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郭飞红

作品数：4 被引量：10H指数：2
供职机构：华南师范大学附属中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇高考
  • 2篇高考化学
  • 1篇学习课
  • 1篇学习课堂
  • 1篇师大
  • 1篇实验题
  • 1篇试题
  • 1篇同课异构
  • 1篇专题复习
  • 1篇自主高效课堂
  • 1篇自主学习课堂
  • 1篇命题
  • 1篇教育
  • 1篇教育功能
  • 1篇课例
  • 1篇课堂
  • 1篇华南师大
  • 1篇华南师大附中
  • 1篇化学教材
  • 1篇化学实验

机构

  • 4篇华南师范大学

作者

  • 4篇郭飞红
  • 2篇吴青
  • 1篇刘秀苑

传媒

  • 3篇中学化学教学...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
开发高中化学教材“潜在资源”教育功能的实践研究被引量：1
2012年
分别从教材栏目、教材插图、章图和引言以及教材目录四个方面谈了对其教育价值和功能的认知．并结合个人教学实践列举相应的教学案例，为教师创造性地使用教材提供了有益岛范例。
郭飞红吴青
关键词：高中化学化学教材教育功能
化学实验专题复习的策略研究被引量：5
2007年
化学是一门以实验为基础的自然科学，科学的实验方法和良好的实验技能既是中学化学学习的关键，也是高考考核的热点、重点。近几年来，随着高考改革的不断深入，全国各省市的高考化学逐步加大了对化学实验的考查力度，题型推陈出新，考查角度多样，更加注重于素质和能力的考查。另一方面，从学生的答题情况来看，实验题是学生的主要失分点，学生在化学实验题中遇到的困难成为提高学生高考化学成绩的一大瓶颈。在高三备考中如何突破瓶颈？如何使学生由怕实验转变为爱实验？根据高考化学实验的特点和走势，我们对高考备考中化学实验复习的策略进行了研究，并逐渐地将这些策略付诸于实践，实践证明这些策略是行之有效的。
郭飞红
关键词：化学实验题专题复习高考改革高考备考化学学习高考化学
高考化学“曲线表征试题”的命题和教学策略研究
“曲线表征”(即曲线坐标图和对应数据列表)是本研究在目前化学学科三重表征(“宏观-微观-符号”三重表征)的基础上提出的一种新的信息表征形式。它是现代化学学科从“宏观→微观”、从“定性→定量”的自身发展规律的必然结果，也是...
郭飞红
对中学化学自主学习课堂的几点思考——基于对华南师大附中“硅”的同课异构课例的观摩分析被引量：4
2013年
“自主课堂”是目前教学改革探索的重要主题之一。根据“自主学习”的理论和内涵，建立了课堂观摩中“自主”的几个维度。对华南师大附中“无机非金属材料的主角——硅”的同课异构的三个课例进行了比较和评价，进而提出了对化学“自主高效课堂”的几点思考。
刘秀苑郭飞红吴青
关键词：自主高效课堂同课异构硅
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共1页<1>
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