杜彬
- 作品数：32 被引量：88H指数：5
- 供职机构：云南农业大学更多>>
- 发文基金：云南省哲学社会科学规划项目云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学农业科学更多>>
- 提高特有民族大学生自我概念水平的研究
- 2012年
- 采用结合民族文化内容的团体心理辅导,对云南农业大学37名特有民族学生进行为期一年的培训,运用田纳西自我概念量表(TSCS)、自尊量表(SES)对培训效果进行测量,培训后成员自我概念多数因子分及总分、自尊总分显著提高,说明结合民族文化的团体心理辅导模式,能够有效提高特有民族大学生的自我概念水平。
- 罗晓云杜彬
- 关键词：团体心理辅导
- 美国高校学生宿舍管理及对我国的启示被引量：5
- 2014年
- 学生宿舍管理是学生工作的重要组成部分,学生的学业表现在很大程度上受到其周围环境,特别是居住环境的影响,科学合理的组织管理构架、高素质的工作队伍、安全舒适的住宿环境、配套完善的基础设施,能有效提高学生的宿舍管理、教育、服务等整体功能,使其成为促进学生成长的重要场所,更好地做好学生宿舍管理、服务育人。
- 杜彬
- 关键词：高校学生宿舍
- 普通高校大学生公共体育武术选项课的改革实践研究被引量：1
- 2014年
- 武术进入高校公共体育课,是贯彻"中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见"和实现《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》"健康第一"、终身体育、发展学生个性等重要指导思想的重要内容。本文在认识和理解中华传统武术地位和价值基础上,阐述了普通高校开展大学生公共体育武术选项课的现实意义、面临的困境,并提出大学生公共体育武术选项课的改革实践对策。
- (此歹)金杜彬
- 关键词：大学生公共体育武术选项课
- 构建高校体育科学评价体系的探究
- 2014年
- 体育教学的目的不仅是加强学生的体育素质,更多的时候是为了提高学生的身体素养,让学生努力加强自身的锻炼。这就要求高校老师在进行高校体育教学的时候,要建立完善的科学的教学评价体系,科学的教学评价体系可以从两个方面入手。一方面老师可以自己评价自己设定的教学内容,另一方面就是通过学生对教学效果的反馈来不断的改善教学内容,最终完善整个高校体育教学评价体系。
- 罗金杜彬王利华
- 辅导员角色多元化应对大学生困难群体多重需求——以云南农业大学经济管理学院可可爱心助学基金为例被引量：1
- 2012年
- 国家、省政府及各地方高校对于大学生困难群体的支持体系已相对完善,但仍无法完全覆盖大学生困难群体的多重需求。可可爱心助学基金,作为班级层面的助学平台,通过学校辅导员动员各方社会力量,以一种多方互动的方式协助大学生困难群体树立自强不息的人格信仰和生活技能。
- 杜彬田东林路遥余清清李贵华
- 关键词：辅导员角色助学基金
- 农科类大学新生创新能力培养方式探析——以云南农业大学为例被引量：1
- 2012年
- 云南农业大学针对农科类新生特点,采取优化教学管理,丰富教学形式;加强课内教学,营造创新氛围;拓展实践活动,提高创新能力等方式培养新生的创新能力,取得良好的效果。
- 张体敏杨玲杜彬彭吉萍熊雁斌
- 关键词：农科大学新生
- 紧扣人才培养目标构建教学质量保障体系
- 教育质量工程是高校教育的永恒主题，笔者通过多年的教学管理实践，结合云南边疆省份对人才培养规格的要求，逐步实践和探索出了一套适合自己的教学质量保障体系。通过该体系的构建，不断提高了教学水平，人才质量也得到保证。
- 吴光平杜彬胡琥陆志炳
- 关键词：教学管理教育质量
- 大学生学业生涯规划探索与实践--以云南农业大学为例
- 2014年
- 目前，国内高校普遍缺乏对大学生学业规划进行引导、指导、帮助的专业机构或系统工作，以至于很多学生在大学期间没有明确的学习目标和努力的方向。因此对大学生开展学业生涯规划工作，切实有效帮助学生顺利完成学业就显得十分重要。
- 袁远高俨倪峰曾维咏沈梅杜彬
- 关键词：农业院校大学生学业生涯规划
- 农科院校大学生领导力现状及培养途径研究——以云南农业大学为例被引量：1
- 2014年
- 目前,已有不少高校对大学生进行了领导力培养,但缺乏整体性和系统性。在此背景下,本研究对云南农业大学本科生领导力的认知、期望、自我评估进行了调查分析,从提高认识、构建领导力课程体系、设立专门机构、开发特色领导力培训项目等方面提出高校大学生领导力培养策略,以期为推动和完善高校大学生领导力培养体系建设提供参考。
- 罗晓云杜彬白莹袁远
- 关键词：大学生
- 云南农业大学新生学业生涯规划现状研究被引量：1
- 2014年
- 大一年级是学生开始认识并初步建立大学学业生涯规划的重要时期。为掌握新生的学业生涯规划现状,笔者对新生填写的《云南农业大学学业生涯手册》进行了调查、分析,以找到新生学业生涯规划的特点和存在的问题,进而提出发展学业生涯规划的工作建议,即引导新生做好学业生涯规划;加强辅导员(班主任)对新生学业生涯规划指导的培训;做好学业生涯规划全程化指导并与新生教育相结合;加强新生综合素质的培养与提高。这对于学生明确大学期间的学业目标,合理计划学习生活,顺利渡过大学生涯有重要意义。
- 曾维咏杜彬罗晓云袁远吴颂群
- 关键词：学业生涯规划大学新生统计分析
