张带兄
- 作品数：13 被引量：45H指数：4
- 供职机构：肇庆医学高等专科学校附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 基于工作过程的口腔护理课程开发和教学实践被引量：5
- 2020年
- 基于口腔护理岗位临床工作过程和技能需求开发具有口腔医学特色及医学人文元素的口腔护理课程,并实施任务驱动、翻转课堂、模拟情景等教学方法,培养专业知识扎实、医学人文素养高、医护配合熟练、服务意识强的口腔护理人才。
- 黄颖怡张少华孙雪梅张带兄黎祺
- 关键词：口腔护理课程开发
- 术前改良体位训练对甲状腺肿瘤患者手术的影响被引量：9
- 2019年
- 目的 探讨术前改良体位训练在甲状腺肿瘤患者手术中的应用。方法 选取2016年1月至2018年8月我院收治的甲状腺肿瘤患者200例作为研究对象,根据就诊时间将患者等分为对照组和观察组。对照组给予常规护理,观察组在此基础上给予术前改良体位训练,分别于护理干预前后采用症状自评量表从强迫、抑郁、敌对、焦虑角度对患者进行心理评估;比较两组患者心理波动情况和并发症发生率。结果 护理干预后,观察组患者强迫、抑郁、敌对、焦虑评分低于对照组(P <0. 05);观察组手术体位综合征发生率低于对照组(P <0. 05)。结论 在常规护理基础上给予患者术前改良体位训练能减轻患者心理波动,降低其手术体位综合征发生率,值得推广应用。
- 梁飞雁饶静云张带兄何惠仙梁斯敏严少媚
- 关键词：甲状腺手术心理波动
- 口腔卫生宣教与家庭干预对青少年固定矫治并发症的影响被引量：3
- 2006年
- 目的探讨口腔卫生宣教与家庭干预对青少年固定矫治患者并发牙龈炎、牙釉质脱矿的发生率的影响。方法将接受固定矫治治疗的146例青少年患者随机分为实验组和对照组各73例。实验组由专职护士按事先制订的护理计划,采用语言、示范、文字教育相结合的方式,对患者及其家长进行口腔卫生宣教,并结合以家庭随访、家庭健康指导为主的家庭干预;对照组仅按常规向患者交待治疗中的注意事项,并进行一般知识宣教。比较戴固定矫治器后6,12个月时,2组患者牙龈炎、牙釉质脱矿的发生率。结果实验组戴矫治器后6,12个月时牙龈炎以及牙釉质脱矿的发生率均显著低于对照组。结论口腔卫生宣教与家庭干预有助于减少固定矫治中牙龈炎、牙釉质脱矿的发生。
- 石凤群刘莲罗莲彩黄镜连张带兄
- 关键词：固定矫治器牙釉质脱矿卫生宣教
- 延伸指导在肿瘤术后化疗出院患者中的应用研究被引量：2
- 2018年
- 目的:探讨延伸指导在肿瘤术后化疗出院患者中的应用效果。方法:选取本院2013年11月-2016年11月收治的恶性肿瘤术后化疗患者120例,按照随机数字表法将其分为观察组(n=60)和对照组(n=60)。对照组给予常规出院指导干预,观察组在此基础上给予延伸指导干预。干预半年后,比较两组患者的生活质量评分、健康知识掌握程度、遵医依从率和护理满意度。结果:观察组的生理功能、社会功能、角色功能、生命活力、情感功能、精神健康、总体健康等生活质量评分均明显高于对照组,比较差异均有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为96.67%,高于对照组的85.00%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组化疗知识、皮肤反应、骨髓抑制、消化道情况、功能训练、饮食控制等知识掌握程度评分均高于对照组,比较差异均有统计学意义(P<0.05);观察组饮食、复诊、康复训练、服药等遵医率均高于对照组,比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:延伸指导应用于肿瘤术后化疗出院患者中,有利于改善生活质量水平,提高知识掌握度,提升护理满意度、遵医率,值得临床借鉴和推广。
- 梁飞雁饶静云张带兄何惠仙区彩芬杨光婵
- 关键词：肿瘤术后化疗出院患者
- 慢性牙周炎病人种植修复临床效果探讨被引量：1
- 2021年
- 目的分析慢性牙周炎病人种植修复的临床效果.方法将2018年1月~2021年1月接诊且行口腔种植修复术的30例牙列缺损+牙周健康患者(41颗种植体)作为对照组,将同期接诊且行口腔种植修复术的30例牙列缺损+慢性牙周炎患者(40颗种植体)作为观察组,对组间种植体1年留存率、基质金属蛋白酶、龈沟液炎性因子、改良菌斑指数(mPLI)、改良龈沟出血指数(mSBI)、牙周探针深度(PD)、边缘骨吸收量展开分析.结果①组间种植体1年留存率无明显差异,P>0.05;②观察组术后6个月、术后1年时的基质金属蛋白酶、龈沟液炎性因子水平均高于对照组,P<0.05;③观察组术后6个月、术后1年时的mPLI、边缘骨吸收量与对照组无明显差异,P>0.05;观察组术后6个月时的mSBI、PD与对照组无明显差异,P>0.05,而术后1年时的mSBI、PD高于对照组,P<0.05.结论对慢性牙周炎患者进行种植修复治疗,虽然可以取得较好疗效,不过也可能会提高远期炎症发生率.
- 梁长征黎卓张带兄俞国颖
- 关键词：慢性牙周炎
- 按临床护理路径对盆腔炎住院病人进行健康教育的效果被引量：4
- 2008年
- 目的探讨盆腔炎住院病人健康教育二种模式效果的差异性。方法收集2005年1月～2007年1月盆腔炎连续住院病人185例，随机分为实验组（A组）和对照组（B组）。A组（92例）实施临床护理路径健康教育新模式，B组（93例）仍沿用普通方法，然后对每位出院病人进行健康教育满意情况问卷调查。结果健康教育达标指数A组明显高于B组。结论盆腔炎住院病人开展临床护理路径健康教育，可迅速提高病人心理健康水平，树立治愈信心以及对护理人员的依从性，有利于疾病的康复。
- 梁飞雁李杰霞张带兄陈凤仪
- 关键词：盆腔炎护理卫生教育
- 个性化护理方案在液压法行上颌窦内提升中的应用被引量：4
- 2020年
- 目的探讨个性化护理方案在液压法行上颌窦内提升患者中的应用。方法选取2016年2月至2019年11月本院口腔种植中心就诊的患者60例作为研究对象,所有患者给予液压法行上颌窦内提升治疗,将患者随机等分为对照组和观察组,对照组给予常规护理干预,观察组给予个性化护理方案干预,比较两组患者的依从性、不良反应发生率、生存质量、护理满意度。结果观察组饮食调整、按时按量用药、保持口腔卫生、按时复诊评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后观察组不良反应发生率低于对照组(P<0.05);干预前两组患者的牙科焦虑量表(DSA)评分差异无统计学意义,干预后观察组的DAS评分明显低于对照组(P<0.05);干预后观察组患者的心理健康、躯体功能、社会功能、一般健康状态、情感角色、健康变化、口腔疼痛、躯体角色、生活质量评分高于对照组(P<0.05);干预后观察组的服务态度、护理安全、护理效果、护理过程的满意度评分明显高于对照组(P<0.05)。结论在液压法行上颌窦内提升中应用个性化护理方案,可以提高患者的治疗依从性,降低不良反应发生率,改善患者不良情绪,提高生存质量及护理满意度,值得临床推广应用。
- 张带兄龙灶娣黎卓姿
- 关键词：个性化护理液压法上颌窦内提升
- 口腔医学专科口腔黏膜病学教学改革研究被引量：1
- 2011年
- 口腔黏膜病是指发生在口腔黏膜及软组织上的类型各异、种类众多的疾病的总称。口腔黏膜病在口腔医学专科教学中属口腔内科学部分，理论课12学时，实践课2学时，实习课4学时。它在口腔内科教学中所占比例较小，却是口腔内科教学中的难点。
- 孙雪梅杨俊玉张带兄
- 关键词：口腔医学专科口腔黏膜病学
- 基于HIS系统的护理模式在胃肠外科患者中的应用被引量：3
- 2019年
- 目的:探讨基于HIS系统的护理模式在胃肠外科患者中的应用方法及效果。方法:回顾性分析238例胃肠外科患者的临床资料,依据护理方式将患者分为对照组113例和干预组125例,对照组给予常规护理,干预组实施基于HIS系统的护理模式,比较两组护理效果。结果:两组护理时间、巡视时间、并发症及不良事件发生率、护理质量及护理满意度比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于HIS系统的护理模式可提高胃肠外科患者的护理质量、护理满意度,减少并发症和不良事件。
- 张带兄俞国颖伍淑娴
- 关键词：HIS系统胃肠外科护理满意度
- 拔牙位点保存技术在口腔种植修复中的效果及安全性研究被引量：1
- 2021年
- 目的分析拔牙位点保存技术在口腔种植修复中的效果及安全性。方法选取本院2019年1月~2021年1月收治的65例口腔种植患者,根据治疗方法的不同分为对照组32例和观察组33例。对照组采取常规拔牙后种植治疗,观察组于常规拔牙后采取位点保存技术治疗。比较两组种植成功率、牙槽骨宽度、高度、密度、PES评分。结果观察组种植成功率(96.97%)显著高于对照组(75.00%),观察组治疗后牙槽骨宽度、高度、密度、PES评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论拔牙位点保存技术可有效提高口腔种植修复成功率,提高牙槽骨密度、高度、宽度。
- 梁长征张少姬梁聚兴俞国颖张带兄
- 关键词：口腔种植
