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陈敏倩

作品数:2 被引量:44H指数:1
供职机构:北京师范大学更多>>
发文基金:北京市教育科学规划十一五课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇家庭
  • 2篇儿童
  • 1篇教育
  • 1篇教育公平
  • 1篇家庭儿童
  • 1篇家庭社会经济...
  • 1篇儿童入学
  • 1篇SES

机构

  • 2篇北京师范大学

作者

  • 2篇陈敏倩
  • 1篇冯晓霞
  • 1篇苍翠
  • 1篇肖树娟

传媒

  • 1篇学前教育研究

年份

  • 2篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
不同社会经济地位家庭的儿童入学语言准备及其与小学学习适应的关系研究
入学语言准备是美国国家教育目标委员会(NEGP)提出的儿童入学准备的五大领域之一,是入学准备的重要内容。语言既是交往的媒介,又是思维的工具,语言的发展水平会直接影响儿童的信息交流与沟通,同时语言能力又关系到儿童高级心理机...
陈敏倩
关键词:家庭社会经济地位
不同社会经济地位家庭儿童的入学语言准备状况比较被引量:44
2009年
本研究以150名来自不同社会经济地位家庭的一年级新生为对象,探讨家庭社会经济地位与儿童入学语言准备的关系。研究发现,家庭的社会经济地位与儿童的语言能力存在密切相关,不同家庭的儿童在听、说、读、写四方面均存在显著差异,社会经济地位较高家庭的儿童在语言准备上具有明显的优势。政府应制定和实施针对弱势家庭儿童的补偿性学前教育政策。
陈敏倩冯晓霞肖树娟苍翠
关键词:家庭教育公平
共1页<1>
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