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文献类型

  • 3篇专利
  • 1篇期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇端面
  • 1篇伸长
  • 1篇收纳
  • 1篇收缩性
  • 1篇梳子
  • 1篇水杯
  • 1篇水渍
  • 1篇卫生性
  • 1篇污染
  • 1篇小组合作学习
  • 1篇小组合作学习...
  • 1篇环保
  • 1篇家居
  • 1篇家居生活
  • 1篇公平
  • 1篇挂具
  • 1篇合作学习模式

机构

  • 4篇宁波大学

作者

  • 4篇任世华
  • 3篇谢丽丽
  • 2篇宋颖
  • 1篇刘立园
  • 1篇徐畅
  • 1篇陈国毅
  • 1篇李雅倩
  • 1篇查波
  • 1篇毛碧莲

传媒

  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
一种新型挂钩
本实用新型公开了一种新型挂钩,包括挂钩底板和收缩性挂钩,挂钩底板上设有挂钩收纳底座,收缩性挂钩在需要使用时伸长在挂钩收纳底座外成为挂具;在平时不使用收缩性挂钩时,收缩性挂钩收缩盘卷在挂钩收纳底座内。收缩性挂钩可更好的提高...
刘丹美任世华谢丽丽宋颖徐畅吴嘉凝
文献传递
一种新型水杯
本实用新型公开了一种新型水杯,包括杯体(10),其特征在于:杯体(10)外壁上靠杯口端处设有向上开口的环状杯蓄水槽(20),所述环状杯蓄水槽(20)的蓄水槽口端面高度低于杯体(10)杯口端面高度,所述的环状杯蓄水槽(20...
李雅倩任世华谢丽丽姜杨续侯孟荣缪玲依
文献传递
评价:小组合作学习模式中个人成绩评价机制研究被引量:3
2012年
通过研究和实践,改变以往小组学习"捆绑式"评价的弊端,避免了出现过分重视集体评价,忽视了个人成绩公平性的原则,构建小组中个人成绩公平化的评分标准,创建合理的评价机制,让每个教师对于小组中个人成绩的评价有一定的规律可循。并且通过该研究机制的实行,使学生对小组合作设计产生兴趣,真正参与到集体的学习和设计中去,提高教学效果。
刘立园陈国毅查波毛碧莲任世华
关键词:公平
梳子
1.本外观设计产品的名称:梳子。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于梳头的工具。;3.本外观设计的设计要点:在于产品的形状。;4.最能表明设计要点的图片或者照片:立体图1。;5.省略视图:后视图与主视图相同,省...
刘丹美任世华宋颖吴知恒谢丽丽安孝局
文献传递
共1页<1>
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