尹求元
- 作品数：8 被引量：6H指数：2
- 供职机构：北京师范大学附属嘉兴南湖高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 课本实验在化学课堂教学中的作用
- 2014年
- 化学是一门以实验为基础的自然科学.著名化学家戴安邦先生曾说过：“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式.”化学实验是高中化学课程十分重要的教学内容,同时,它又是新课程倡导的重要的教学方式和学习方式.在新教材中,增加了大量的课本演示实验.在课堂教学中,运用实验、巧用实验、改用实验常会取得意想不到的效果.笔者结合实际教学经验,谈谈课本实验在化学课堂教学中的作用.
- 尹求元何亚璋
- 关键词：化学课堂教学课本实验化学实验教学高中化学课程化学教育
- 传感技术在中学化学实验教学中的应用初探
- 2012年
- 传感技术，又称手持技术、掌上技术，是由数据采集器、传感器、终端设备及配套的软件组成的定量采集各种常见数据并与计算机连接的实验技术系统。传感技术是当今世界一项令人瞩目的迅猛发展起来的高新技术，也是当代科学技术发展的一个重要标志，
- 尹求元
- 关键词：化学实验教学传感技术数据采集器
- 注意资源限制理论在化学用语教学中的应用研究被引量：3
- 2015年
- 在实验研究的基础上,运用注意资源限制理论分析学生书写化学用语时经常出现＂粗心＂现象的原因,并提出了相应的解决措施：加深概念本质的理解,正确进行符号表征;把握关键特征,排除次要因素干扰;构建思维模型,降低问题难度。
- 尹求元杨坤
- 关键词：化学用语思维模型
- 酸碱中和滴定图象题目的解法初探
- 2012年
- 酸碱中和滴定图象题目在近几年高考中出现频繁,这是由于它不但能够考查学生的微粒观和量的思想,而且对学生数形结合能力也是一个很好考查。加上学生不善于结合图形分析其中的化学过程,因此在近几年高考中学生普遍认为酸碱中和滴定图象题目较难。【原题呈现】（2010年浙江省高考理综样卷第12题）在25mL,0.10mol/L的NaOH溶液中逐滴加入0.20mol/L醋酸溶液,
- 尹求元
- 关键词：酸碱中和滴定图象题解法数形结合能力NAOH溶液化学过程
- 用“铁”的事实求证关于补铁的真假传言——“铁及其化合物”的创新教学设计被引量：2
- 2016年
- 模拟中央2台“是真的吗”栏目，创造性地对铁及其化合物性质的教学进行设计，指出了设计中的创新和亮点，并呈现完整的设计案例。
- 杨帆何亚璋尹求元
- 关键词：教学设计
- 基于深度学习理念下的有效教学策略再探——以“乙醇”教学为例被引量：1
- 2015年
- 基于深度学习理念,以“乙醇”的教学为例,对有效教学策略进行了探索,提出了以下策略：利用学案,了解学生的原有认知;创设教学情景,激发学生深度学习;开展实验,参与深度学习;有效设问,引导深度思考;丰富素材,拓展深度学习。
- 尹求元何亚璋
- 关键词：有效教学乙醇
- 基于出声思维技术的普通高中学生原电池原理认知水平初探
- 2014年
- 利用出声思维技术对30名普通高中高一学生在经过必修模块＂原电池原理＂学习后的认知水平进行了测查。通过测查数据的分析,得到以下结论：（1）绝大多数学生达到了识记水平,多数学生能达到初步理解水平。（2）学生对原电池与氧化还原反应之间的关系还不能很好地领悟和理解。（3）学生对原电池原理只有达到了理解水平,才能快速准确地解决一些复杂原电池的问题。
- 尹求元何亚璋
- 关键词：原电池原理
- 普通高中化学课程标准教材配套习题集
- 尹求元
- 关键词：习题集
