阮瑜
- 作品数：13 被引量：57H指数：4
- 供职机构：重庆医科大学附属儿童医院更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 川崎病并发症的临床分析
- :分析川崎病(KD)各系统并发症的临床表现,提供关于KD并发症的大样本数据,以指导临床实践.方法:回顾性分析重庆医科大学附属儿童医院2003年1月至2009年12月住院的1370例急性期KD患儿临床资料,对KD各系统并发...
- 阮瑜赵晓东
- 关键词：儿童患者病理机制
- 儿科医学生心理韧性与负性情绪关系研究被引量：1
- 2019年
- 目的对儿科医学生心理韧性及负性情绪的各个维度进行调查,并对心理韧性与负性情绪的关系进行研究,用以指导儿科医学生心理健康教育及情绪管理。方法以重庆医科大学儿科医学系140名学生为样本,采取青少年心理韧性量表(27项)、抑郁-焦虑-压力量表(DASS-21),对不同性别及是否独生子女的儿科医学生心理韧性及负性情绪各个维度分布状况进行研究;检测心理韧性与负性情绪的相关性。结果在心理韧性的人际协助维度,男生与女生差异存在统计学意义,女生得分明显高于男生;在心理韧性的其余4个维度及负性情绪的不同维度,不同性别儿科医学生差异并无统计学意义。独生子女与非独生子女,在儿科医学生心理韧性及负性情绪各个维度得分差异无统计学意义。心理韧性与负性情绪呈明显负相关关系。结论女性儿科医学生在人际协助维度能力高于男性;而是否独生子女并非影响儿科医学生心理韧性及负性情绪是主要因素;心理韧性得分越高的儿科医学生,其负性情绪出现的可能性越小。
- 丁媛阮瑜安云飞张志勇
- 关键词：儿科医学生心理韧性负性情绪心理健康
- 新型冠状病毒肺炎疫情期间医学生负性情绪状况调查研究被引量：4
- 2020年
- 目的分析新型冠状病毒肺炎疫情期间医学生负性情绪状况。方法采用抑郁-焦虑-压力量表(DASS-21量表)对重庆医科大学临床医学儿科专业180名学生进行负性情绪调查,分析性别、是否独生子女及疫情期间是否长期居家3个方面对负性情绪及其各维度的影响。结果男生与女生、独生子女与非独生子女医学生负性情绪及其各维度得分差异无统计学意义(P>0.05),长期居家医学生焦虑维度得分明显低于未长期居家医学生(P<0.05)。结论新型冠状病毒肺炎疫情期间长期居家有助于缓解医学生焦虑情绪。
- 丁媛阮瑜涂金伟何振丹
- 关键词：医学生负性情绪焦虑抑郁
- 儿科医学生心理韧性状况研究
- 2020年
- 目的对儿科医学生心理韧性及其5个不同维度分布状况进行研究,用以指导儿科医学生心理健康教育及管理。方法选取重庆医科大学儿科医学系135名学生作为样本,采取青少年心理韧性量表(27项),对不同性别及是否独生子女的儿科医学生心理韧性及其5个不同维度分布状况进行研究。结果在心理韧性的人际协助维度,女生得分明显高于男生得分(P<0.05);在其余4个维度,不同性别的儿科医学生比较差异均无统计学意义(P>0.05)。独生子女与非独生子女在儿科医学生心理韧性及其5个维度得分比较差异均无统计学意义(P>0.05)。结论女性儿科医学生在人际协助维度能力高于男性,是否独生子女并非影响儿科医学生心理韧性的主要因素。
- 丁媛安云飞阮瑜程敏朱静刘恩梅
- 关键词：儿科医学生心理韧性量表
- 重庆市2~17岁健康体检儿童基本信息概况分析被引量：1
- 2021年
- 目的通过分析主动到重庆某儿童医院进行健康体检儿童的年龄、性别、体检类型、区域以及体检费用等信息,了解重庆市儿童健康体检的基本情况,并为儿童健康体检方案的制定提供参考。方法收集2016年12月—2020年5月到重庆某儿童医院进行健康体检的34219例儿童的体检资料,并进行回顾性分析。结果健康体检儿童3~<6岁组11416例(33.36%),6~<12岁组17075例(49.90%),12~<18岁组4253例(12.43%);男童19268例(56.31%),女童14951例(43.69%)。本研究期间健康体检次数大于等于2次的儿童为5042例,其中复查儿童1907例,占比37.82%,再次进行常规体检的儿童3135例,占比62.18%。健康体检儿童分布区域前3位(按照人数比例排列)的地区依次为:渝北区、外省市、重庆市内其他区县。2016—2020年健康体检儿童的各年体检平均费用分别为675元、907元、684元、597元及612元,本研究期间儿童健康体检平均费用为695元。结论儿童健康体检受性别、年龄、区域、家庭、经济及社会等各方面影响,因此,在健康管理过程中,我们更需要强化儿童、家长及整个社会的健康意识;此外,儿童健康管理部门需要思考如何制定合理的健康管理方案,以更好地为儿童健康体检服务。
- 何振丹涂金伟阮瑜任康轶谭娟王珏丁媛
- 关键词：儿童健康管理
- 基层医师儿科诊疗技术培训现状与需求分析被引量：3
- 2022年
- 目的通过对基层医师儿科诊疗技术培训现状及需求的调查,了解基层儿科的发展现状,分析其培训需求,为进一步开展儿科诊疗技术培训提供参考依据。方法选取重庆市各基层医院的儿科医生进行问卷调查,并对数据进行统计分析。结果215名基层儿科医师中,以女性(76.7%)、30~40岁年龄段(55.3%)、本科学历(74.4%)、中级职称(53.0%)、5~20年从业时间(64.2%)者居多。43.8%的儿科医师认为本单位现有教学模式不能满足自身学习需求,99.1%的医师有提升临床能力的需求。63.7%的儿科医师每年参加医学专业知识培训次数小于5次,58.1%希望每年参加培训次数在5~10次。基层儿科医师目前参与的教学模式以课堂讲授(90.2%)和床旁示教(46.5%)为主,更愿意参加的教学模式为床旁示教(73.5%)、以问题为基础的教学(67.4%)和标准化病人教学(65.1%)。结论基层儿科医师参与医学专业培训次数较少,培训模式以传统教学模式为主,对儿科诊疗技术培训需求强。
- 阮瑜任康轶何振丹涂金伟刘俊宏丁媛
- 关键词：基层医师儿科教学模式教育
- 川崎病并发急性冠状动脉病变的危险因素分析
- 目的：探讨川崎病(Kawasaki disease,KD)并发急性冠状动脉(简称冠脉)病变(coronary artery lesions,CAL)的危险因素及CAL者发生冠脉瘤(coronary artery aneu...
- 阮瑜
- 关键词：川崎病冠状动脉病变颈部淋巴结肿大卡介苗接种不同年龄段IVIG
- 新型冠状病毒肺炎疫情期间医学生心理韧性状况被引量：11
- 2020年
- 目的:研究在2019新型冠状病毒疫情期间,医学生心理韧性状况。方法:以重庆医科大学临床医学儿科专业180名学生为样本,采取青少年心理韧性量表(27项),从不同性别、是否独生子女及疫情期间是否长期居家三方面,对医学生心理韧性及其5个不同维度分布状况进行研究。结果:在心理韧性的人际协助维度,男生与女生存在显著性差异,女生得分明显高于男生得分(t=-4.247,P<0.05);其余4个维度不同性别医学生并无显著性差异;2019新冠疫情期间,长期居家组目标专注和积极认知得分明显高于未长期居家组(t=2.36,2.45,P<0.05),其余3个维度无显著差异。结论:2019新冠疫情期间,医学生心理韧性女生人际协助优于男生,长期居家者目标专注度及积极认知维度表现更好。
- 丁媛阮瑜涂金伟何振丹
- 关键词：医学生心理韧性
- 川崎病并发症临床分析被引量：15
- 2014年
- 目的分析川崎病（KD）各系统并发症的临床表现，提供关于KD并发症的大样本数据，以指导临床实践。方法回顾性分析重庆医科大学附属儿童医院2003年1月至2009年12月住院的1370例急性期KD患儿临床资料，对KD各系统并发症进行总结分析。结果1370例KD患儿中男881例，女489例，男女比例1．8：1．0，5岁以内占88．2％（1209／1370例），典型KD占84．7％（1161／1370例），不完全KD占15．3％（209／1370例）。除发热外的临床症状中，眼球结膜充血最常见（95．6％，1310／1370例），卡介苗接种处红斑较少见（3．5％，48／1370例）。完善心脏彩超的1348例KD患儿中合并冠状动脉病变者486例（36．1％，486／1348例），其中冠状动脉扩张371例（27．5％，371／1348例），中等冠状动脉瘤（CAA）102例（7．6％，102／1348例），巨大CAA13例（1．0％，13／1348例）；心电图异常以窦性心动过速最常见（42．9％，166／387例）；非心血管系统常见症状中，最常见为贫血（82．0％，1122／1369例），其次为咳嗽、流涕（54．3％，744／1370例），肝功能异常（47．1％，519／1101例），消化道症状（43．5％，596／1370例）。病原学检查中IgM抗体阳性415例（45．4％，415／914例），以柯萨奇病毒感染最常见（28．3％，259／914例），肺炎支原体感染次之（4．7％，43／914例）。腹部超声检查中肝大最常见（62．2％，217／349例）。胸片检查中以双肺纹理增多（26．0％，110／423例）和间质性肺炎（25．1％，106／423例）最常见。结论KD可累及全身多个系统，除冠状动脉损害外，其他非心血管系统并发症也应引起临床医师重视。
- 阮瑜赵晓东
- 关键词：川崎病冠状动脉损害并发症
- 基层儿科医师对标准化病人知晓程度与培训需求分析被引量：2
- 2022年
- 目的探讨基层儿科医师对标准化病人的知晓程度和培训需求。方法选取2020年9月~2021年2月在重庆市各区(县)级医院、社区卫生服务中心、乡镇卫生院工作的基层儿科医生进行问卷调查。结果215名基层儿科医师中,47.9%的被调查者了解标准化病人教学模式,28.4%参加过标准化病人教学培训。92.5%的基层儿科医师愿意参加标准化病人教学培训,76.3%认为标准化病人教学比传统教学模式更有优势。95%以上基层儿科医师认为标准化病人在儿科诊疗培训中,对激发学习兴趣、培养临床思维能力、提高专业知识及实践技能水平有较大帮助。不同性别、年龄段、学历、职称、医院级别、从业时间的基层儿科医师对标准化病人了解程度无明显差异。结论基层儿科医师对标准化病人知晓程度欠佳,培训需求高。
- 阮瑜任康轶何振丹涂金伟涂金伟刘俊宏
- 关键词：标准化病人基层医师儿科医学教育
