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文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 12篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 6篇护理
  • 4篇手术
  • 3篇临床护理
  • 2篇手术治疗
  • 2篇术后
  • 2篇碎石
  • 2篇体外冲击波
  • 2篇体外冲击波碎...
  • 2篇切除
  • 2篇肿瘤
  • 2篇结石
  • 2篇护理专业
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  • 2篇健康
  • 2篇冲击波碎石
  • 1篇单纯性
  • 1篇心理
  • 1篇心理波动
  • 1篇心理社会
  • 1篇心理社会因素

机构

  • 12篇肇庆医学高等...
  • 7篇肇庆医学高等...
  • 3篇肇庆市第一人...
  • 1篇怀集县人民医...

作者

  • 13篇梁飞雁
  • 5篇张带兄
  • 5篇饶静云
  • 2篇何惠仙
  • 2篇石凤群
  • 2篇陈凤仪
  • 2篇莫健超
  • 2篇梁斯敏
  • 1篇李杰霞
  • 1篇殷艳冰
  • 1篇刘卫
  • 1篇邓顺华
  • 1篇邹镜宜
  • 1篇傅潮东
  • 1篇夏克言
  • 1篇谢瑞珍
  • 1篇杨光婵
  • 1篇梁雪贞
  • 1篇冼少媚
  • 1篇陈孝英

传媒

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  • 1篇基层医学论坛
  • 1篇中国当代医药
  • 1篇中国医学创新

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2007
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
按临床护理路径对盆腔炎住院病人进行健康教育的效果被引量:4
2008年
目的探讨盆腔炎住院病人健康教育二种模式效果的差异性。方法收集2005年1月~2007年1月盆腔炎连续住院病人185例,随机分为实验组(A组)和对照组(B组)。A组(92例)实施临床护理路径健康教育新模式,B组(93例)仍沿用普通方法,然后对每位出院病人进行健康教育满意情况问卷调查。结果健康教育达标指数A组明显高于B组。结论盆腔炎住院病人开展临床护理路径健康教育,可迅速提高病人心理健康水平,树立治愈信心以及对护理人员的依从性,有利于疾病的康复。
梁飞雁李杰霞张带兄陈凤仪
关键词:盆腔炎护理卫生教育
原发性痛经患者心理社会因素调查与临床护理干预被引量:3
2020年
目的探讨原发性痛经患者心理社会因素的相关性以及临床护理干预措施。方法选取2019年1—12月肇庆医学高等专科学校附属医院及肇庆市第一人民医院妇科门诊和住院部的原发性痛经患者100例为痛经组,选取同期体检的健康女性100例作为对照组,采用问卷调查的方式,统计所有调查对象的基本情况、个人生活习惯及其经期相关情况,采用多因素logistics回归分析,确定影响原发性痛经患者的心理社会因素。结果体重指数、学习压力、母亲或姐妹有无痛经史、体育锻炼、吃辛辣食物习惯、进食冷饮习惯、初潮年龄、经期情绪、对月经的态度等是影响其心理社会因素(P<0.05)。结论体重指数≤19.82 kg/m 2、学习压力大、母亲或姐妹有痛经史、几乎不体育锻炼、吃辛辣食物习惯、进食冷饮习惯、初潮年龄≤14岁、经期情绪烦躁不安、害怕月经是影响痛经的独立心理社会因素,应予以针对性护理干预。
严淑英顾凤仙陈翠红梁飞雁谢瑞珍冼少媚黄维芳
关键词:原发性痛经心理社会因素护理干预
术前改良体位训练对甲状腺肿瘤患者手术的影响被引量:9
2019年
目的 探讨术前改良体位训练在甲状腺肿瘤患者手术中的应用。方法 选取2016年1月至2018年8月我院收治的甲状腺肿瘤患者200例作为研究对象,根据就诊时间将患者等分为对照组和观察组。对照组给予常规护理,观察组在此基础上给予术前改良体位训练,分别于护理干预前后采用症状自评量表从强迫、抑郁、敌对、焦虑角度对患者进行心理评估;比较两组患者心理波动情况和并发症发生率。结果 护理干预后,观察组患者强迫、抑郁、敌对、焦虑评分低于对照组(P <0. 05);观察组手术体位综合征发生率低于对照组(P <0. 05)。结论 在常规护理基础上给予患者术前改良体位训练能减轻患者心理波动,降低其手术体位综合征发生率,值得推广应用。
梁飞雁饶静云张带兄何惠仙梁斯敏严少媚
关键词:甲状腺手术心理波动
鼻内镜手术治疗儿童慢性鼻窦炎64例
2008年
傅潮东梁飞雁黄武彬
关键词:儿童慢性鼻窦炎手术治疗经鼻内镜中鼻甲部分切除
协同共建高职护理专业全程育人实习模式被引量:2
2017年
目的:探讨校院协同全程育人实践的临床护理实习模式。方法:通过实习前期、实习期、实习后期三个阶段对护理学生实习全程育人管理模式,具体包括构建双线全程实习育人、开展学生职业生涯设计活动、做好岗前培训、强化理论知识与动手能力;建立健全学校、医院共育机制,加强过程跟踪,完善考核、考评制度,培养人文精神;对护生进行综合考评,召开交流座谈会并对护生实习效果进行评价。结果:本模式开展后,在实习护生培养方面成效显著。学生一次就业率始终保持在99%以上,专业对口率达100%,护士执业资格考试通过率达99.8%。结论:通过协同全程育人实习教学模式对减轻临床新护士培训压力,实现实习护生向新护士培养的无缝隙转化具有重要意义。
饶静云夏克言梁飞雁
关键词:全程育人高职护生
经皮肾镜碎石清石术术中改良灌注液处理的应用
2016年
目的 探讨经皮肾镜下超声碎石清石术(PCNL术)术中改良灌注液处理的方法 和效果.方法 选取我院使用微创手术治疗肾结石的139例患者为研究对象,2014年1-6月的63例患者为对照组,2014年7-12月的76例患者为实验组(均P〈0.05),对照组采取常规护理,实验组使用改良的无菌粘贴手术膜提高对灌注液的处理,同时保持术中灌注液温度适宜,并通过连接吸引器将手术中涌出的灌注液吸引至吸引瓶中,保持手术野的干燥.结果 实验组的术中暂停时间,患者衣服溅湿人数,手术医务人员衣服溅湿人数,术中、术后出现的并发症均明显少于对照组(均P〈0.05),患者自觉舒适度增加,满意度明显优于对照组(均P〈0.05).结论 由于术中改良了对灌注液的处理,保证了术野的干燥,避免了弄湿患者皮肤、术野布类和手术者衣服,缩短了手术时间,减少了手术污染的机会,减少了并发症的发生,值得临床推广应用.
梁雪贞石凤群梁飞雁殷艳冰
关键词:负压吸引器温度
健康教育路径在甲状腺切除术患者中的应用被引量:25
2010年
目的探讨健康教育临床路径在甲状腺切除术患者围手术期的应用效果。方法将80例甲状腺切除术患者随机分为对照组和实验组,每组各40例。对照组采用传统的健康教育方法,实验组采用临床路径图的健康教育方法。结果实验组患者疾病相关知识掌握率为95.0%明显高于对照组的80.0%;实验组患者对护理工作满意度为95.0%明显高于对照组的80.0%,两组比较,均P<0.05,差异具有统计学意义。结论健康教育路径有利于保证健康教育的有效性,提高患者疾病知识掌握和对护理工作的满意度。
陈孝英梁飞雁
关键词:健康教育甲状腺切除术疾病知识护理质量
基于单纯性肾结石患者对比并探讨体外冲击波碎石术与经皮肾镜碎石术的疗效及并发症
2023年
目的针对单纯性肾结石患者,对比并探讨体外冲击波碎石术与经皮肾镜碎石术的疗效及并发症发生情况。方法将肇庆医学高等专科学校附属医院泌尿外科2015年2月—2020年5月收治的60例单纯性肾结石患者作为研究对象,以随机数字表法分为2组,采用体外冲击波碎石术治疗的30例患者列为冲击组,采用经皮肾镜碎石术治疗的30例患者列为肾镜组。对比2组结石清除率,肾功能、炎症介质变化情况,并发症发生率等。结果冲击组结石清除率为93.33%,肾镜组结石清除率为96.67%,2组结石清除率对比,差异无统计学意义(P>0.05);冲击组肾功能指标血肌酐(serum creatinine,Scr)、血尿素氮(blood urea nitrogen,BUN)以及炎症介质C-反应蛋白(C-reactive protein,CRP)、白细胞介素-10(interleukin-10,IL-10)、放射免疫法皮质醇(cortisol,Cor)水平均低于肾镜组(P<0.05);冲击组术后并发症总发生率为10.0%,低于肾镜组的36.67%(P<0.05)。结论体外冲击波碎石术与经皮肾镜碎石术治疗单纯性肾结石的结石清除率相当,但体外冲击波碎石术可降低患者炎症反应,对肾功能的损伤更小,且术后并发症少,更有利于疾病的转归,临床治疗时可根据患者具体情况选择合适的治疗方案。
邹佩良何启雄李盛海梁飞雁莫健超
关键词:体外冲击波碎石术经皮肾镜碎石术
高职高专护理专业课程满意度调查
2015年
目的:了解护生和护理专家对高职高专护理专业课程的满意度,了解护理专家对实习护生临床工作能力满意度。方法:2014年4月至10月,笔者采用随机抽样法选取护生进行问卷调查,采用方便取法选取护理专家进行访谈调查。结果:《高职高专课程满意度调查表》总得分为(78.0±8.6)分,三年级护生得分为(78.9±11.5)分,二年级护生得分为(77.4±9.2)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。护理专家对实习护生临床工作能力表示满意,但认为护理专业实践教学方法及师资队伍有待提高。结论:护生对高职高专护理专业课程较满意,三年级护生满意度高于二年级护生;学校应建立高职高专护理专业技能实践教学团队,以满足课程需要。
饶静云刘卫梁飞雁银杏
关键词:高职高专专业课程满意度
延伸指导在肿瘤术后化疗出院患者中的应用研究被引量:2
2018年
目的:探讨延伸指导在肿瘤术后化疗出院患者中的应用效果。方法:选取本院2013年11月-2016年11月收治的恶性肿瘤术后化疗患者120例,按照随机数字表法将其分为观察组(n=60)和对照组(n=60)。对照组给予常规出院指导干预,观察组在此基础上给予延伸指导干预。干预半年后,比较两组患者的生活质量评分、健康知识掌握程度、遵医依从率和护理满意度。结果:观察组的生理功能、社会功能、角色功能、生命活力、情感功能、精神健康、总体健康等生活质量评分均明显高于对照组,比较差异均有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为96.67%,高于对照组的85.00%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组化疗知识、皮肤反应、骨髓抑制、消化道情况、功能训练、饮食控制等知识掌握程度评分均高于对照组,比较差异均有统计学意义(P<0.05);观察组饮食、复诊、康复训练、服药等遵医率均高于对照组,比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:延伸指导应用于肿瘤术后化疗出院患者中,有利于改善生活质量水平,提高知识掌握度,提升护理满意度、遵医率,值得临床借鉴和推广。
梁飞雁饶静云张带兄何惠仙区彩芬杨光婵
关键词:肿瘤术后化疗出院患者
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