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第二军医大学心理与精神卫生学系基础心理学教研室

作品数：11 被引量：63H指数：4
发文基金：上海市浦江人才计划项目卫生部科学研究基金国家自然科学基金更多>>
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相关机构

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 7篇医药卫生
  • 4篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 5篇心理
  • 5篇心理学
  • 4篇理学
  • 3篇应激
  • 3篇教学
  • 2篇教学改革
  • 1篇心理性
  • 1篇心理性应激
  • 1篇心理学专业
  • 1篇星形
  • 1篇星形胶质
  • 1篇星形胶质细胞
  • 1篇药品
  • 1篇药品包装
  • 1篇医科院
  • 1篇医科院校
  • 1篇医学心理
  • 1篇医学心理学
  • 1篇依恋模式
  • 1篇抑郁

机构

  • 11篇第二军医大学
  • 1篇卫生部

作者

  • 4篇刘伟志
  • 3篇王伟
  • 2篇王云霞
  • 2篇杨媛媛
  • 2篇刘夏阳
  • 1篇彭泳涵
  • 1篇孙颖浩
  • 1篇蒋春雷
  • 1篇高小峰
  • 1篇周铁
  • 1篇施晓磊
  • 1篇严进
  • 1篇吴荔荔
  • 1篇田文华
  • 1篇舒丽芯
  • 1篇许传亮
  • 1篇吴腾云
  • 1篇张威
  • 1篇张晓东
  • 1篇周娜

传媒

  • 3篇第二军医大学...
  • 2篇解放军医院管...
  • 2篇中国继续医学...
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇临床泌尿外科...
  • 1篇中华航海医学...
  • 1篇基础医学教育

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2013
共 11 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
长期慢性应激人员睡眠质量和人格特征调查被引量：4
2013年
目的调查长期慢性应激条件下员工的睡眠质量与人格特征。方法以上海市某窗口单位(从事市政服务工作,不可预期的应激长期存在)1年以上工龄的员工100名作为调查对象,采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、艾森克人格问卷(EPQ)和症状自评量表(SCL-90)调查其睡眠质量和人格特征,并比较不同人格特质员工之间睡眠质量和心理健康状况差异。结果回收有效问卷97份,有效回收率97%。(1)长期慢性应激条件下员工PSQI总分为(2.76±1.85)分,其中18.6%(18/97)的员工存在睡眠质量问题(PSQI≥5分),不同性别、年龄、教育程度及工龄的员工睡眠质量发生率差异无统计学意义(P>0.05)。(2)长期慢性应激条件下员工EPQ的精神质分和神经质分低于常模,而内外向分则高于常模,差异均有统计学意义(P<0.05)。(3)情绪稳定型员工(66人)PSQI总分、SCL-90总分均低于中间型员工(31人),差异有统计学意义(P<0.05);外向型员工(72人)PSQI总分、SCL-90总分均低于中间型员工(25人),差异有统计学意义(P<0.05)。(4)长期慢性应激条件下员工SCL-90总分及躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执因子分均低于常模,差异有统计学意义(P<0.05)。(5)EPQ的内外向分与SCL-90的强迫、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、偏执和精神病性因子分呈负相关(P<0.05);EPQ的神经质分与SCL-90的上述各因子分均呈正相关(P<0.05)。结论长期慢性应激条件下的员工18.6%存在睡眠质量问题;其人格特征以情绪稳定型和外向型为主;人格外向、情绪稳定的员工较少出现心理健康问题和睡眠质量问题。
刘伟志侬宇琴王伟尚志蕾田文华严进
关键词：心理性应激睡眠人格精神卫生
测试效应在医学心理学本科考试中的应用初探被引量：1
2018年
随着科技进步的发展,传统的闭卷考试形式已不能满足培养创新人才,注重学习过程考察和学员能力评价的要求。笔者利用记忆心理学中的测试效应理论对我校医学心理学本科考试做了实验性初探,发现通过此次考试改革,学员对知识点的掌握理解能力、自主学习能力、实践应用能力均有所提高。
刘韵资陈基快王云霞蒋春雷
关键词：医学心理学考试记忆提取记忆心理学
输尿管软镜碎石术与经皮肾镜取石术治疗肾下盏结石患者的Meta分析被引量：24
2015年
目的:系统评价逆行输尿管软镜碎石术(RIRS)与经皮肾镜取石术(PCNL)治疗肾下盏结石的有效性及安全性,为临床决策提供参考。方法:计算机检索Pubmed、Embase、Web of Science及中国生物医学文献数据库、中国期刊全文数据库、万方数据库等数据库,全面收集有关上述两种手术方式治疗肾下盏结石的随机对照试验和非随机的对照试验,在文献筛选、资料提取和文献质量评价后,采用Stata 12.0软件进行Meta分析。结果:共纳入7个研究,随机对照试验1个,回顾性对照试验6个,共计研究对象595例。Meta分析结果显示:RIRS的结石清除率低于PCNL(OR=0.31;95%CI,0.18~0.54;P<0.01),而在术后住院时间(WMD=-0.85;95%CI,-1.03^-0.67;P<0.01)上则优于PCNL。两种手术方式在术后并发症(OR=0.66;95%CI,0.37~1.17;P=0.16)、平均手术时间(WMD=11.91;95%CI,-3.64~27.46;P=0.13)、辅助治疗率(OR=1.02;95%CI,0.35~3.01;P=0.97)和重复治疗率(OR=1.09;95%CI,0.41~2.89;P=0.86)方面差异无统计学意义。结论:对于肾下盏结石的治疗,PCNL能获得更好的结石清除率,而RIRS能显著缩短住院时间。
张威彭泳涵吴腾云周铁许传亮施晓磊高小峰孙颖浩
关键词：输尿管镜碎石术经皮肾镜取石术肾下盏结石META分析
长远航应激对舰员认知功能的影响被引量：14
2016年
目的 研究执行长远航任务的舰员在不同阶段的认知水平变化规律,为以后长远航舰员选拔、制定认知功能损害防治或认知功能增强方案等提供科学指导依据,以减少军队长远航任务的事故发生率.方法对执行为长远航任务的185名舰员进行紧密跟踪研究,采用职业倦怠量表、连线测试（A、B）、持续操作测试软件（CPT）进行测试对比分析.结果 在为期3个月的长远航期间,舰员在航行35 d时的倦怠程度均大于航行前1周和航行后1周,差异均有统计学意义（P＜0.05）;连线测试A、B的完成时间均大于航行前1周和航行后1周的完成时间,差异均有统计学意义（P＜0.05）,CPT2、3、4位数的综合得分均低于航行前1周和航行后1周,差异均有统计学意义（P＜0.05）.结论 长远航影响舰员的信息处理速度、推理、注意力、警觉性等认知能力.
杨媛媛刘夏阳欧阳辉连涌杰蒋春雷王云霞
关键词：应激舰员
自救互救药品包装色标有效性实证分析
2015年
目的探讨自救互救药品包装色标有效性和区分度。方法 1采用经典学习-再认范式考察色标记忆效果,根据Ebbinghaus遗忘曲线规律(Forgetting Curve),设计学习后3分钟和48小时两个时间点,考察三类药品色标(色标1:化学武器损伤防治药品,色标2:核武器损伤防治药品,色标3:生物武器损伤防治药品)的再认判断正确率是否有衰减;2采用"分类判断任务"的被试内认知研究范式:考察三类色标的识记再认分类正确率和反应时是否有差异。结果 13分钟再认正确率:色标1为96.27%,色标2为96.39%,色标3为95.42%;48 h:色标1为96.99%,色标2为93.91%,色标3为98.40%;采用重复测量方差分析,时间因素F=0.496,P=0.482>0.05,可认为随时间延长三类色标的再认准确率无明显衰退;类别因素F=1.611,P=0.20>0.05,可认为三类色标间无明显差异;2三类色标分类任务正确率:色标1:95.56%,色标2:95.56%,色标3:97.72%,采用单因素方差分析,F=0.444,P=0.642>0.05,三类色标的分类正确率无显著性差异;反应时:色标1:680.37 ms,色标2:699.05 ms,色标3:648.95 ms,采用单因素方差分析,F=1.32,P=0.268>0.05,三类色标的分类任务正确反应时无显著性差异。结论三类药品色标规律特征明显,具有良好的学习记忆效果,且具有稳定性,相互之间具有良好的区分度。
尚志蕾刘伟志舒丽芯张晓东
关键词：色标反应时药品包装
医科院校实验心理学教学探索
2013年
实验心理学是心理学专业的核心基础课,但在医学心理学专业讲授实验心理学可借鉴经验较少。为此把自主学习(self learning,SL)和PBL(problem based learning)教学理念和形式引入实验心理学的教学,在教学内容设置、教学实施以及教学考核模式上进行了一系列的教学实践探索,在学习积极性、学习成绩和实验设计能力方面取得了较好的效果。
吴荔荔刘伟志王伟
关键词：实验心理学教学改革
浅析《心理学与生活》在教学使用中的利与弊
2016年
教材是进行教学活动的重要工具,同时也是提高教学质量的基本保证。普通心理学是医学心理专业本科生的一门专业基础课,对学生专业知识的培养和技能的学习都是十分重要的。在我们的教学过程中选用了由人民邮电出版社出版,理查德·格里格和菲利普·津巴多编著,王垒、王甦翻译的《心理学与生活》作为医学心理学本科生《普通心理学》课程的教材。现笔者结合自身教学体会和学生的反馈,于本文中探讨《心理学与生活》与本土教材比较,在教学使用过程中的优点和局限性。
王伟刘伟志
关键词：普通心理学国外教材
积极心理学在临床医学中的实践被引量：9
2016年
本文通过心理学领域介绍积极心理学范畴,通过了解积极心理学的发展历程及积极干预措施,引用国内外众多临床实验结果,探索积极心理学的积极干预对护理临床、药学临床、基础临床的重要意义,特别是对一些疾病治疗的积极作用。尽管积极心理学在心理干预领域的研究越来越丰富和成熟,但是仍然存在着局限和不足,需要深入探讨。
杨媛媛刘夏阳连涌杰王云霞
关键词：积极心理学
热门影视在发展心理学教学中的应用初探
2019年
目的探究热门影视教学法在发展心理学教学中的应用价值。方法2016年12月-2017年12月,选取我校2015级和2016级医学心理学本科生两个班次,人数均20人。2015级班次为实验班,采用热门影视教学法;2016级班次为对照班,采用传统教学法授课;两个班次学时、授课内容一样。观察并比较两组的临床教学效果。结果实验组理论成绩(87.4±4.4)分、学生满意度均优于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论利用热门影视案例教学有利于构建有效课堂,激发学生的学习热情和提高学生的学习能力。
刘韵资陈基快王云霞蒋春雷
关键词：发展心理学教学方法教学改革案例教学青年教师
依恋模式对失独人群创伤后应激障碍的影响被引量：3
2018年
目的调查失独人群创伤后应激障碍(PTSD)症状与依恋模式的关系。方法随机抽取上海市某地区149名失独个体作为研究对象,采用创伤后应激障碍筛查量表-城市居民版(PCL-C)和成人依恋量表修订版(AAS-1996)进行PTSD症状和成人依恋模式评定。结果 PTSD症状的阳性率为30.9%(46/149),其中女性发生PTSD的比例高于男性(P<0.01)。不安全型依恋模式个体的PTSD阳性率高于安全型依恋模式个体(P<0.01),且在PTSD的B(反复出现创伤性体验)、C(情感麻木与回避)、D(警觉性增高)3组症状群方面两组间的差异均有统计学意义(P均<0.05)。不同的依恋模式对PTSD的影响不同,恐惧型依恋模式个体更易发生PTSD。结论不安全型依恋模式的失独个体易发生PTSD,尤其是恐惧型的不安全依恋模式。失独女性PTSD症状的检出率为高于男性。
周娜周娜尚志蕾刘伟志
关键词：创伤后应激障碍依恋模式创伤
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