伏辉
- 作品数：62 被引量：78H指数：6
- 供职机构：长沙医学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目湖南省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学水利工程更多>>
- 正常人体形态学课程整合改革初探被引量：3
- 2020年
- 人体解剖学和组织学胚胎学从宏观、微观角度研究人体正常形态结构的学科,均属于形态学范畴,是重要的医学基础课程。2008年9月,教育部、卫生部联合下发《本科医学教育标准—临床医学专业(试行)》,文件中强调:“医学院校应积极开展纵向或(和)横向综合的课程改革,将课程教学内容进行合理整合”。人体解剖学和组织学胚胎学整合成正常人体形态学课程体系,新的课程体系在满足教学目标要求的基础上,淡化了学科意识,减少了学科之间的重复和脱节,促进了课程的融合[1]。本院教师从课程整合目标、内容构建、考核体系、保障措施方面初步对正常人体形态学进行整合,以期提高教学效果。
- 伏辉马森龚厚武刘冠兰
- 关键词：医学院校人体解剖学学科意识医学基础课程临床医学专业
- 蛛网膜颗粒压迹的形态学表现及临床意义被引量：1
- 2016年
- 目的察蛛网膜颗粒压迹。方法选取干燥颅顶骨30例,采用人类非测量性观察法及游标卡尺(精确度0.02 mm)测量,观测蛛网膜颗粒压迹的存在、数目、形态、大小、分布等特征。结果 30例颅骨顶骨蛛网膜颗粒压迹中,左侧最大直径为(10.77±4.16)mm,右侧最大直径为(9.48±4.06)mm;2例顶骨中蛛网膜颗粒压迹位于矢状缝,其余分布矢状缝两侧;1例顶骨因蛛网膜颗粒较大致颅骨骨缺失,出现直径为15.02 mm圆孔。结论蛛网膜颗粒常分布于矢状缝的两旁,可突破颅骨外板,造成骨质缺损,临床上影像诊断应加以鉴别。
- 孙建永赖育鹏徐四元伏辉
- 关键词：蛛网膜颗粒压迹
- 外鼻软组织测量及临床意义
- 目的对长沙地区大学生汉族青年人群外鼻进行形态学测量,比较男女外鼻软组织测量数据进行比较,为外鼻部整形手术提供客观可靠的数据参考数据。方法所有测量对象均为就读于长沙地区的汉族大学生,选择符合标准的测量对象80例（男性40例...
- 彭阳阳陈义显陶诗雨王阿香黄嫣涵余平董迪烽彭泽鸿伏辉
- 关键词：外鼻软组织美学
- 文献传递
- 人体肾透明标本的设计与制作被引量：2
- 2018年
- 目的探讨人体透明肾标本的制作技术及研究进展。方法选取死亡不超过24 h的男性成人肾标本,通过填充、固定、漂白、脱水、透明步骤制作肾透明标本。结果成功制作出的人体透明肾标本能清楚显示肾段、肾动静脉、分支数量及走行,又保证了肾柱、肾椎体、肾乳头等结构没有损伤及变化。结论改良方法制作出的肾透明标本可在保留肾整体外形的基础上充分展示出肾动、静脉血管的走行及肾段之间的界限。
- 李兵姚伟孙建永伏辉
- 关键词：血管铸型透明标本标本制作
- 护理专业人体解剖学教学改革的探索与实践被引量：7
- 2016年
- 围绕护理专业人才培养方案对人体解剖学课程进行教学改革,主要包括:加强人文素质培养;精选教学内容,注重突出与临床护理相关的解剖学基础知识,并在讲授时结合临床护理操作;在讲授法中结合多媒体教学,应用以问题为基础的教学法和案例教学法;开展人体解剖学第二课堂;完善人体解剖学实验室标本;在理论考试中增加护理应用解剖学及案例分析等考核内容的比例。提高了学生学习兴趣,培养了学生自主学习的能力,取得了良好的教学效果。
- 伏辉孙建永徐四元陈萍
- 关键词：解剖学教学改革
- 医学影像专业人体断层解剖学实验教学改革与探索
- 2017年
- 人体断层解剖学是随着超声、CT、MRI等医学影像诊断技术的发展而出现的一门新兴的边缘学科，是医学影像专业一门重要的基础课程，是当代医学迈入影像医学时代的重要标志。文章以长沙医学院形态学实验室（以下简称“我室”）为例进行分析，以期在人体断层解剖学实验教学中，加强实验室建设，积极探索有效的教学模式和教学方法，提高医学影像专业人体断层解剖学实验教学质量。
- 伏辉徐四元
- 关键词：医学影像专业人体断层解剖学实验教学教学质量
- 一种实验用解剖手术刀
- 本实用新型公开了一种实验用解剖手术刀，包括手柄、刀片和定位指针，其中手柄上设置有指针容置空间、指针控制键、指针导轨，指针控制键的移动方向为沿所述指针导轨，指针导轨包括沿所述手柄长度方向的横向槽和纵向槽，刀片侧面设置有刻度...
- 徐四元伏辉孙建永马森李兵
- 文献传递
- 基于应用能力培养的护理解剖学教学改革的探索被引量：5
- 2018年
- 人体解剖学是护理专业教学中的一门重要的医学基础形态学科,而临床护理具有较强的专业性和技能性,因此,教师在开展教学时应结合专业特点提供全面的教学理念,加强应用能力的培养,打破了传统教学模式的方法和手段,从而提高学生对解剖学的认知。
- 伏辉陈萍
- 关键词：护理解剖学教学改革
- 基于微课的翻转课堂在护理解剖学教学中的应用被引量：7
- 2017年
- 目的探讨基于微课的翻转课堂教学模式在护理专业解剖学教学中的应用效果。方法选取长沙医学院2016级护理专业1班与2班各120名学生列为实验组和对照组,实验组学生应用基于微课的翻转课堂教学模式实施护理专业解剖学教学,对照组学生应用传统教学模式进行教学。结果实验组学生的卷面讨论分析题成绩和总成绩分别为(24.56±2.18)分、(83.06±2.64)分,均显著高于对照组学生[分别为(18.81±2.04)分、(72.21±3.63)分],差异有统计学意义(P<0.05)。结论将基于微课的翻转课堂教学模式应用于护理专业解剖学教学中可显著提高教学效果,且该教学模式能够获得学生较为广泛的认可,具有较高的应用价值。
- 伏辉龚厚武徐四元马森孙建永
- 关键词：护理解剖学护理专业教学
- 用归纳总结法解决学生记忆支气管肺段这一教学难点
- 2017年
- 支气管肺段这一知识点是解剖学关于支气管、肺段概念的教学重点和难点。在临床进行肺段切除、支气管镜检、支气管造影、肺部定位诊断等操作和科研均有重要意义。本文就支气管肺段的学习和记忆方法进行阐述。
- 孙建永刘阳名徐四元伏辉
- 关键词：人体解剖学教学方法
