韩庆奎
- 作品数：53 被引量：130H指数：7
- 供职机构：曲阜师范大学化学与化工学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目山东省教育厅人文社会科学研究计划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教自然科学总论更多>>
- 高中化学新课堂教学模式
- 2015年
- 各型各类高中化学新课堂教学模式“殊途同归”，促进了高中化学新课程理念的落实，最大亮点是以学生自学为主，把课堂归还给学生。然而在实施过程中也存在一些问题，如不重视教师在教学中的主导地位，有关科学探究的课程理念落实效果不理想等。因此有必要对新课堂教学模式实施中的问题进行关注，并提出问题解决的方案。
- 徐晓蕊韩庆奎
- 关键词：课堂教学模式课程标准高中化学
- 提高化学教学质量和效率的8种策略
- 2001年
- 通过对影响学生化学学习的智力因素和非智力因素某些方面的分析 ,提出了 8种能有效地提高化学教学质量和效率的教学策略 。
- 韩庆奎
- 关键词：化学教学教学策略教学质量教学效率学习动机
- 认知负荷理论在高三化学学困生复习中的几点应用被引量：2
- 2013年
- 高三化学学困生一则面临升学压力,学习时间紧迫;二则基础知识学习不够扎实,由此造成对于某些知识学不懂.认知负荷理论及其效应认为学生学不懂是因为总的认知负荷超过了其认知承载能力,可以通过图式的构建和自动化、知识渐进、简单—复杂任务序列等策略降低认知负荷.文章结合具体例题,浅谈高三化学学困生在元素及其化合物、化学反应速率和平衡、电化学等方面的复习策略.
- 刘学文韩庆奎
- 关键词：认知负荷理论复习策略
- 教育实验发展的分流与融合
- 2001年
- 在总结近十年来教育实验研究的基础上,通过对教育实验的纵向发展脉络的研究,说明了教育实验分流与融合的发展线索,并论述了它与自然科学实验的关系.
- 张雨强韩庆奎
- 关键词：教育实验整体主义科学主义自然科学实验教育发展
- 微型化学实验的几个问题探析被引量：7
- 2004年
- 以辩证的观点。对微型化学实验的价值追求、微型化学实验与常规实验的关系、微型化学实验的 开发原则、教育功能和评价方式等问题进行了分析.
- 张海舰苗深花韩庆奎
- 关键词：微型化学实验
- 类比与假说练习（化学科）
- 1995年
- 类比与假说练习（化学科）曲阜师大闫立泽，韩庆奎１．已知金刚石是空间网状结构的原子晶体，在已知物质中硬度最大，通常情况下不溶于任何溶剂，熔点高达３５５０℃，沸点高达４８２７℃．金刚石的用途很广，例如，可以用它制成高档砂轮打磨金属制品，但是价格昂贵。研究...
- 闫立泽韩庆奎
- 关键词：化学科碳化硅原子晶体氢原子
- 化学教学系统的优化问题被引量：2
- 1999年
- 用系统论的观点分析说明了化学教学的要素和设计流程．在化学教学系统的设计过程中，教师要根据自身特点、学生实际情况和教学条件把化学知识重新组合、设计，按学期、章、课时的层次依次展开，使之成为一个信息网络．通过最优化的教学设计，能使教和学协调、和谐。
- 韩庆奎
- 关键词：教学设计
- 略论现代教师的教学能力结构被引量：13
- 2000年
- 韩庆奎
- 关键词：现代教师教学能力结构教学内容
- 合成脲醛树脂的实验教学改进
- 2008年
- 在脲醛树脂合成的实验教学中,采用提问式、讨论式、发现式、启发式、比较式等多种教学方法,增强学生的学习兴趣和积极性,使其掌握实验原理,熟悉操作过程;改进了脲醛树脂合成的实验步骤,根据尿素和甲醛的加成缩聚反应机理,探讨了反应物摩尔比、反应体系pH值、反应温度和反应时间对实验效果的影响,提高了实验的成功率.
- 颜世娜韩庆奎张敬程超张海光
- 关键词：脲醛树脂实验教学
- 让学生体验化学推理的乐趣——基于逻辑数理智能的教学策略被引量：1
- 2012年
- 逻辑数理智能所涉及到的数学计算、逻辑思维、归纳和演绎推理、对模型和关系的辨别、问题解决等,都是学生成功完成化学新课程中科学探究学习任务的必备的能力基础。在化学新课程的教学中采用基于逻辑数理智能的教学策略——问题引导实验探究、系统关联并用、提供逻辑思维图式、挖掘典型教学内容,可以培养学生的逻辑思维能力、同时能巩固知识和技能。
- 韩庆奎
- 关键词：教学策略
