陈成龙
- 作品数：46 被引量：31H指数：3
- 供职机构：宁德市教师进修学院更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学更多>>
- 为福建省名师网上授课(教研)平台开通喝彩
- 2010年
- 如果你是一位教师，面对着电脑屏幕，在键盘上输入您教学某节课所需要的某项内容，点击鼠标，瞬间屏幕上就会有许多您所需要的材料汹涌而来，这些材料来自四面八方，有的来自声名显赫的教育专家，有的来自初涉教坛的新兵，有的是你熟知的老朋友，有的是你完全陌生的新朋友，但不管怎么样，就因为你的那个点击，就因为你在电脑键盘输入的那项教学内容，他们在你的电脑上聚合了，他们为你召之即来，你可以看到他书写的有关你输入的那项教学内容的观点、作法，甚至还可以闻其声，观其形。
- 陈成龙
- 关键词：电脑屏幕键盘输入教研授课
- 由课释理:真语文名师的教学智慧被引量：3
- 2015年
- 探索语文教学改革，光有理论上的倡导是不够的，如果有一些对正确的教育理念理解比较好的名师走在前面，用他们的教学课例向广大语文教师进行具体诠释，那么正确的教育理念就变得有可操作性，语文教学改革推进的速度也就快了。名师执教示范课是探讨教学规律、研究教学方法、推广教学经验的一种有效的教学组织形式，具有很高的教学示范价值。
- 陈成龙
- 关键词：语文教学改革教学智慧名师教学组织形式教学课例
- 《再别康桥》教学设计被引量：1
- 2011年
- 一、教学内容分析
《再别康桥》是语文版高中语文必修的一篇课文，朱光潜先生曾说过：“诗比别类文学较谨严、较纯粹、较精微。”诗歌的内容特点是抒发情感，不管是绘景咏物，还是写人叙事，无不为了抒情。抒情是诗歌的生命、灵魂。因此，《再别康桥》的教学，应捕捉诗歌的意象，联系具体的背景，通过想象体会诗歌中所蕴涵的眷恋、愁苦、洒脱之情。
- 陈成龙
- 关键词：《再别康桥》教学设计教学内容高中语文写人叙事诗歌
- 钱梦龙老师指导我“磨课”
- 2014年
- 2013年12月，我在全国真语文活动宁德站的会议上执教了一节作文指导课。俗话说：“教学是一门遗憾艺术。”课上完后，我总觉得这节课有些地方需要改进。恰巧，2014年3月22日“著名教育家语文教育思想研讨会”在泉州召开，钱梦龙老师受邀与会。钱老师是我景仰的语文大师，以前我曾多次和钱老师相见交谈，把自己的困惑提交给钱老师，钱老师都耐心地做了点拨。这次，何不趁钱老师到泉州的机会再次向他请教呢？因此，“著名教育家语文教育思想研讨会”的主要内容一结束，我就抓紧机会向钱老师求教。
- 陈成龙
- 关键词：老师语文教育思想语文活动作文指导课执教
- 以教育智慧打造富有灵性的课堂被引量：1
- 2010年
- 我是一个笨拙的人，我原来课堂教学的特点也是属于“拙”的。这几年我有一点进步，有些老师昕了我的课后给了我鼓励和赞誉，夸我的课上得有点灵性，我听了很高兴。因为将课上得富有灵性这是我的追求。2008年，福建省特级教师协会和福建省语文学会联合召开的“陈成龙创造性语文教学研讨会”上，我为会议拟的一副会场对联即是“课堂因灵性而充满精彩，教师唯创新才获得成功”。从这幅对联中就可以看出，我把灵性看作是课堂教学的灵魂，我认为只有充满灵性的课才是好课。
- 陈成龙
- 关键词：教育语文教师对联
- 让探究性学习与初中生相伴而行被引量：4
- 2006年
- 学生按照老师预设的问题学习是否属于探究性学习?探究性学习在语文教学中应怎样具体开展?探究性学习在初中和高中各有什么特点?……这些关于探究性学习的具体问题有时确实给人云雾缭绕之感。本期我们刊发福建陈成龙老师在这方面的一些探索,希望能对您理解探究性学习有所帮助,请您及时来稿发表您的看法,我们将在下期择善刊登。
- 陈成龙
- 关键词：探究性学习初中生语文教学老师
- 向李密学习谈判的艺术
- 2009年
- 【观点梳理】《陈情表》是千古传唱的名篇。宋代学者赵与时在《宾退录》中说：“读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者，其人必不忠。读李令伯《陈情表》而不堕泪者，其人必不孝。读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者，其人必不友。”一千七百多年以来，人们将《陈情表》视为彰显孝道的经典。但近年来也有读者的个性化阅读，从不同角度阐释了他们独特的观点。其中一种观点是：弱势者的困境解脱——学习《陈情表》
- 陈成龙
- 关键词：《陈情表》《祭十二郎文》艺术谈判《出师表》个性化阅读
- 我们都是“故事大王”被引量：1
- 2014年
- 中央电视台正在播出一则公益广告《关爱老人——打包篇》。广告中写一个父亲患了老年痴呆症，许多事情都忘记了，儿子出门忘了带钥匙，叫父亲开门，可是父亲却说：“我不认识你。”在一次餐会上当着一桌子亲朋好友的面，父亲居然直接用手抓两个饺子放进口袋。
- 陈成龙
- 关键词：故事公益广告老年痴呆症父亲
- “少教多学”关键在于“智教”被引量：3
- 2013年
- 2012年7月,在山东省召开的＂全国教育科学‘十二五’规划教育部课题‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究＂课题的开题会上,我执教了初中课文都德的短篇小说《最后一课》。教学之后,在全国中语会会长苏立康教授评点之前,我就这节课的教学做了说课,阐述了我这节课教学的指导思想和教学体会。
- 陈成龙
- 关键词：《最后一课》教育科学短篇小说教学体会开题会
- 新课改呼唤着教师道德的升华
- 2005年
- 新一轮基础教育课程改革已在我国全面启动.这场革命对于提高国民的整体素质有着极为重要的意义.与原有的课程相比,新课程在课程目标、课程结构、课程评价、课程管理、学生学习方法等方面都发生了巨大的变化,并初步显示出它的先进性、科学性.但要使新课程顺利实施,还有赖于多个因素,其中教师的素质是决定课改成败的关键.而教师的道德水平又是教师素质的重要组织部分.由此可见,教师的道德水平在这场课改中起着关键的关键作用.也可以这样说,新一轮课程改革是对教师道德水准的考验,它要求教师在新一轮课改中实现道德的升华.
- 陈成龙
- 关键词：道德升华课程目标课程结构课程评价课程管理
