潘柏
- 作品数：5 被引量：34H指数：3
- 供职机构：南京大学更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术电气工程更多>>
- 科教融合的理想追求与现实困境被引量：3
- 2017年
- 从高等教育哲学的视角探讨教学与科研融合的理想追求与现实困境。尽管两者相统一、相融合的理念和逻辑随大学科研职能的扩展一再被强调,但现实中的效果却差强人意。对知识的闲逸好奇精神、对知识体系的深刻把握、对知识追求中伙伴型师生关系的确立,是教学与科研融合的三个重要条件。而客观来看,这几个方面都随着时代的发展发生了巨大变化,从而造成了当前教学科研融合的困境。对此,除了在操作层面应该为教学科研的融合提供政策支持与激励外,在宏观层面还要推动教学学术的理念被广大教师所理解和认可。在这个过程中,要注意消除我国长期形成的"科教两分"思维造成的消极影响。
- 张红霞施林淼潘柏
- 关键词：教学教学学术
- 铁电薄膜电滞回线的动力学标度
- 近年来，对铁电材料的研究取得了不少进展。它作为电容器介质材料、压电材料和热释电材料，早已得到了广泛的应用，确定了不可替代的地位。以铁电存储器等实际应用为目标的研究工作也正蓬勃展开。一方面，以SrBi2Ta2O9(SBT)...
- 潘柏
- 关键词：铁电薄膜脉冲激光沉积复合材料铁电存储器
- 文献传递
- 应用型本科高校大学生职业胜任力提升策略研究——基于江苏省中小企业雇主满意度的实证调查被引量：5
- 2022年
- 在实证调查江苏省447家中小企业雇主对毕业一年内大学生职业胜任力满意度后,经数据分析发现:创新与探索、自我规划与发展、基本知识与专业技能、沟通与协作四种因子可以综合表征职业胜任力,前三种因子对满意度均值具有显著正向影响;中小企业雇主对毕业生职业胜任力总体比较满意,但具体到能力素质与行为指标上面,某些不同行业类型之间的满意度均值存在显著差异。应用型本科高校应坚持问题导向、系统化思维和一体化理念,遵循高等教育发展规律和应用型人才成长规律,从双创教育与专业教育、产教融合与科教融合、课程思政与思政课程三个方面,聚焦创新素养、跨界素养、职业素养的“育”和“教”,全新审视大学生职业胜任力提升路径,并因校制宜地制订相应提升策略。
- 潘柏刘钦花金丹魏丽常李艳
- 关键词：应用型本科高校职业胜任力
- 面试评分标准化的模型建立及实践探索被引量：2
- 2012年
- 越来越多的高校通过自主招生选拔人才,面试是许多高校自主招生首选的考量方式。而传统的随机分组、考官独立评分的面试方式,往往存在"原始分"不可比、不可加等问题,从而可能影响面试结果的合理性。本文以标准正态分布理论为依据,对面试原始成绩进行标准化处理,进而用标准分表征面试成绩,通过实例验证了标准分的优越性。
- 孔敏张亚权沈群潘柏
- 关键词：自主招生标准分
- 高校深化创新创业教育改革的内涵、困境与对策被引量：24
- 2022年
- 深化创新创业教育改革被新时代赋予新意蕴,作为各地高校服务创新驱动发展、区域协调发展的着力点,是实现转型发展入轨、彰显内涵特色的关键点,还是有力有效推进产教融合、科教融合的切入点。在改革的进程中,各高校仍然面临着制度困境、行动困境和环境困境等。本研究切入高校深化创新创业教育改革的现实困境,试图寻找应对之策。
- 潘柏
- 关键词：高校创新创业教育教育改革
