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高瑜珊

作品数:6 被引量:4H指数:1
供职机构:高等教育出版社更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇教育
  • 2篇资源建设
  • 2篇教育资源建设
  • 2篇课程
  • 2篇共建共享
  • 1篇医学教育
  • 1篇医学类
  • 1篇用户
  • 1篇用户开发
  • 1篇在线课程
  • 1篇职业教育
  • 1篇师专
  • 1篇数字化
  • 1篇数字图
  • 1篇数字图书馆
  • 1篇图书
  • 1篇图书馆
  • 1篇企业用户
  • 1篇资源库
  • 1篇教学应用

机构

  • 6篇高等教育出版...
  • 1篇广州大学
  • 1篇中央民族大学
  • 1篇广东财经大学

作者

  • 6篇高瑜珊
  • 1篇谭燕
  • 1篇杜玉霞
  • 1篇孙昉

传媒

  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇广州广播电视...
  • 1篇科技信息
  • 1篇2012中国...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 2篇2012
  • 1篇2010
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高校数字图书馆建设及发展方向探析被引量:1
2010年
随着计算机技术、网络通讯技术的迅猛发展,图书馆也迎来了数字化革命时代。本文介绍了数字图书馆的定义和特点,对高校数字图书馆的现状进行了讨论和总结,最后对高校数字图书馆的发展方向和发展措施进行了思考和展望。
孙昉高瑜珊
关键词:数字图书馆数字化
新时代基于MOOC的教师专业发展策略研究
2021年
新时代教师肩负新使命,面临新挑战和新要求,持续提升能力素质是教师"应变"的必然选择。日益丰富的MOOC为教师专业发展提供了新手段和新途径,如何应用MOOC有效提升能力素质是教师专业发展面临的新问题。为此,在调查教师学习MOOC的现状、分析存在问题的基础上,从教师学员的视角,提出了在自主选学MOOC的教师专业发展模式下,充分发挥教师的主体性,应用MOOC实现专业发展的六个策略。以期通过秉持理性选课原则、制定合理可行的学习计划、主动加入或创建学习共同体、积极参与学习交互活动、争取相关部门的政策支持等六个策略的应用,提高教师应用MOOC开展专业发展的效果与质量,并为其他学习者有效应用MOOC提升自身能力提供参考与借鉴。
贺卫国杜玉霞高瑜珊
关键词:教师专业发展
在线课程对高校公共卫生教育的作用浅析——以爱课程平台医学类慕课为例
2024年
抗击新冠疫情以来,公共卫生教育提升到关乎国民健康和国家安全的高度。医学类在线课程的建设与应用是高校公共卫生教育信息化改革的重要内容。目前,针对我国医学类在线课程的研究偏向于理论分析或单门课程经验介绍,对在线课程平台医学课程的整体建设及应用情况调查研究较少。文章以爱课程中文平台开设的全部医学本科在线课程为研究范围,依据课程建设、组成结构和应用情况的统计分析,认为在线课程在扩大公共卫生教育资源供给、优化课程配置、促进融通发展等方面具有显著优势和推动作用。
谭燕高瑜珊刘洋陈代虎
关键词:在线课程公共卫生医学教育
高等职业教育MOOC建设与应用探析被引量:2
2017年
MOOC自2013年在国内兴起,很快成为高等教育领域的发展热点,并在近两年得到广泛的教学应用,高等职业教育MOOC的探索目前处于起步阶段但前景广阔。本文以中国大学MOOC职教频道为例,介绍了高等职业教育MOOC建设概况,分析了高等职业教育MOOC课程的特性,展望了MOOC在高等职业教育中的教学应用模式以及关键问题。
高瑜珊
关键词:高等职业教育课程建设教学应用
教育资源建设共建共享利整合
高教社在高等职业教育资源库这个项目中的角色,是承担资源库平台的开发和支持,包括将来的运营和推广.我们对平台进行了整体设计,为高等职业教育阶段的教师、学生,还包括企业用户、社会学习者这四类用户开发了四类个性化的学习空间,而...
高瑜珊
教育资源建设共建共享利整合被引量:1
2012年
●高教社在高等职业教育资源库这个项目中的角色,是承担资源库平台的开发和支持,包括将来的运营和推广。我们对平台进行了整体设计,为高等职业教育阶段的教师、学生,还包括企业用户、社会学习者这四类用户开发了四类个性化的学习空间,而且每个课程这四类用户都能进行功能和课程的定制服务。
高瑜珊
关键词:教育资源建设共建共享教育资源库企业用户用户开发教育阶段
共1页<1>
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