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葛梦园

作品数:7 被引量:8H指数:1
供职机构:浙江师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 5篇体育
  • 4篇教育
  • 4篇教学
  • 3篇课堂
  • 2篇学校体育
  • 2篇中国学校体育
  • 2篇体育教育
  • 2篇体育课
  • 2篇体育课堂
  • 2篇体育课堂教学
  • 2篇教育思想
  • 2篇课堂教学
  • 2篇夸美纽斯
  • 2篇教师
  • 1篇信息传播
  • 1篇信息传播过程
  • 1篇信息传递
  • 1篇婴幼
  • 1篇婴幼儿
  • 1篇职后教育

机构

  • 7篇浙江师范大学

作者

  • 7篇葛梦园
  • 5篇邵伟德
  • 2篇李启迪
  • 1篇胡建华

传媒

  • 3篇体育教学
  • 1篇体育与科学
  • 1篇体育师友
  • 1篇幼儿教育(教...

年份

  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 2篇2012
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
夸美纽斯的婴幼儿身体教育思想及其启示被引量:1
2013年
夸美纽斯在《母育学校》一书中体现的婴幼儿身体教育思想可以概括为:(1)身体发展是婴幼儿教育的重要内容。(2)身体教育以家庭教育为主。(3)身体教育应分阶段进行。(4)身体教育应采用游戏方式进行。借鉴夸美纽斯的婴幼儿身体教育思想,我们应重视对婴幼儿的身体教育,强调家庭教育对婴幼儿身体教育的重要作用,倡导幼儿园教育与家庭教育并重,确定不同年龄段婴幼儿的身体发展目标,以游戏方式促进婴幼儿健康发展。
邵伟德葛梦园李启迪
关键词:夸美纽斯婴幼儿身体教育
夸美纽斯体育教育思想对中国学校体育的传播与借鉴研究
本文对夸美纽斯体育教育思想进行了分析。夸美纽斯体育教育思想是在中西文化交流的大背景下产生的,其体育教育思想是以“泛智”思想为核心的,由其“泛智”思想引申出的体育观包括:提出体育是教育的重要内容、提倡体育教育必须适应自然、...
葛梦园
关键词:学校体育体育教学教育思想夸美纽斯
文献传递
裴斯泰洛齐体育教育思想研究被引量:4
2013年
裴斯泰洛齐是19世纪瑞士著名教育家,他的教育理论在经历了中国化的传播与发展之后,对我国教育理论产生了重要影响,但对我国学校体育产生的影响还未能很好地揭示。文章对裴斯泰洛齐有关学校体育观表述如下:儿童体育教育是实施儿童德、智、体、劳和谐教育的一个重要内容;儿童体育教育应符合儿童自然的运动天性;儿童体育教育应循序渐进、区别对待;家庭是儿童体育教育的重要场所。根据以上观点,提出了在未来中国学校体育改革与发展中值得借鉴的几个方面:(1)进一步加强体育的育人功能,强化体育与德育、智育的联接,以提升学校体育在学校教育中的地位与作用;(2)重视家庭教育和幼儿教育,开发婴幼儿体育,加强婴幼儿的身体锻炼,打好婴幼儿健康身体的基础;(3)儿童的体育教育必须符合儿童运动的天性,遵循循序渐进原则,按难易、分级分阶段进行,符合儿童学生成长特点;(4)重视体育教学的直观教学法,提高儿童体育教学的成效。
李启迪葛梦园邵伟德胡建华
关键词:裴斯泰洛齐教育理论中国学校体育
运动技术教法实施案例与技能发展建议
2013年
运用案例分析法,对体育课堂运动技术教法实施案例进行了分析,并从中寻找相关的问题,这些问题主要是:教法实施与教学重难点、教学目标的衔接问题;教学重难点与教学目标的合理性问题;教法(教与学法)安排合理性问题。在此基础上,提出了运动技术教法实施技能发展建议:在理论层面上提高教法认知水平;认真钻研教材、提高教法实效性;虚心求教与自我总结相结合、提升教法运用技能。
邵伟德葛梦园
关键词:案例分析
从传播学视角论提高体育课堂有效教学的策略
2013年
基于与其他学科教学的共性,体育课堂教学是一种从教师传授到学生掌握知识与技能的过程。从传播学视角看,这个过程存在着多变的信息传递:既有教师对学生的传递,也有学生对教师的信息反馈,更有学生之间显性与隐性的信息传播。同时,体育课堂教学体现出与其他学科教学本质的区别,其中最显著的区别是体育教学是以身体练习为媒介,多在室外进行。因此,体育课堂教学的信息传播更具复杂性、特殊性。运用传播学理论对体育课堂教学这一信息传播过程进行分析,将有助于更好地研究师生在运动技能教学过程中的信息传播特征与规律,从而提高体育课堂教学效果。
葛梦园邵伟德
关键词:体育课堂教学传播学视角信息传播过程课堂教学效果信息传递
“国培计划2012”浙江师范大学高中体育骨干教师培训特色——“职前职后教育”互动现场交流会被引量:1
2012年
2012年10月25日下午,"国培计划2012"浙江师范大学高中体育课堂教学职前职后现场交流会在金华市第二中学报告厅举行。中学化学特级教师、浙江师范大学附属中学何通海校长;浙江师范大学成人与继续教学学院吕关心副院长;首都体育学院教授、《体育教学》杂志社主任王子朴博士;浙江师范大学教务处科长刘燕飞等领导出席了交流会开幕式,浙江师范大学高中体育"国培计划2012"首席专家邵伟德教授主持了本次现场交流会。参加本次现场交流会的人员有来自全国14个省市(自治区)的体育骨干教师、浙师大在校本科生、浙师大研究生等120余人。
葛梦园
关键词:高中体育交流会骨干教师培训职后教育体育课堂教学
论体育教师课堂教学设计技能的问题与应对——以全国第一届体育教师教学技能比赛为例被引量:1
2012年
课时教学计划也称教案,它是广大体育教师所熟悉的内容,如何真正促进体育教师教案鳊写技能的发展一直是大家最为关注的问题之一。本期讨论的话题主要有四个方面:教案格式,如何体现教案特色与亮点、对教案中“教法与学法”的看法和青年教师教案设计技能培养-5训练。本期刊登的文章来自二个部分:一个部分是投稿系统的稿件;另一个部分是《体育教学》论坛(www.bbs.tyjx.net)讨论的观点摘抄和点评。特别提出的是来自网络论坛讨论的观点比较丰富,争鸣性的论点较多,收到了较好的预期效果。
邵伟德葛梦园
关键词:体育教师技能比赛教学设计技能教师教学课堂课时教学计划
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