅读能力的重要途径之一。对泛读活动的过程性指导,可从以下三个方面进行:做好自主阅读前的准备工作,即分析学情、明确阅读目标和选择恰当的阅读材料;运用适切的阅读工具,指导和检测自主阅读;采用多种组织形式,激励和支持自主阅读。
- 李睿婉
- 关键词：泛读
- 基于文化体验理论的美术教学实践研究
- 2024年
- 《义务教育艺术课程标准(2022年版)》具体规划了“文化理解”核心素养的教育蓝图。帕特里克·莫兰提出的“文化体验”学习四个阶段理论对美术学科践行中华优秀传统文化教育具有启发意义。在设计和实施融入美术学科的中华优秀传统文化教学时,应注意文化学习目标的学段要求、文化学习场馆资源的开发与共享、文化教学与学科教学的内容统整以及学习单的优化设计与运用。
- 常诗
- 关键词：初中美术教学实践
- 关注文学的语言及其表达--《达·芬奇〈最后的晚餐>》课堂实录
- 通过对《达·芬奇〈最后的晚餐＞》课堂实录的分析，指出经典的艺术和文字给人享受、给人营养、给人力量，打动人们的心灵。还可以说，它穿越了时空，还有更多的名画，更多的文字值得去欣赏。
- 张豪
- 关键词：语文教育语言表达教学实践
- 运用时政微讲坛培育初三学生“国家认同”核心素养的策略
- 2019年
- 时政微讲坛是中学政治课堂常用的一种时政教育形式。“国家认同”既是学生发展核心素养之一,又是初中生“公民素养”核心要素之一。要引导学生聚焦专题,创新课堂教学设计,切实服务“国家认同”培育目标。要运用时事热点资源,有机结合教材内容,正确理解“国家认同”理论知识。要创新讲坛学习模式,提高学生学习兴趣,大力促进“国家认同”内容学习。要创新讲坛评价方式,优化讲坛评价质量,不断增强“国家认同”培育效果。
- 徐晓霞
- 关键词：国家认同
- 以科学学科长周期实践活动促进跨校联合发展
- 2017年
- 为培养学生的科学探究能力,实现完整探究,基于长周期实践活动,教师团队共同探索＂跨校合作＂的实践模式,通过资源共享、优势互补,提高长周期实践活动的有效性,并进一步激发广大教师共同参与、齐心协力将长周期实践活动落到实处的热情。
- 陈燕施育欣
- 基于阳光体育背景下的初中体育教学改革分析
- 2018年
- 在现代社会,教育已经成为社会中非常重要的一项事业,促进学生的全面发展成为教育工作的重要使命,体育教学工作的重要性也由此得以体现,一系列关于体育教学的改革得以展开。本文对阳光体育背景下的初中体育教学改革进行了分析,文章从阐述阳光体育运动的含义入手,进一步分析了初中体育教学中存在的问题,最后探讨了改革优化初中体育教学的有效措施。
- 甄凯
- 关键词：阳光体育
- 碰撞
- 2015年
- 小作者采用第一人称与第二人称直接对话的叙述方式，有戏剧对话的感觉，给读者很强的现场感。同时，对话语言有一定程度的夸张和象征性，这使得他想表现的父子矛盾更加凸显。不过，一次普通的意见不合就归为‘代沟”，显得有些突兀，如有更多铺垫会更好。
- 潘奕承
- 关键词：碰撞对话语言第二人称第一人称现场感夸张
