唐海县职业技术教育中心
- 作品数：24 被引量：31H指数：3
- 相关作者：霍学英祁建禄丁秀艳郑丽媛郑学权更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 《提醒幸福》教学案例
- 2009年
- [总体设想]：
几乎所有人都在寻找着人生的幸福,但很多人却总是仰望和羡慕别人的幸福,从来都不知道回头看一看自己也正在被别人仰望和羡慕着,他们认为幸福总是围绕在别人身边,而与自己无缘,为此,很多人都苦恼万分。著名作家毕淑敏明了这一切,着急又心疼,写下了一篇文辞华丽的说理散文——《提醒幸福》,意在启迪人们感悟幸福、享受幸福。然而,对于文中的幸福观,有些学生并不能深入地理解。面对这种情况,教师绝不能把作者对幸福的感悟直接灌输给学生．而应该让他们自己悟出来,这就涉及到了学生在课堂上充分活动的问题。
- 陈玉荣
- 关键词：《提醒幸福》教学案例著名作家说理散文所有人幸福观
- 浅谈学校的课程改革与实践被引量：2
- 2007年
- 课程改革能够使职校从困境中走出,因为它通过管理的“重心下移,阵地前移”,将民主的管理模式与公平、公正的科学评价体系结合,使学校的管理体系得以提升;通过树立“以学生为本”的理念,实行多元双向的教学评价来促进课堂教学质量的提高;通过学校各部门的衔接和服务于教学的理念、以及丰富多彩的活动使学生的综合素质得以提升;在课改大环境下,最终使学校的特色得以提升。
- 赵宇宏
- 关键词：职校课改
- 课堂教学中教师的语言艺术
- 2010年
- 教学艺术是为了达到教学的最佳效果而采取的符合科学性、创造性、情感性、灵活性、魅力性等手段、方式、方法的巧妙的完美的综合。其中语言艺术是教学中最基础、最重要的。教师的语言有两种,一种是无声语言,一种是有声语言。教师的课堂语言艺术不仅体现在文采美上,还体现在导法上,巧在能敏锐地捕捉学生谈话的信息,启发诱导,指点迷津;巧在能引导学生发现问题,质疑问难,独抒己见,撞击他们灵感的火花;巧在能帮助学生树立信心,磨砺意志,走出困境,领略到＂无限风光在险峰＂的喜悦。
- 安爱国
- 关键词：语言艺术课堂教学教师教学艺术情感性
- 计算机教学中的感受及实践体会
- 2011年
- 计算机基础教学的主要任务是：培养学生对计算机基础的兴趣,让学生了解、掌握计算机基础的基础知识和基本技能。为适应教育形势的发展,学校通过计算机基础课的教学,学生已经能够综合应用所学的知识,通过观察、探讨、模型搭建、分析解决在计算机操作过程中遇到的基础问题,在挑战困难、增强自信心与创造能力等方面获得成功的喜悦和欢乐。下面笔者谈谈在教学中的感受及实践体会。
- 宋学娟
- 关键词：计算机教学计算机基础教学计算机基础课
- 探讨适应中职生计算机学习的教学方法
- 2012年
- 中等职业教育是一个特殊的教育类型。它不同于以理论知识为主、以升学为目的普高教育，也不同于社会上以单一技能为主的培训教育。而中职学校计算机专业的学生在初中时就对学习毫无兴趣，基础差，缺乏自信心。对这样一些进了中职学校的学生，我们怎样才能让他们留得住，学得好，出得去呢？我认为有好的教师，才是解决问题的关键。我们只有从教学方法和技巧上适应当今社会对人才的需求，才能培养出更多适合社会需要的合格的计算机技术人才，从而使中职的计算机教育事业更加蓬勃发展。
- 毕君
- 关键词：中职计算机教学改革
- 如何提高职业中专数学的教学效率被引量：9
- 2010年
- 职业中专的数学教学摆脱传统教育方式的束缚，逐渐向以培养学生的数学素质为宗旨的方式转变。在这种转变下，如何使初等数学基础较差的职中学生运用数学的思维方式分析和解决实际问题，是数学教学中值得关注的问题。
- 郑学权
- 关键词：教学效率教育方式数学素质思维方式数学基础
- 论学校应是住宿生安全温馨的家庭
- 2009年
- 住宿生在学校的管理工作是一项非常艰巨而又复杂的，具有综合性的工作。在住宿生管理工作中，既要注意学生的全方位管理，又要从以下几点加以注意：对学生安全意识的培养，规章制度要严格，对宿舍的工作安排要细致周到；同时，面对信任缺失的中职生，要注重对其实施亲情教育，并努力为其营造温馨和谐的住宿环境。
- 赵香艳
- 关键词：住宿生
- 班级合唱比赛在中等职业学校中的功效研究被引量：1
- 2012年
- 通过对中等职业学校教育现状的调查了解,文章认为学校的管理者应当运用科学的手段有效地促进良好班级集体的形成,而创建班级合唱比赛的平台,能够在学生合唱过程中培养他们的情操,加强学生的团结精神和凝聚力。
- 霍学英
- 相似三角形的应用——已知影长求物高
- 2009年
- 在相似三角形的应用中，已知影长求物高是一类常见的实际问题，下面我们就这类问题的理论基础、解题方法、规律进行深入研究。
- 李艳梅
- 关键词：解题方法
- 也谈中职计算机教学方法被引量：1
- 2010年
- 中等职业教育既不同于以理论知识为主、以高考升学为目的的普通高中教育，也不同于社会上以单一技能培训为主、时间短暂的培训教育，更不同于专业理论知识丰富、研究创造型的大学教育。那么怎样才能使学生招得进，留得住，学得好，出得去呢？
- 李志坚
- 关键词：教学方法计算机中职中等职业教育高中教育培训教育
