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高考综合改革对高中生物学教学的影响及因应对策: 新一轮高考综合改革已经在浙江省和上海市完成试点，黑龙江省也即将实施。这次改革使高中学校在师资、设施、教学、管理等方面面临巨大挑战，给高中物理、英语、政治等学科的教学也带来了很大影响。为了系统研究此次改革对高中生物学教学的...; 安莹; 关键词：高中教育导师制课程设置高考改革

吡咯烷离子液体阳离子的离子对色谱法分析: 本文开展了离子对色谱-间接紫外检测法分析吡咯烷离子液体阳离子的研究，其目的是发展简单、快速、可靠、灵敏的分离和检测无紫外光吸收的吡咯烷阳离子的新方法。本研究主要包括三部分内容： 1、研究了以对氨基苯酚盐酸盐为背景紫...; 安莹; 关键词：离子液体离子对色谱间接紫外检测; 文献传递

离子液体作高效液相色谱流动相添加剂分离测定芳香胺被引量：9: 2012年; 建立了以离子液体作反相高效液相色谱流动相添加剂分离测定邻苯二胺、苯胺和对甲苯胺3种芳香胺的方法。实验以C18反相色谱柱为分离柱,采用紫外检测方法,考察了检测波长、甲醇含量、咪唑离子液体烷基链长度、离子液体溶液浓度等条件对分离和测定的影响,并与其它分离测定芳香胺的方法进行了比较。优化的色谱条件为:以甲醇/1-丁基-3-甲基咪唑四氟硼酸盐水溶液(3.0mmol/L,乙酸调节pH 3.5)=30/70(V/V)为流动相;检测波长254 nm;流速1.0mL/min;柱温30℃。在此条件下,3种芳香胺达到基线分离,在6.5 min之内分离完全;在1～40 mg/L范围内,线性回归方程的相关系数达到0.99以上;检出限为0.07～0.41 mg/L。将本方法应用于废水的测定,加标回收率在92.3%～96.7%之间,相对标准偏差小于3.5%。; 王婧菲于泓安莹; 关键词：离子液体高效液相色谱法芳香胺紫外检测

高效液相色谱-间接紫外检测法分析吡咯烷离子液体阳离子的研究被引量：4: 2019年; 采用反相C_(18)色谱柱和紫外检测器,建立了吡咯烷离子液体阳离子的高效液相色谱-间接紫外检测分析方法。咪唑离子液体作为流动相的添加剂,既是背景紫外吸收试剂,又是改善分析物分离效果的有效组分。流动相中加入离子对试剂庚烷磺酸钠,可较好地改善吡咯烷离子液体阳离子的分离效果。在最佳色谱条件下,3种吡咯烷离子液体阳离子([MEPy]^+、[MPPy]^+和[MBPy]^+)可在13 min内得到有效的分离检测,[MEPy]^+、[MPPy]^+、[MBPy]^+的线性范围分别为0. 6～100 mg/L、1. 3～230 mg/L和3. 6～250 mg/L,相关系数(r)均大于0. 999,检出限分别为0. 2、0. 4、1. 1 mg/L。将该方法应用于实验室合成的同系物吡咯烷离子液体样品的检测,加标回收率为92. 2%～96. 7%。该方法准确、可靠,是一种有效分离和检测吡咯烷离子液体阳离子的实用方法。; 温欣竹张小东安莹于泓; 关键词：间接紫外检测离子对试剂咪唑离子液体

整体柱离子对色谱-间接紫外检测法快速分析吡咯烷离子液体阳离子被引量：8: 2013年; 建立了快速分析无紫外光吸收的吡咯烷离子液体阳离子的离子对色谱-间接紫外检测法。采用反相硅胶整体柱,以(背景紫外吸收试剂-离子对试剂)水溶液-有机溶剂为流动相,分别讨论了背景紫外吸收试剂、检测波长、离子对试剂、有机溶剂、柱温及流速对分离测定吡咯烷阳离子的影响。最佳色谱条件为:以80%(V/V)(0.5 mmol/L对氨基苯酚盐酸盐-0.1 mmol/L庚烷磺酸钠)水溶液-20%(V/V)甲醇为流动相,检测波长230 nm,柱温30℃,流速2.0 mL/min。在此条件下,N-甲基,乙基吡咯烷阳离子、N-甲基,丙基吡咯烷阳离子和N-甲基,丁基吡咯烷阳离子在1.6 min之内基线分离,检出限(S/N=3)分别为0.02,0.03和0.07 mg/L,相对标准偏差(n=5)小于0.4%。将此方法用于分析实验室合成的离子液体样品,加标回收率在97.4%～98.0%之间。本方法快速、简单、准确、可靠,具有良好的实用性。; 安莹于泓邹春苗; 关键词：离子对色谱间接紫外检测整体柱

童年期心理虐待对负性情绪记忆定向遗忘的影响: 目的:探讨童年期心理虐待对负性情绪记忆定向遗忘(DF)效应的影响。研究方法:(1)本研究共在哈尔滨师范大学大学生群体中发放550份《儿童心理虐待量表》，用于筛选被试。(2)依据儿童心理虐待量表的阳性检出标准筛选出心理虐待...; 安莹; 关键词：童年期心理虐待负性情绪

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安莹