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尤良南

作品数：22 被引量：7H指数：1
供职机构：桐乡市第二实验小学更多>>
相关领域：文化科学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 21篇中文期刊文章

领域

  • 21篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 15篇教学
  • 10篇数学
  • 7篇审美
  • 7篇审美化
  • 7篇美化
  • 6篇审美化教学
  • 5篇教学实录
  • 4篇用字
  • 4篇用字母表示数
  • 4篇示数
  • 4篇数学教学
  • 4篇字母
  • 4篇字母表
  • 4篇字母表示
  • 4篇字母表示数
  • 4篇教育
  • 4篇教学内容
  • 3篇知识
  • 3篇课程
  • 3篇课堂

机构

  • 21篇桐乡市第二实...

作者

  • 21篇尤良南
  • 6篇周施清
  • 5篇滕敏健
  • 1篇盛永娟

传媒

  • 4篇基础教育研究
  • 2篇辽宁教育
  • 2篇中小学校长
  • 2篇教学月刊（小...
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  • 1篇上海教育科研
  • 1篇素质教育大参...
  • 1篇中小学美育
  • 1篇小学教学参考...
  • 1篇课程教材教学...

年份

  • 2篇2009
  • 2篇2006
  • 7篇2005
  • 4篇2004
  • 5篇2003
  • 1篇2002
共 22 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
桐乡第二实验小学以主导性课题研究牵动学校发展
2004年
在浙北杭嘉湖平原的腹地，有这样一个美丽的传说：相传古代的桐乡遍地是梧桐，常有风凰栖息。在这座古老而美丽的江南小城里，有一所以“凤鸣小学”(现被命名为桐乡市第二实验小学)为名的学校。
尤良南
关键词：梧桐传说
小学审美化教学研究
2003年
周施清尤良南
关键词：审美化教学情感体验语文《夏天》
把握课堂教学的尺度——《用字母表示数》教学实录及反思
2005年
滕敏健尤良南
关键词：字母表示数教学实录《数学》教学内容
主动参与 探究学习——《长方体和立方体的初步认识》教学实录与反思
2003年
盛永娟尤良南
关键词：数学教学案例建构主义
小学审美化教学与儿童创造性发展的探索
2006年
周施清尤良南
关键词：审美化教学教学质量素质教育教学手段课程改革
小学审美化教学与儿童创造性发展的探索
2006年
审美化教学是新时期教育教学改革的需要。它对促进儿童的创造性与人格发展至关重要。其策略体现于学科教学和活动课程教学两个领域。
周施清尤良南
关键词：审美化教学儿童创造性人格发展
把握课堂教学的尺度——《用字母表示数》教学实录和反思
2005年
师：老师在少先队队室的门口看到了这则启事。你们看了这则《失物招领》，有什么想法?
滕敏健尤良南
关键词：课堂教学教学实录《用字母表示数》教学实录教学反思数学教学
《用字母表示数》教学实录和评析
2005年
滕敏健尤良南
关键词：《用字母表示数》教学实录数学教学
注重书写过程 提高教学实效被引量：5
2009年
数学书写包括文字数字的书写、数学符号的书写及书写格式等。良好的数学书写和数学能力的发展是相互促进的。教师在教学中注重数学的书写过程，能体现数学知识的系统性、数学思维的条理性、整体性，有利于培养学生科学的思维方法和创新意识，同时使学生形成良好的数学学习习惯。
尤良南吴晓美
关键词：教学实效数学符号数学能力数学知识数学思维
小学审美化教学研究
2004年
　　一、课题研究的宗旨 　　现代美育提倡有机地把知识性、趣味性、审美性和道德性融合起来,使学生在轻松愉快的心境中全面掌握知识,开启智慧,陶冶心灵,培养高尚人格,得到美与善的滋养.随着社会发展和教育改革的不断深入,从审美的角度把握教学活动,并进行卓有成效的教学实践,日益受到人们的重视.……
周施清尤良南
关键词：审美化教学学科教学班队活动
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