莫佳瑜
- 作品数：10 被引量：62H指数：5
- 供职机构：上海交通大学医学院附属仁济医院更多>>
- 发文基金：上海市医院协会医院管理研究基金上海申康医院发展中心市级医院临床管理优化项目上海市科学技术委员会科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 中国与澳大利亚医学教育培养模式的比较研究被引量：3
- 2015年
- 中国医疗卫生体制正面临重大改革，医学教育也随之进行了快速调整，以满足我国卫生服务和医药卫生事业发展的需要。然而，医学教育体制的调整以及全国不同地区的学制设置的差异，导致我国医学教育学制和与之相对应学位的定义很难进行国际的同步比较，也使我国医学学位和学制很难被国际上许多国家教育部门所理解。结合澳大利亚高等医学教育的理论和实践经验，从招生、学制建设、课程设置和教学模式等方面，与中国的医学教育培养模式进行系统性对比和分析，为完善我国高等医学教育体系提供参考，更为我国医学教育体制与国外成熟体制间的相互参照奠定基础。
- 莫佳瑜孔宪明王春鸣Raina MacIntyreJoanne TravagliaChinthaka Balasooriya
- 关键词：医学教育教育体系
- 上海市公立医院重症医护人员工作满意度评价及影响因素分析
- 2024年
- 目的调查上海市二、三级公立医院ICU医护人员的工作满意度水平,分析影响因素。方法通过便利抽样法,采用明尼苏达满意度短式量表对570名上海市二、三级公立医院ICU医护人员进行问卷调查。采用多元线性回归分析影响因素。结果上海市二、三级公立医院ICU医护人员总体满意度条目均分为(3.75±0.73)分,内在满意度高于外在满意度。每日工作时长是影响ICU医护人员内在满意度、外在满意度和总体满意度的因素,且每日工作时长越长满意度越低。从业动机对ICU医护人员外在满意度和总体满意度产生影响。相较于认为“职业发展前景好”的人员,“被动或盲目择业”ICU医护人员的外在满意度和总体满意度更低。结论上海市二、三级公立医院ICU医护人员工作满意度处于中等偏上水平。建议打造院内一体化重症救治平台,建设重症智慧监测网,提升危重症救治效率,缓解医护人员工作压力。同时,可参照紧缺人才培养思路,探索在医学院校开设重症医学专业的可行方案,设立重症医师规范化培训专项补助支持项目,以提升医学生从事重症医学工作的积极性。
- 袁素维皋源曹珏倩莫佳瑜罗诚祖
- 关键词：ICU医护人员工作满意度
- 多院区公立医院患者满意度测评管理探索与实践被引量：6
- 2022年
- 患者满意度是衡量医疗机构服务质量的核心指标之一。上海市某多院区公立医院构建患者满意度测评管理体系,2021年开始基于呼叫中心对3个院区的出院患者进行全覆盖满意度测评并收集不满意信息反馈,根据反馈信息组织相关临床科室和职能部门与不满意患者充分沟通并联动整改,定期对所有投诉事件进行深度分析并针对不同院区的共性问题进行持续改进。可为多院区医院推进同质化管理,提高管理效率、服务质量和患者满意度提供参考。
- 张薇琪赵蓉王昊宁余松轩莫佳瑜吴晓蓉文扬范抒磊沈艳丽袁蕙芸
- 关键词：卫生服务管理公立患者满意度呼叫中心
- 基于DRGs的住院医疗服务绩效评价研究
- 优质高效的医疗服务是医院实现可持续发展的核心,而科学评价医疗服务绩效是医院管理的基础,也是调动医务人员工作积极性、促进医学技术发展的重要手段。国际先进理念和实践经验表明,以医疗服务的特点为出发点,在进行医疗服务绩效评价时...
- 莫佳瑜
- 关键词：绩效评价DRGS
- 文献传递
- 西藏日喀则市远程医疗影像中心构建被引量：1
- 2019年
- 目的在新医改政策背景下,针对西藏西部地区医疗现状,研究构建西藏西部地区远程医疗影像中心。方法通过文献查阅法和专家咨询法对远程医疗影像中心构建方法进行调研。结果完成西藏西部地区远程医疗影像中心构建的技术与方法、服务模式、质量控制、法律法规及政策方面的调研。结论西藏西部地区需要并适于建设远程医疗影像中心。
- 路彦钧张浩孙宇骏莫佳瑜
- 关键词：远程医疗远程会诊
- 公立医院临床医生模块化绩效分配模型构建研究被引量：10
- 2016年
- 目的在新医改政策背景下体现公立医院公益性、调动积极性,研究构建临床医生模块化的绩效分配模型。方法通过文献查阅法和专家咨询法进行了模型构建和评价指标遴选。结果构建了以"岗位能力、医疗工作量、医疗质量、患者满意"为关键模块的模块化临床医生绩效分配模型。结论该绩效分配模型符合医疗行业特点,适用于公立医院临床医师的绩效分配制度改革实践。
- 路彦钧孙宇骏莫佳瑜王育
- 关键词：临床医生绩效分配模块化
- 医学生对以MDT为导向的PBL教学的效果反馈及问题探讨被引量：18
- 2015年
- 目的了解医学生对以多学科联合诊疗(Multi-disciplinary Treatment,MDT)模式为导向的以问题为基础的学习(Problem-based Learning,PBL)教学的效果反馈,并探讨其存在的问题及解决方法。方法采用随机抽样的方法,对上海某医学院临床医学专业共87名学生进行问卷调查,内容包括学生的基本情况,对以MDT为导向的PBL教学的主观态度以及教学实施前后对自身综合能力的评价。结果共回收有效问卷85份。分析数据得出,相较于一般的PBL教学模式,71.76%(61/85)的学生更喜欢以MDT为导向的PBL教学模式,学生认为该教学方法有助于提高自身综合能力,学习前后的自我评价结果的差异具有统计学意义。结论以MDT为导向的PBL教学的认可度较高,效果总体较好,但在实施过程中仍存在一些问题,如与之相匹配的教材缺乏,教师经验不足,评价体系不健全等,希望通过改进和完善这种教学方法,进一步提高教学质量。
- 王育莫佳瑜
- 关键词：PBL医学教育
- 单病种住院费用分析及绩效管理模式探讨--以结直肠癌手术为例被引量：11
- 2017年
- 目的分析单病种住院费用的构成比例,探索影响住院费用的主要因素。方法以结直肠癌手术为研究对象,采用回顾性调查研究方法,收集上海某三甲医院2013年1月—2014年12月间,主诊断为结直肠癌并行手术的出院患者的病案首页信息。采用单因素和多元回归对住院总费用的影响因素进行分析。结果在单病种住院费用的构成中,医用耗材费占比最高,其次为药费、治疗费,护理费占比较低;影响单病种住院费用的主要因素有住院天数、手术方式和疾病转归情况。结论单病种住院费用构成不合理,医院应进一步加强单病种质量管理,提高医疗质量。
- 莫佳瑜路彦钧孙宇骏王育
- 关键词：单病种影响因素
- 主诊医师团队负责制在分级诊疗模式中的实践和作用被引量：4
- 2016年
- 推进分级诊疗制度建设是国家卫生计生委公立医院改革的重要举措之一,是提高卫生资源利用效率、提升区域疾病综合防治能级的有效措施。医院一直与区内某社区卫生中心联动探索社区糖尿病综合防治的分级诊疗模式,并将主诊医师团队负责制引入到分级诊疗工作中,提出了开展分级诊疗工作的新思路。通过几年的探索和实践,积累了一些可推广的工作经验,并初步实现了优质医疗资源下沉、带动区域内卫生服务水平提高的目标。
- 胡成雅曹永奇栾伟周磊周文琴刘伟群许知真莫佳瑜沈洁
- 关键词：疾病综合防治
- 病例组合指数在临床科室医疗服务绩效评价中的应用被引量：8
- 2019年
- 目的运用病例组合指数对临床科室医疗服务进行绩效评价,为医院和科室的精细化管理以及持续改善医疗服务质量提供参考依据。方法汇总2014-2016年某院四个临床科室的出院患者信息,运用病例组合指数对部分评价指标进行调整,计算得出各科室的综合得分。结果从综合得分看,无论是科室内的纵向比较还是科室间的横向比较,运用病例组合指数的绩效评价与传统评价结果有较大差异。结论将病例组合指数引入临床科室的医疗服务绩效评价中,可以在一定程度上减少医疗服务产出的多样化等因素对评价结果造成的影响,更能反映临床科室的医疗服务水平。
- 莫佳瑜栾伟张明文王育
- 关键词：病例组合指数绩效评价
