刘晓春
- 作品数：6 被引量：7H指数：2
- 供职机构：黑龙江林业职业技术学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目更多>>
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- 高职院校实施行动导向教学的限制因素与对策被引量：1
- 2011年
- 行动导向教学观是现代职业教育教学思想体系的重要组成部分,对于学生综合职业能力的培养,提高高职院校人才培养质量具有重要意义,值得倡导和推广。然而传统的教学思想观念、"双师素质"低下的师资队伍和落后的实习实训条件限制了行动导向教学的实施。要突破旧思想、旧观念的藩篱,克服各种因素的限制,就必须实施教改工程、精品课程建设工程,改革教学评价的方式方法,实行深度校企合作和加大一体化教室建设等策略。
- 刘晓春
- 关键词：行动导向教学
- 基于行动导向教学观的学生评价体系的实践——以功能性食品应用课程为例
- 2011年
- 评价是教学活动的重要组成部分,科学的评价体系是实现课程标准的重要保障。从培养学生职业能力的角度出发,阐述了采用行动导向教学的功能性食品应用课程的学生评价体系的建立与优化。系统地介绍了教学过程中实施过程考核的基本设计原则、评价内容、优点,多元评价的优化内容及优点。
- 王莹刘晓春
- 高职院校教学质量内部监控系统初探
- 2008年
- 教学质量内部监控系统是高职院校教学质量的保障系统。高职院校要实现以质量求发展就必须构建以系统论、控制论和信息论为指导,以科学的质量观为基础,以教学质量管理系统、教学督导系统、质量信息系统和教学质量评价系统为子系统的内部监控系统。
- 刘晓春
- 关键词：高职院校教学质量监控系统
- 学生网络评教特点与操作方法初探
- 2008年
- 分析传统教学质量监控方法存在的弊端,论述高等学校利用网络管理实施内部教学质量监控的特点和实现网络监控的必要条件,介绍网络监控操作中值得注意的有关问题。
- 逄忠彬刘晓春
- 关键词：教学质量监控教学质量评价
- 高职院校实施行动导向教学的限制因素与对策探究被引量：3
- 2011年
- 行动导向教学观是现代职业教育教学思想体系的重要组成部分,对于学生综合职业能力的培养,提高高职院校人才培养质量具有重要意义,值得倡导和推广。然而传统的教学思想观念、"双师素质"低下的师资队伍和落后的实习实训条件限制了行动导向教学的实施。要突破旧思想、旧观念的藩篱,克服各种因素的限制,就必须实施教改工程、精品课程建设工程,改革教学评价的方式方法,实行深度校企合作和加大一体化教室建设等策略。
- 刘晓春
- 关键词：行动导向教学
