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家长对儿童药物临床试验认知状况的调查分析被引量：4: 2015年; 目的了解家长对儿童药物临床试验的认知状况,促进临床试验的顺利实施。方法选择2012年1月—2013年12月于上海交通大学医学院附属新华医院参加药物临床试验儿童的家长146例,采用自行设计的问卷进行调查,问卷包含3部分:家长的一般情况,对儿童药物临床试验概念的了解,对参加试验的态度及原因。结果高学历的家长对儿童药物临床试验概念的了解情况好于低学历家长;居住于城市的家长对儿童药物临床试验概念的了解高于农村。对参加试验的态度及原因调查显示:有80.1%家长担忧孩子身体受伤害;54.1%家长认为有免费的药物或检查提供;47.3%的家长因为信任医师;33.6%的家长认为目前没有比试验药物更好的替代药物;有7.5%的家长认为对医学发展有贡献。结论研究者在进行儿童药物临床试验的过程中,应充分考虑到家长对相关知识的认知程度,通过加强宣传、组建研究团队、重视针对性沟通、加强受试者管理、加强质量自查和数据信息化管理等一系列措施,方可保证高质量的儿童药物临床试验的顺利进行。; 陈荷娣; 关键词：家长

家长对儿童药物临床试验认知状况的调查分析: :调查家长对儿童药物临床试验的认知状况,为更好地开展儿童药物临床试验提供思路与对策.方法:选择2012年1-12月参加本科儿童药物临床试验的儿童家长146例,采用自行设计的儿童药物临床试验认知状况的调查问卷进行问卷调查,...; 陈荷娣; 关键词：儿童药物患儿家长

以“岗位职责教学评估表”为指导实施护理临床教学的效果研究: 2008年; 目的探讨以"岗位职责教学评估表"为指导实施护理临床教学的效果。方法选择2006年7月至2007年10月进入我院儿内科临床实习的86名护理大专生,分为实验组43名和对照组41名。对照组学生给予常规教学,实验组学生给予常规教学的基础上增加实施以"岗位职责教学评估表"为指导的优化教学流程。比较两组学生的临床专科操作及理论考核成绩,并了解护生对该评估表实施有效性的评价。结果两组学生对该评估表的实施均持肯定态度(实验组100%;对照组97.6%);实验组学生的临床专科操作及理论考核成绩均高于对照组,比较有统计学意义(P<0.01)。结论在护理临床教学中实施以"岗位职责教学评估表"为指导的教学流程可较好地提高教学效果,是一种较好的目标教学指导工具。; 李卫宁陈荷娣俞群; 关键词：岗位职责目标教学临床教学

直型与Y型留置针在小儿静脉输液中的应用效果评价: 目的观察两种不同型号留置针在小儿静脉输液中的应用效果,并进行分析评价,从而为小儿临床静脉输液留置针的选择提供参考依据,提高护理质量。方法2011年10月-2012年5月,选择上海市某三甲医院儿内科160例呼吸道感染住院患...; 陈荷娣王利维

学龄期哮喘儿童自我管理行为的干预效果评价: 目的探讨学龄期哮喘儿童自我管理行为干预对患儿日常生活、疾病医学和社会心理管理以及患儿生活质量的影响。方法选择上海市某三甲医院门诊2010年5月到2011年12月就诊的9～14岁哮喘儿童,采用随机数字表法,将符合入组标准的...; 王利维王霞敏陈荷娣

婴幼儿病号服: 本实用新型涉及医护用品技术领域，公开了一种婴幼儿病号服包括前片、后片，前片和后片的肩部设置第一快速连接部，所述第一快速连接部将前片和后片的领部向两侧分开，前片和后片的领部均打褶并内夹橡筋，所述前后片的下摆部均打褶并内夹橡...; 王利维陈荷娣; 文献传递

学龄期哮喘儿童自我管理行为的干预效果评价: 目的探讨学龄期哮喘儿童自我管理行为干预对患儿日常生活、疾病医学和社会心理管理以及患儿生活质量的影响。方法选择上海市某三甲医院门诊2010年5月到2011年12月就诊的9～14岁哮喘儿童,采用随机数字表法,将符合入组标准的...; 王利维王霞敏陈荷娣; 关键词：学龄期哮喘儿童管理行为干预效果评价; 文献传递

直型与Y型留置针在小儿静脉输液中的应用效果评价: 目的观察两种不同型号留置针在小儿静脉输液中的应用效果,并进行分析评价,从而为小儿临床静脉输液留置针的选择提供参考依据,提高护理质量。方法2011年10月-2012年5月,选择上海市某三甲医院儿内科160例呼吸道感染住院患...; 陈荷娣王利维; 关键词：临床静脉输液穿刺成功率小儿静脉输液; 文献传递

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陈荷娣