邵伟德
- 作品数：231 被引量：1,504H指数：19
- 供职机构：浙江师范大学体育与健康科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金全国教育科学规划教育部重点课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 从被动学习到主动学习、合作学习──学校体育学课程学生综合成绩评估体系构建被引量：5
- 2002年
- 体育专业学生理论课综合成绩传统评估体系弊端重重，为此提出并阐述了与新的教学改革模式“目标－半导式教学法”相配套的评估体系，其主要特点。为理论课学生综合成绩评价体系的改进和完善提出新的思路。
- 邵伟德
- 关键词：学校体育学课程理论课
- “运动技能”的要求与意义
- 2014年
- 运动技能对于不同的教学主体，其要求与意义各有不同，对于教师而言，需要在“会做”的基础上达到“会教”的要求；对于学生而言，运动技能是体育教学的重要目标；运动技能又是课外体育锻炼、养成运动习惯的重要手段。
- 邵伟德
- 运动技术教学原理构建被引量：13
- 2013年
- 在分析各类教材中有关运动技术教学原理的基础上,对运动技术教学原理进行了思考:运动技术教学原理应根据人类运动学习的特质、运动学习形成的阶段、综合国内外现有的学习理论进行构建:在运动技术形成的第1阶段主要呈现人本主义的有意义学习理论、观察学习理论;在运动技术形成的第2阶段主要呈现条件反射理论、外在强化学习理论、自我强化学习理论和观察学习理论;在运动技术形成的第3阶段主要呈现顿悟学习理论。
- 邵伟德李启迪刘忠武
- 关键词：学校体育体育教学教学原理
- 初中蹲踞式跳远单元教学计划案例与分析
- 2013年
- 一、单元教学计划案例呈现 授课班级：初二XX班 班级性质：男女混合班 授课人数：50人 单元教学目标：（1）激发学生对跳远的积极性；（2）学习与掌握“蹲踞式”跳远的技术动作（3）发展学生的腿部力量及身体协调性，培养良好的平衡能力和跳跃能力。
- 邵伟德李启迪
- 关键词：单元教学计划蹲踞式跳远身体协调性教学目标腿部力量
- 论学校体育学科中几个重要概念及其关系被引量：10
- 2004年
- 通过文献资料调研、逻辑分析法对学校体育学科中的各概念及关系进行了探讨,认为现有概念的科学性不强,各概念之间的区别不明显,特别是体育课程新的概念的出现,有必要在学术界对各概念进行重新定义;单元教学是体育教学中一个重要概念,它的大小问题的确定直接影响到体育教学的质量,根据目前体育课程改革的特点,本研究从教材内容主次不同的角度探讨了确定单元大小的问题;重新认识了学校体育学科中各概念间的关系,并构建了其中的关系图。
- 邵伟德
- 关键词：学校体育学科课程
- 单元教学技能的案例分析与建议——《体育教学》论坛“教学技能”栏目观点汇总
- 2013年
- 小学体育单元教学计划案例与分析 [江苏南通·曹建国]：其实小学生学习与掌握“单跳双落”这个教材内容，只需要1～2次学时就够了，第1课时新授，第2课时巩固复习。[山东枣庄·王孝领]：从发展学生的跳跃能力方面来说，六节课也不能算多，各个课时之间技术环节的内在联系不是太明显，可以分散在一个学期内来完成。
- 邵伟德
- 关键词：案例分析教学技能单元教学计划
- 当代体育教学模式内在结构探讨被引量：14
- 2003年
- 运用文献资料法、逻辑思维法对当代体育教学模式的结构进行了探讨。结果认为:体育教学指导思想是制定体育教学模式的方向盘,它起了决定性作用;教学对象、教学内容是制定教学模式的前提;教学方法是实现教学模式目标的途径;实践中的效果则是教学模式优劣的最终评判标准。
- 邵伟德郑敏
- 关键词：体育教学模式文献资料法
- 小原国芳体育教育思想及其对我国学校体育的启示被引量：2
- 2014年
- 采用文献资料法,在综合前期研究的基础上,对小原国芳体育教育思想进行了提炼:健康身体是实现"全人教育"不可或缺的内容;体育的目的在于身心和谐;体操与游戏是体育之基础;高标准的教师观。同时,提出了小原国芳教育理论对中国学校体育的启示:"全人教育"与教育的"全面发展"是一致的;"体育"是"心育"的手段;体育教育应摆脱竞技运动的锦标主义模式;提高体育教师自身素质。
- 肖海彬邵伟德
- 关键词：小原国芳全人教育学校体育
- 现代体育教学模式结构之研究
- 体育教学改革的深入开展使体育教学模式呈现出多样化的趋势,但另一方面,多样化的体育教学模式的细致论述较为零散,对具体的某种教学模式所表现出的思想、目标、配备条件、适用范围、评价等皆表述不清,从而难以给基层的体育教师一个明确...
- 邵伟德
- 关键词：体育教学教学改革教学模式
- 文献传递
- 从运动技能形成角度分析提高运动技术学习效果的几个因素被引量：4
- 2008年
- 动作技艺的形成并非人类所特有,许多动物可以被人驯服并掌握多种表演的技术用于取乐观众,这是一种人与动物之间的游戏,事实上,很多的动物都存在着向下一代传授技术的传统,就我们所知,鸟儿学习唱歌,就是从其长者那里学到的一些本领。鸟类的歌唱是由其长者教会的,就像在学校里一样,长者倾其全力向幼者示范,而后者则努力从自己稚嫩的喉咙里发出相同的音调来,这种场景是很感人的。为了证明鸟儿不是靠本能来唱歌。
- 邵伟德
- 关键词：体育老师体育课外活动体育选项课程体育课程教学
