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热孜万古丽·买买提

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:新疆医科大学第一附属医院更多>>
发文基金:新疆维吾尔自治区科技计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇医学教育
  • 1篇医院安全
  • 1篇人力资源
  • 1篇住院
  • 1篇住院患者
  • 1篇卫生人力
  • 1篇卫生人力资源
  • 1篇文化
  • 1篇文化建设
  • 1篇临床医学教育
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇PBL教学
  • 1篇PBL教学法

机构

  • 3篇新疆医科大学...
  • 1篇新疆医科大学

作者

  • 4篇热孜万古丽·...
  • 1篇买合甫拜·艾...
  • 1篇姚华
  • 1篇汪惠才
  • 1篇吴春梅
  • 1篇马晓伟
  • 1篇马晶
  • 1篇唐玲

传媒

  • 1篇中国卫生产业
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇国际数字医学...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2016
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
新疆维吾尔自治区民营医院卫生人力资源现状调查与发展对策研究
目的:运用SWOT分析模型来深度剖析新疆民营医院发展中的优势和劣势、所面临的机遇和挑战,在此基础上分析人力资源基本现况及流动、培训情况,针对问题提出可借鉴性的对策和建议。方法:本研究在文献研究的基础上,针对全疆民营医院通...
热孜万古丽·买买提
关键词:人力资源
文献传递
住院患者对医院安全文化建设的认知现状调查与分析
目的了解和分析患者对安全文化的态度和行为认知及医院安全管理现状,为医院医疗质量可持续改进和减少患者安全隐患和风险提供可行性路径、为推进医院安全文化工作提出改进措施和建议。方法利用SPSS 17.0描述性统计和数据进行统计...
唐玲热孜万古丽·买买提姚华
关键词:住院患者
文献传递
PBL教学法在临床医学教育中的应用及存在问题
2021年
PBL教学模式起源于20世纪50年代的美国医学领域,随后在加拿大一所医学专业课中应用实践。PBL教学法属于一种模式课程,其针对学习中的问题作为基本因素,并与课件中的基础内容相联系,指导学生主动参与学习的过程。与传统灌输式教育模式相比,该种教学实施形式并不受到学科的局限,临床医学教育利用PBL教学法这一模型授予学生学习方式及思维方式。通过医学教育专家的不断总结分析以及学生的反馈,PBL教学模式坚持着“基于问题”这一原则,但具体的实施措施上存在一定差异,包括用于具体科目的学习以及培训学习方式等。当然,PBL教学法在实施过程中也存在资源匮乏、缺乏有效的评价体系及课容量较小问题。因此,本文综述了PBL教学法在临床医学教育中的应用现状以及存在的问题,对教学方式等内容进行概述。
马晓伟热孜万古丽·买买提买合甫拜·艾山
关键词:PBL教学法临床医学教育
“健康中国战略”背景下临床师资队伍建设路径的探索与研究
2023年
“健康中国战略”背景下,医学高校师资队伍建设是高质量医学人才队伍建设的重要抓手,是提升人才培养内涵建设的重要环节,不断加强与开展师资能力提升相关培训项目,不断丰富、创新培训内容与形式,搭建教与学良好交流平台,以全面提升临床教师教学能力,提高医学人才培养质量,助力健康中国目标的实现是目前有重大意义的一项研究方向。教师培养模式的改革关乎教师的质量和标准,是培养下一代人才的关键所在。要加强医学高校师资队伍建设,加强师资队伍建设和医学生的健康素养,起到推动整个社会医疗卫生事业发展的作用,从而使这些医学生普及健康知识,形成大健康大卫生观,这样的良性循环才会使社会真正的健康,从根源上去践行健康中国的战略,发展健康事业,使健康事业蓬勃发展。通过对临床医师师质培养的研究和分析,以期为我国的医学教育教学改革提供有利经验。
热孜万古丽·买买提汪惠才吴春梅马晶
共1页<1>
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