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刘贯宇

作品数：19 被引量：2H指数：1
供职机构：衢州市高级中学更多>>
相关领域：文化科学理学语言文字轻工技术与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 16篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇语言文字
  • 1篇理学

主题

  • 10篇教学
  • 6篇数学
  • 4篇课堂
  • 3篇等式
  • 3篇学案
  • 3篇教学案
  • 3篇教学案例
  • 3篇不等式
  • 2篇样本点
  • 2篇知识
  • 2篇知识建构
  • 2篇知识体系
  • 2篇社会
  • 2篇社会建构
  • 2篇社会性
  • 2篇识体
  • 2篇习题
  • 2篇逻辑
  • 2篇命题
  • 2篇课堂教学

机构

  • 14篇衢州市高级中...
  • 3篇浙江师范大学

作者

  • 17篇刘贯宇
  • 3篇鲁林富
  • 1篇丰德祥
  • 1篇邱雪明
  • 1篇黄映磊
  • 1篇朱玉芳

传媒

  • 4篇中小学数学（...
  • 3篇数学教学研究
  • 2篇上海中学数学
  • 1篇高中数学教与...
  • 1篇中学数学研究
  • 1篇数学通报
  • 1篇福建中学数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学教学通讯...
  • 1篇试题与研究（...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2012
  • 4篇2010
  • 6篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
共 19 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
错在何处——一类求含参数的变量范围问题
2010年
问题1已知m∈R时，函数f（x）=m（x^2-1）＋x-a的图象和x轴总有公共点，求实数a的取值范围．
刘贯宇朱玉芳
关键词：公共点
循而有序 生而有息——例谈循环结构
2009年
循环结构是算法语言中最为重要的一块内容．从某处开始，按照一定的条件反复执行某些步骤的情况，需要用循环结构来表示一个算法．本文用不同的算法例子来说明循环结构的实现过程，以期对算法教学产生一定的影响．
刘贯宇鲁林富
关键词：算法教学
一个“问题习题”的教学案例
2010年
波利亚认为，中学数学教学的首要任务是习题教学．教育家的话固然有待商榷，习题教学是数学课堂教学中的“重头戏”确是勿庸置疑的．高质量的习题为大家所注重，一些有问题有缺陷的习题常常被教师和学生所忽略，岂不知这些“问题习题”如果能够很好地加以利用，反而会出奇效．下面是一节“问题习题”课堂教学实录．
刘贯宇
关键词：习题教学教学案例数学课堂教学中学数学教学教学实录波利亚
一例程序框图的教学思考
2009年
程序框图是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形．它的作用之一在于为程序设计语言的编写提供一个算法的逻辑结构直观图，这无疑于在自然语言和程序设计语言之间架设了一座沟通的桥梁．但对初次教学程序框图的老师还存在不少认知上的困惑和教学的偏差，以下是本人对人教A版《数学·必修（3）》中一例程序框图的教学思考．
鲁林富刘贯宇
关键词：程序框图教学思考程序设计语言逻辑结构文字说明直观图
Venn图在概率问题中的应用
2009年
这里所谓的Venn图，是指用矩形表示样本空间Ω，用矩形内部的点表示Ω的元素，即基本事件（样本点），矩形内的封闭曲线围成的图形内部或者外部表示包含相应基本事件的随机事件．
刘贯宇
关键词：样本点
高中数学实验教学的实践与探索
随着国家课程改革的不断深化，新课程标准提倡学生自主探索、动手实践，提倡教学中要利用信息技术来呈现以往传统教学中难以呈现的内容。高中数学课程应有助于学生认识数学的应用价值，增强应用意识，形成解决简单实际问题的能力。数学实验...
刘贯宇
关键词：高中数学实验教学教学设计
文献传递
Venn图在概率问题中的应用
2009年
在学习概率时，我们可用矩形表示样本空间Ω，用矩形内部的点表示Ω的元素，即基本事件（样本点），矩形内的封闭曲线围成的图形内部或者外部表示包含相应基本事件的随机事件．
刘贯宇
关键词：样本点
记一次课堂摸奖试验被引量：1
2006年
1．试验的背景 全日制普通高级中学教课书（必修）第二册（下）第十一章概率中，有一篇“抽奖有先后，对个人公平吗？”的阅读材料．同学们在讨论了“后抽人不知道前人抽出的结果”后，得出了此种抽签摸奖方法是公平的一致结论，而对于“后抽人知道前人抽出的结果”后是否公平，同学们产生了争议．教师鼓动大家，说：“我们不妨做一次试验，看看到底会怎么样”，同学们立即来了兴趣．
刘贯宇
关键词：课堂教师
对不等式基本性质的教学体会及一点建议
2010年
不等式的内容在高中数学教材中占有重要地位,依据螺旋上升的理念,在人教A版普通高中标准实验教科书的安排中,不等式内容集中出现在必修5及选修4-5中.对于不等式的基本性质,两本教材的安排不太一致,给教师的教学和学生的学习带来了不便和困惑,现提出以供同行商榷.
刘贯宇
关键词：教学体会不等式数学教材实验教科书
数学文化走进中学课堂教学的基本途径
2012年
刘贯宇，男，浙江省衢州高级中学，中学高级教师，硕士。邱雪明，男，浙江省衢州高级中学，中学二级教师。《新课标》在数学文化的要求中提供了19个选题，其中数的产生与发展、平面解析几何的产生与数形结合的思想、微积分与极限的思想等与数学教学紧密相关课题3个，还有二进制与计算机、电视与图象压缩等与生活密切相关的10个课题以及欧几里得《几何原本》与公理化思想、拓扑学的产生等能激发学生对于数学创新原动力认识的6个课题．
刘贯宇邱雪明
关键词：数学文化课堂教学平面解析几何《几何原本》《新课标》公理化思想
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