王铭军
- 作品数：18 被引量：64H指数：4
- 供职机构：丽水学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金浙江省教育厅科研计划浙江省自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学机械工程更多>>
- 数据可视化课程中激发学生想象力之研究
- 2020年
- 数字媒体技术系的学生在基础和实践课程方面表现较好,但是他们的思维和想象力没有充分地发挥出来。本文试图探索如何将能够激发想象力的创新理论和方法纳入数据可视化课程中,甚至扩展到其他课程之中,从而提升对想象力的培养,可为数据可视化教育的研究和实施提供参考,以激发大学生从事实践工作的想象力,可以增强他们的软实力。通过在数据可视化课程中纳入各种创新的理论和方法,尤其是在早期思想萌芽阶段,可以提高学生在不同阶段的想象力,从而培养学生的创新能力。
- 王铭军
- 关键词：数据可视化想象力创意方法课程设计
- 可视数据清洗综述被引量：21
- 2015年
- 目的数据清洗是一个长期存在并困扰人们的问题,随着可视化技术的发展,可视数据清洗必将成为数据清洗的重要方法之一。阐述数据的主要质量问题和可视数据清洗的过程,回顾可视数据清洗的研究现状(包括数据质量问题的来源、分类以及可视数据清洗方法),并根据已有文献总结可视数据清洗面临的主要挑战和机遇。方法由于数据清洗的方法和策略与具体的数据质量问题相关,因此本文以不同的数据质量问题为线索来归纳和评述可视数据清洗的方法和策略。结果根据数据质量问题的不同,将可视清洗方法归纳为直接可视清洗、可视缺失数据、可视不确定数据、可视数据转换和数据清洗资源共享等,并依据不同的数据质量问题归纳总结出相应问题所面临的挑战和可进一步研究的方向。结论对可视数据清洗的归纳、总结和展望,并指出在数据清洗领域中可视数据清洗将会是未来最有前景的研究方向之一。
- 王铭军潘巧明刘真陈为
- 关键词：数据清洗信息可视化数据分析
- 面向浏览器的医学影像可视化系统被引量：7
- 2015年
- 目的当前各大商业公司和开源社区所提供的医学影像可视化系统依赖于各类平台以及与平台相关的插件,难以实现跨平台访问。为此提出并实现了基于HTML5的面向现代浏览器的医学影像可视化系统。方法基于B/S(browers/server)模式进行系统整体架构与设计,设计自定义的传输协议提供各种定制的图像可视化服务。对于2维影像,采用HTML的canvas技术和Web GL技术进行浏览器端硬件加速。对于3维医学影像,采用前后端异步操作的策略以提供渐进式可视化。算法构造原始数据的多分辨率采样,并在用户交互过程中实现自适应可视化。结果在不同的浏览器、多组临床医学影像肝脏数据上测试了系统,表明系统支持跨浏览器的可视化。测试2维和3维可视化的结果表明,系统支持2维影像的实时可视化(25帧/s),支持3维影像的交互可视化。对于512×512×154的医学体数据,低精度绘制模式的可视化效率可以达到60帧/s,高精度绘制模式的可视化效率可达到1帧/s的绘制效率。结论本文面向浏览器的医学影像可视化系统利用当下新兴的WEB技术实现了跨浏览器、跨平台地对用户提供服务,为远程及移动医疗影像可视化系统提供了机会。
- 雷辉赵颖王铭军周芳芳
- 关键词：医学影像可视化插件
- 一种用于向计算机提供免手工输入的系统
- 本发明公开了一种用于向计算机提供免手工输入的系统，包括中央处理系统，所述中央处理系统通过无线与语音采集单元实现双向连接，所述语音采集单元的输出端与语音分析单元的输入端电性连接，所述语音分析单元通过无线与中央处理系统实现双...
- 雷蕴王铭军
- 智能之教育应用的发展与创新之路
- 2018年
- 通过分析在人工智能情景下教育应用的发展趋势,总结了目前教育应用的一些类型,并介绍了一个教育应用的综合实例。最后,随着人工智能技术的发展,教育应用要利用最新的人工智能技术支撑其创新,并给出了四条创新建议,期望能对教育应用的研究者或开发者有一定的启发。
- 王铭军
- 关键词：人工智能教育应用
- 智慧教育之探索
- 2018年
- 该文通过分析教育应用的发展趋势,介绍了教育应用的发展状况,在深度学习技术越来越发展的今天,教育应用要坚持与人工智能深度融合,改变现有人才培养和教育模式,开启智慧教育时代,针对不同的学习者推送个性化的学习内容,以教育应用为载体,大力发展自适应教学,从而提升人类的人工智能素质,为社会的进步发挥应有的作用。
- 王铭军
- 关键词：智慧教育教育应用
- 科学教育中的可视化研究被引量：4
- 2015年
- 可视化作为一种高效的教育教学手段,在教育领域,特别是在科学教育领域得到了广泛的应用.基于对已有文献的总结,文中阐述了教育可视化的概念、相关理论及实证研究,并对科学教育可视化的应用提出了相应的建议;分别以静态和动态可视化的分类为线索,归纳总结了科学教育可视化的方法特征.最终得出结论:对于科学教育可视化的设计,必须注意并确保可视化对象和内容与特定的环境和教学目标相适应,特别是要尽可能地适合每一位学生,科学教育可视化的效果是否显著,依赖于学生的知识背景、视觉感知和理解能力.
- 王铭军潘巧明左伍衡刘真
- 关键词：科学教育动态可视化
- 带指向机构二自由度机械臂的运动学分析被引量：1
- 2017年
- 机械臂的正运动学以及逆运动学一直是机械臂研究领域的基础以及关键性问题,这里针对于一种带指向机构的二自由度机械臂,提出了一种基于几何法的运动学分析,根据机械臂的结构特点和运动约束,对机械臂的运动学进行分析,建立了该类型机械臂的运动学模型,通过几何方法得到了以关节角度为变量的运动学模型,并在理论推导的基础上编写该机械臂的分析界面,仿真验证了正运动学模型以及运动学逆解的正确性,运动学逆解可以用于机械臂指向机构的精确定位以及轨迹规划。
- 杨立峰姚新兆王铭军
- 关键词：几何法运动学分析
- 基于灰色算法的旅游人力资源需求预测研究被引量：2
- 2012年
- 研究了智能算法在旅游人力资源需求的预测及旅游人力资源开发中的应用。采用改进的灰色预测算法,对历年浙江省各城市的导游人力资源数据进行了分析,获得了2012年及2013年的预测数据及相关的分析图表,并对浙江省各城市的导游人力资源状况进行了分析,给出了一些结论。
- 王铭军胡伟俭
- 关键词：旅游人力资源
- 2021年PISA数学——来自CCR的分析被引量：3
- 2019年
- 数学是理解世界、公民身份和经济增长的基石。为了满足全社会对教育的需求,21世纪教育应该注重对知识理解的深度和多样性的培养。PISA关于数学能力的测试中,最重视学生运用数学推理来解决问题的能力。我们建议扩展数学过程的描述(表述、应用、解释、评估),并在PISA数学框架内确定这些处理过程为数学建模的主要组成部分,其中有七个最常用于寻找正确推理方法的推理工具:比较、比例推理、应用乘法量表、拆分、归并、由简入繁、概率推理和逻辑推理。PISA数学的素养领域涉及形状与空间、变化与关系、不确定性与数据、数量等,还要特别注意创造性思维能力、品格和元认知技能的培养。
- 桑贾伊·马汉贾恩兹比格涅夫·马齐尼亚克比尔·斯密特查尔斯·菲德尔王铭军盛群力
- 关键词：问题解决能力
