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贾国有

作品数:8 被引量:5H指数:1
供职机构:兰州城市学院体育学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 6篇体育
  • 1篇学校体育
  • 1篇养生
  • 1篇养生作用
  • 1篇业余
  • 1篇业余体育
  • 1篇业余体育训练
  • 1篇业余训练
  • 1篇生态
  • 1篇生态环境
  • 1篇体操
  • 1篇体操普修
  • 1篇体操普修课
  • 1篇体育教育
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课堂
  • 1篇体育文化
  • 1篇体育系
  • 1篇体育系学生
  • 1篇体育训练

机构

  • 7篇兰州城市学院

作者

  • 7篇贾国有
  • 2篇欧阳林
  • 1篇高照保
  • 1篇王晋明
  • 1篇黄淑萍
  • 1篇傅晓
  • 1篇崔春芳

传媒

  • 4篇甘肃高师学报
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇成都体育学院...
  • 1篇中国校外教育

年份

  • 2篇2017
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
对兰州市红古区业余体育训练的可持续发展研究
2014年
运用文献资料和调查访问等研究方法,分析了红古区业余体育训练的现状以及面临的困难和问题,提出了相应的发展对策.主要结论:业余训练基础薄弱,投入不足,输送就业渠道不畅,管理体制不顺,手段落后.建议:调整项目布局,积极培育优势项目体系,加大投入力度,改善训练条件,拓宽输送就业渠道,解决后顾之忧,加强"体教结合",为业余训练提供有利的发展空间,改变思维模式,加强东西部联合与交流,深入开展全民健身运动,为业余训练奠定群众基础,确保红古区业余体育训练工作的可持续发展.
贾国有黄淑萍
关键词:业余训练可持续发展
兰州国际马拉松比赛对该市生态环境影响的研究被引量:1
2014年
承办大型体育赛事是提升国家或城市综合影响力的捷径,但是,大型体育赛事在给国家或城市带来新的发展机遇的同时,也极易产生负面影响.其中,城市生态环境破坏是其造成的主要负面影响之一.以甘肃省兰州市承办2011~2013年马拉松赛事为具体案例,对其承办过程中对兰州市的城市影响进行研究,其中重点研究兰州马拉松比赛对兰州城市生态环境的负面影响,在发现问题的基础上为实现体育赛事与城市生态环境的和谐发展提出参考性建议.
欧阳林贾国有王晋明
关键词:国际马拉松比赛城市生态环境
中小学课余训练后备人才培养现状及发展趋势研究——以兰州市红古区为例被引量:1
2014年
采用文献资料法和访谈法等,对兰州市红古区中小学课余体育训练后备人才培养现状进行研究,并探讨相关发展策略,旨在为学校课余训练的改革与发展提供参考。研究发现主要存在以下问题:课余训练基础设施薄弱,缺乏资金投入;认识不足,指导思想偏失;管理体制落后,缺乏激励政策和奖励机制。建议:提高认识,重视学校体育工作并建立健全相应的体制机制;加大投入力度,采用多元化融投资模式改善课余训练条件;调整项目布局,构建全面普及、重点培育的特色项目体系;科学训练,坚持走"一条龙"的培养道路,为有效提升运动员的发展空间奠定良好的文化基础;深化"教体结合",进一步完善竞技后备人才培养模式,为国家培养更多的高素质的体育后备人才。
贾国有
关键词:课余训练学校体育
体育课堂中的真实学习实现被引量:1
2017年
真实学习从教学理念上强调"真",从教学实践上强调"实"。体育教学在教师的参与模式、学生的学习方式和体育教学需求上都有别于其他学科教学,有利于体育课堂中学生真实学习的真正实现。体育课堂中的真实学习实现可以借助体育教师的构想与验证创建真实学习情境,借助个体与团体平衡的体育教学要求催生真实学习需求,借助个体情境化的体育学习方式实现真实学习参与。
贾国有
现代体育文化模式的构建与发展趋势
2017年
通过对现代体育文化的发展特点及国内外现代体育文化研究现状的分析,结合国外现代体育文化发展的经验,积极研究探索构建现代体育文化模式的发展策略,提出要充分认识体育文化的价值,科学构建现代体育文化发展的格局,完善体育文化服务体系的建设,不断创新体育文化理念以实现整个经济社会的共同发展.
贾国有欧阳林
关键词:现代体育
高校体育教育中的传统体育养生作用分析被引量:1
2013年
高校体育作为学校教育中的最后环节,也是阳光体育重要构成,能培养大学生终身体育观,引入传统体育的养生作用,可有效提高大学生的锻炼兴趣及水平。
傅晓高照保贾国有
关键词:高校体育传统体育养生作用
对体育系学生体操普修课中运动损伤的调查分析被引量:1
2010年
为了解体育系学生在体操普修课中发生运动损伤的机理,对兰州城市学院2007级3个班的学生进行了调查研究.结果表明,体育系学生在体操普修课中损伤部位较多的是掌、膝、腕、腰、肩、踝等;损伤性质多为拉伤、扭伤、挫伤、擦伤的原因主要是技术不合理,准备活动不充分和缺乏保护帮助.并且运动损伤发生的机率随学期、季节不同而不同.
贾国有崔春芳
关键词:体操普修课
共1页<1>
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