上海大学学生工作办公室
- 作品数：40 被引量：235H指数：9
- 相关作者：彭明霞张基涛吕宝川张乃琴钱文馨更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
- 从社区管理到社区学院看育人的发展
- 2009年
- 本文结合当今高校发展的新形势和新特点,总结了学分制下的育人和学生工作理念。研究了传统以实现学生公寓管理的社区育人方式,提出了学分制下全面系统的学生管理工作的新模式。最后,以上海大学学分制下社区学院建立的各学生管理平台为典型案例,分析了从社区管理到社区学院的高校教育体系发展。
- 卢欣
- 关键词：学分制育人
- 学籍管理工作刍议
- 1996年
- 新上海大学目前有九个办学点,与以往相比,学籍管理幅度增大了,层级也多了.客观上拉长了通讯联系的距离,相对减少了必要的人际沟通的次数。在“地广人多”的新形势下,学生学籍管理工作不仅需要调整原来的管理内容,更重要的是要在整个上海大学的大管理系统中,选择先进的管理方式进行有效的管理。 这就需要我们学籍管理人员结合现代管理学理论,根据上大的实际情况,在决策层的领导下,正确处理好“广度”与“深度”的关系。坚持贯彻“横向到边,纵向到底”的管理方针,即正确处理好管理幅度与管理层级的关系。
- 徐文培
- 关键词：学籍管理工作管理信息系统管理内容学生学籍管理现代管理人际沟通
- 中美高校一站式学生服务中心比较研究被引量：17
- 2014年
- 比较研究中美高校学生服务中心建设,对于国内高校学生事务中心的定位、运行模式、技术支撑、团队建设以及学生工作整体质量提升都有积极借鉴意义。合理吸收和借鉴国外成果,立足我国高校实际,高校学生服务中心建设应当分阶段、有步骤地聚焦建设开放互动的学生工作体系,推进线上线下业务有机融合,注重学生参与,加强质量管理,促进学校工作部门协同,实现合力育人。
- 吴铭林海霞
- 关键词：中美高校
- 引导大学生能动地开展自我管理被引量：1
- 1996年
- 由于学分制的全面推行和实施,引起了学校内教学体制、教学内容、教学方式和班组组织形式的一系列变化,它可以从各个角度反映出灵活性,但也给学校的管理工作带来了一系列新问题,从某种意义上来讲需要更为严谨细致的管理。否则会引起“混乱”,所以引导学生能动地开展自我管理是学校学生管理工作的一个重要补充,是新形势下学校管理工作的一个新课题。 大学生自我管理就是学生自己管理自己,是学生根据学校的教育目的、培养目标的要求,运用现代科学管理的方法,对自己的思想和行为进行自我调节和自我控制的过程。一般来说。
- 龚怡张忠怡
- 关键词：学生自我管理大学生理想自我学生党员学生自我意识
- 易班特色微博的内容建设研究被引量：1
- 2014年
- 一、开展易班特色微博的重要性及必要性
(一)微博的特点
作为一种信息分享、传播以及获取的平台,微博于2009年传入后,2010-2011年,中国的微博活跃用户经历了一个爆发式增长后,2012年开始,微博在中国进入了一个相对平稳的增长期.
微博已经成为网民获取信息的重要途径之一.微博本身也从满足人们弱关系的社交需求上逐渐演变成为大众化的舆论平台,除了草根平民之外,越来越多机构及公众人物都通过微博来发布或传播信息.集娱乐、休闲、社交、营销于一身的微博,不仅满足了人们在碎片化时间里弱关系低强度的上网沟通需求,也吸引了大批重度用户,使之成为一种新的思想传播平台,一种新的文化引领平台,一种新的教育实施平台.
- 卢欣彭明霞
- 关键词：思想政治教育工作者
- 上海高校辅导员培训需求的现状调研分析
- 2017年
- 为真实了解上海高校辅导员培训方面的需求,我们针对上海高校辅导员参加培训的课程设置、培训形式、培训类型等方面进行了调研,进而总结出近年来上海高校辅导员培训的主要需求,提出了目前上海高校辅导员培训在培训需求的定制化、考评方式的灵活性、师资队伍的多样化和培训内容的实用性方面存在的主要问题。
- 毕会雪牛广华
- 关键词：高校辅导员
- 新时代学生社区空间育人的内在逻辑、现实问题与优化路径被引量：5
- 2022年
- 学生社区既是学生生活的物理空间,也是承载育人功能的精神空间,推进学生社区空间育人是新时代加强和改进高校思想政治工作的应有之义。当前,学生社区空间育人在推进过程中还面临着学生社区受关注度提升而社区空间育人理念认识尚有偏差、多元主体不断集聚而协同育人关系有待加强、社区物理空间功能优化升级而育人功能建设存在短板、学生组织日益增多而学生主体地位不够彰显等问题。为此,要加强宣传动员,凝聚学生社区空间育人共识;理顺机制体系,集成学生社区空间育人合力;注入育人要素,强化学生社区空间育人功能;引导学生自治,完善学生社区空间育人模式。
- 白晓东孟祥栋
- 关键词：高校管理育人
- 学生思想教育的共性与个性
- 1996年
- 我们在做学生思想政治工作中常常遇到具有内在联系的一些复杂的关系问题,实践证明处理这些关系离不开马克思主义哲学思想的指导,只有用唯物辩证法的观点和方法来正确处理这些关系,才能使学生思想政治工作收到良好的效果,达到预期的目的。共性与个性的关系就是在诸多的关系中较为突出的一对关系。 在学生思想政治工作中,我们经常碰到普遍和特殊、一般和个别,也就是共性和个性的关系。这种关系表现在许多方面。
- 谢维卫
- 关键词：学生思想教育思想政治工作马克思主义哲学大学生体育活动
- 优秀人才 重在培养——上海大学通信学院校本部93级优秀生培养情况调查
- 1996年
- 跨世纪人才素质要求的确立,给当代教育提出了一个重大课题。如何使当前正在深入展开的教育体制改革与社会对人才培养规格的要求紧密结合起来,这是人们一直在思考的问题。 1993年秋,得益于招生制度的改革,得益于通信事业日益成为上海经济发展支柱产业的新的生长点,一批优秀学生凭着高中会考成绩、带着很高的期望值,进入了校本部通信系——当时的上海工业大学通信系学习。他们之中有百分之七十左右的学生来自市区重点高中,特等奖学金的学生有42人,占了该年级学生总数的40.8％。一晃两年多过去了。
- 张静莉
- 关键词：优秀生培养全面学分制学生干部招生制度
- 论依法治校的实现途径——上海大学的实践与探索
- 2005年
- 2005年3月29日，修订后的《普通高等学校学生管理规定》(以下简称《规定》)重新颁布，这标志着高校学生管理有了新的规范。高校如何在落实《规定》过程中，从学校的实际出发，体现“以人为本”的教育理念呢?上海大学就此进行了一些尝试。
- 赵猛
- 关键词：依法治校学生管理人本主义学分制
