郭彩霞
- 作品数：32 被引量：72H指数：5
- 供职机构：苏州大学附属第三医院更多>>
- 发文基金：海外及港澳学者合作研究基金国家自然科学基金江苏省“333工程”科研项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 腹壁子宫内膜异位症19例临床分析被引量：1
- 2016年
- 目的探讨腹壁子宮内膜异位的临床特点及预治方法。方法选取苏州大学附属第三医院2011年8月~2015年12月收治的腹壁子宫内膜异位症（AWE）患者19例作为研究对象,归纳总结AWE的临床资料并予以分析。结果腹壁子宫内膜异位症患者占同期内异症1.81%（19/1049）。发病潜伏期36.8个月,平均（7±83）月,发病潜伏期与发病年龄无相关性（P〉0.05）,与病灶大小无相关性（P〉0.05）。病灶大小与发病时间呈正相关（P=0.02,R=0.54）。超声检查准确率100%,但超声不能探查病灶侵犯深度。19例腹壁子宫内膜异位症患者均采取手术治疗,治疗有效率为100%。结论腹壁子宫内膜异位症根据典型的症状、体征常可正确诊断。手术是确实有效的治疗方法 。
- 姚长芳陈继明徐云郭彩霞
- 关键词：子宫内膜异位症腹壁剖宫产术
- 乙状结肠肠系膜畸胎瘤压迫肠管致肠瘘1例报道被引量：1
- 2013年
- 畸胎瘤是生殖细胞来源的真性肿瘤，多发生于卵巢和睾丸[1]。畸胎瘤位于盆腔内其他部位而非卵巢的情况少见，并发肠瘘者更是罕见。本院收治1例乙状结肠系膜畸胎瘤压迫肠管致肠瘘患者，现报道如下。
- 陈继明高红艳李沁郭彩霞
- 关键词：畸胎瘤外科学结肠系膜肠瘘肠瘘外科学
- 模拟教学在妇产科实践教学中的适用性与局限性被引量：2
- 2015年
- 仿真模型模拟教学应用于妇产科临床实践教学在一定程度上能有效缓解医学生妇产科临床实践操作机会严重不足的问题。模拟教学在妇产科临床实践教学中作用巨大,优势明显,但是这种教学模式亦存在一定的局限性,模拟教学不能完全取代真正的临床诊疗实践。只有将仿真模型模拟教学与真正的临床实践相互结合,有机统一,才能进一步提高医学生妇产科学临床实践教学的教学质量。
- 陈继明高红艳蒋国华王清李沁郭彩霞
- 关键词：仿真模型模拟教学妇产科学
- 不同人流方式在初孕妇女无痛人流的对比分析被引量：8
- 2012年
- 目的探讨不同人流方式用于初孕妇女无病人流的临床效果及并发症的发生情况。方法选择门诊自愿要求实施无痛人流术的初孕妇女共计160例，按患者意愿分为可视人流组、吸引套管组、传统手术组共3组，其中可视组40人，其余两组各60人。可视组40例患者术前2h口服米索前列醇600μg，使用超导可视系统联合一次性宫腔吸引套管进行无痛人流术；吸引套管组60例患者术前予以口服米索前列醇600μg，使用一次性宫腔吸引套管进行手术；另有60例初孕妇女作为传统手术组，传统手术组术前不予米索前列醇，采用常规金属吸头施行手术；观察3组患者宫颈口扩张情况、镇痛效果、麻醉药物用量、手术时间、苏醒时间、术中出血量，比较手术并发症情况以及手术费用情况。结果可视组和套管组的宫颈扩张程度、镇痛效果、手术时间、苏醒时间等指标结果均明显优于传统组（χ^2=96．61,χ^2=98．72，F=5．85，5．01，4．98，5．92，均P〈0．01）。在手术并发症方面，可视组和套管组宫颈（宫腔）粘连、子宫穿孔、月经失调的发生明显少于传统组（χ^2=18．21，23．78，22．41，均P〈0．01），3组均无漏吸的发生。在手术总费用方面，3组之间存在显著差异（F=9．06，P〈0．01），可视组、套管组、传统组费用依次递减。将可视组与套管组对比，可视组异丙酚用量、术中出血量少于套管组（q=6．21，7．12，均P〈0．05）；可视组手术时间短于套管组（q=4．31，P〈0．05），两组苏醒时间上无明显差异（P〉0．05）；并发症方面，可视组子宫穿孔、月经失调的发生明显少于套管组（χ^2=88．13，96．78，均P〈0．01）；两组宫腔（宫颈）粘连的发生情况无明显差异（χ^2=1．57，P〉0．05）。结论相对于传统手术及吸引套管手术方式，超导可视手术方式能进一步提高临床效果，降
- 李沁陈继明高红艳郭彩霞
- 关键词：米索前列醇宫腔吸引管初孕妇女无痛人流术
- 妇产科学教学中多媒体技术的优势与应注意的问题被引量：1
- 2009年
- 妇产科学是以生命为主体的研究对象,是活动变化的。交互式多媒体教学用文本、动画、音频、视频从多层次、多角度来展示教学内容,全方位刺激学生的感官,使课堂教学更加生动形象,不再枯燥乏味。改变传统的"灌输式"的教学模式,根据当代大学生的特点,在轻松、愉快的气氛中进行教学,可取得满意效果。
- 陈继明杨淑兰郭彩霞高红艳
- 关键词：多媒体妇产科学教学
- 肠系膜畸胎瘤诊断与治疗的回顾性分析被引量：3
- 2013年
- 卵巢畸胎瘤是妇产科常见病、多发病，而发生于肠系膜的畸胎瘤临床上十分罕见。肠系膜畸胎瘤缺乏特征性的症状与体征，临床医师又对此类疾病认识不足，术前往往误诊为卵巢畸胎瘤，明确诊断需要依靠术中探查及术后的病理学检查。为进一步加强对该类疾病的认识，我们就肠系膜畸胎瘤的临床特点、诊断与鉴别诊断要点、临床治疗措施作一回顾性分析。
- 陈继明高红艳郭彩霞李沁
- 关键词：肠系膜畸胎瘤卵巢肿瘤
- 超导可视系统联合米索前列醇在早孕妇女无痛人流术中的应用分析被引量：10
- 2012年
- 目的:探讨超导可视系统用于早孕妇女无痛人流手术的临床效果、优越性及并发症的发生情况。方法:选择2009年1月～2011年12月自愿到我院门诊要求实施超导可视系统引导下的无痛人流术的患者共计152例,术前2h使用米索前列醇后进行无痛人流术;按照妊囊最大径线是否达到2.0cm分为A、B两组。A组患者(妊囊最大径线<2.0cm)共有80例,B组患者(妊囊最大径线≥2.0cm)共有72例。观察两组患者宫颈口扩张情况、镇痛效果、麻醉药物用量、手术时间、苏醒时间、术中出血量,比较两组患者手术并发症发生情况。结果:A、B两组患者宫颈扩张效果、镇痛效果好,无明显差异(P>0.05);A组手术时间、苏醒时间明显比B组少(P<0.05)。异丙酚用量、术中出血量,A组明显少于B组(P<0.05);在手术并发症方面,A组宫颈(宫腔)粘连、月经失调的发生明显少于B组(P<0.05),两组患者均无子宫穿孔、漏吸等情况的发生(P>0.05)。结论:无痛人工流产术前2 h口服米索前列醇600μg能有效扩张宫颈,增强麻醉效果:应用超导可视系统进行人工流产手术可有效减少麻醉药物用量,缩短手术时间、麻醉苏醒时间,减少术中出血量,降低手术并发症。相比之下,超导可视系统用于早早孕患者,优势更为明显。
- 陈继明高红艳李沁郭彩霞
- 关键词：米索前列醇早孕妇女无痛人流术
- 卵巢转移性癌24例临床分析
- 2002年
- 目的 总结卵巢转移性癌的临床特点及预后。方法 回顾性分析我院1994年1月至2001年12月所收治的卵巢转移性癌24例。结果 所有患者均行手术治疗,部分患者术后辅助化疗。行全子宫+双附件切除术12例,行原发病灶+全子宫+双附件切除术9例,行姑息性手术或取活检3例,24例中有13例行大网膜切除术。20例均在2年内死亡,生存时间为3～20月。有2例仍存活,生存时间分别为9^+月和13^+月,2例失访。结论 卵巢转移性癌好发于年轻女性,绝大多数为绝经前妇女,预后甚差。且胃肠道恶性肿瘤卵巢转移率最高,应引起广大妇科医生的重视。
- 郭彩霞罗永坤高红艳
- 关键词：卵巢转移性癌预后卵巢癌
- 腹腔镜手术治疗卵巢冠囊肿扭转1例
- 2013年
- 1病例
患者女，24岁，未婚。因“下腹隐痛1月，加重3d”于2012年6月13日急诊入院。患者末次月经2012年6月1日。近1月来患者反复出现下腹隐痛不适，近3d疼痛加重，伴恶心，无阴道不规则出血，无畏寒发热，无尿频尿急。入院后体格检查：体温36．9℃，脉率74次／min，呼吸18次／min，血压110／70mmHg。神志清楚，痛苦面容。下腹压痛、反跳痛，无肌紧张。
- 陈继明高红艳李沁郭彩霞
- 关键词：腹腔镜手术治疗卵巢冠囊肿
- 模拟教学在留学生妇科实践教学中的应用研究
- 2015年
- 目的探讨模拟教学在留学生妇科临床实践教学中的应用效果。方法总结分析2011年11月~2011年12月我院参与妇科临床实践模拟教学的20名印度留学生的相关资料。参与本教学试验的对象在接受传统示教模式的基础上,采用仿真操作模型进行模拟实践教学与培训,分析总结其临床技能操作成绩及理论考试成绩,调查分析本组试验对象对模拟教学的看法以及对教师教学的满意度。结果本组留学生临床技能操作成绩、理论成绩分别为90.23±3.08分及89.26±3.49分,成绩优异;调查结果显示,本组100%的留学生对模拟教学表示支持,认为采用仿真操作模型进行相关技能训练是必要的;100%的留学生对任教老师的教学方法和教学水平表示满意,并希望以后增加模拟教学学时。结论在留学生妇科临床实践教学中运用仿真操作模型进行模拟教学有利于留学生临床技能的掌握和综合能力的培养。
- 陈继明郭彩霞高红艳王清李沁蒋国华
- 关键词：模拟教学留学生妇科学实践教学
