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谭咏梅

作品数：3 被引量：4H指数：2
供职机构：江西师范大学教育学院更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理负荷
  • 1篇时距估计
  • 1篇思维
  • 1篇歧义
  • 1篇句法
  • 1篇句法歧义
  • 1篇环境氛围
  • 1篇高中生
  • 1篇氛围
  • 1篇创造性思维

机构

  • 3篇江西师范大学

作者

  • 3篇谭咏梅
  • 1篇刘瑞光

传媒

  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇新余学院学报

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高中生个性特征与创造性思维的关系研究被引量：2
2016年
目的:探讨高中生创造性思维及其与个性特征的关系。方法:以《艾森克人格问卷EPQ》和《创造性思维测验》为测验工具对155名高中生进行研究。结果:1高中生创造性思维表现出显著的性别、学科和学校差异;2精神质与流畅性、变通性显著负相关,与独创性显著正相关(r=0.442);内外向与流畅性、变通性显著正相关,与独创性显著负相关(r=-0.329);神经质与独创性(r=0.194)及创造性思维总分(r=0.228)显著正相关。结论:高中生的个性特征与创造性思维存在很大关联。
盛青谭咏梅
关键词：创造性思维高中生
句法歧义引发的心理负荷对时距估计的影响
日常生活中时距估计无处不在，人们估计时距时并不是只注意时间的，通常在进行其他任务的同时对时距进行估计，在进行其他任务时，心理负荷是一个必须考察的因素。 本文通过句法歧义（同一句话不同义）及句法歧义的变式（两句话...
谭咏梅
关键词：时距估计心理负荷句法歧义
文献传递
大学生成就行为的外部动力源因素分析被引量：2
2008年
文章分析了大学生成就行为的外部动力源因素,这些因素分别是大学生的成就目标、学习任务难度、外部奖励及环境氛围等,它们对大学生的成就行为有着重大的影响。在此基础上本文还提出了相应的对策以激发大学生的成就行为,使之成为社会的有用之才,并为教育者的教育、教学和管理提供必要的帮助。
刘瑞光谭咏梅
关键词：大学生环境氛围
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