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赵洁

作品数：5 被引量：1H指数：1
供职机构：西安工业大学更多>>
发文基金：西安工业大学校长基金更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 3篇教师
  • 3篇教学
  • 2篇大学生
  • 2篇大学英语
  • 2篇学习偏好
  • 2篇英语教与学
  • 2篇偏好
  • 2篇偏好差异
  • 2篇偏好研究
  • 2篇教师教学
  • 2篇工科
  • 2篇工科大学生
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇大学英语课堂...
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇大学英语听力...
  • 1篇学生提问
  • 1篇英语课

机构

  • 5篇西安工业大学

作者

  • 5篇赵洁
  • 4篇黄换乃
  • 2篇尚亚宁
  • 2篇李定顺
  • 2篇王丽娟

传媒

  • 2篇跨世纪
  • 1篇陕西教育（高...
  • 1篇西安工业大学...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
反思性教学在大学英语听力教学中应用的研究
反思教学法在世界各地的教育领域已得到广泛认可和应用，在我国越来越多的教师和学者把反思教学法应用于个人的教学实践。鉴于大学英语四、六级考试改革加大听力考核所占的比重，本文把反思性教学应用于大学英语的听力教学中，对教师的听力...
赵洁
关键词：反思性教学大学英语听力教学情感目标语言输出
文献传递
工科大学生英语学习偏好和教师教学偏好研究被引量：1
2008年
本文通过对西安工业大学05级和07级大学生的英语学习偏好与该校外语系教师教学偏好的调查问卷进行统计，根据统计结果在英语词汇教学、听力学习、多媒体教学、作业总结和反思、语言能力等5个方面，对学生和教师的偏好差异进行了分析，提出了相关对策，并指出教与学双方只有不断地沟通和协商，才能达到最佳教学效果。
黄换乃赵洁尚亚宁李定顺王丽娟
关键词：工科大学生英语教与学偏好差异
工科大学生英语学习偏好和教师教学偏好研究——西安工业大学05级、07级学生偏好和教师偏好的差异性分析（Ⅱ）
2008年
本文通过对西安工业大学05级和07级大学生的英语学习偏好与该校外语系教师教学偏好的调查问卷进行统计，根据统计结果在教学满意度、口语学习、课堂活动、纠错、课堂学习重点等5个方面，对学生和教师的偏好差异进行了分析，提出了相关对策，并指出教与学双方只有不断地沟通和协商，才能达到最佳教学效果。
黄换乃赵洁尚亚宁李定顺王丽娟
关键词：工科大学生英语教与学偏好差异
大学英语课堂提问新探究
2009年
本文研究学生提问和教师提问,从四个方面对大学生提问频率低的原因进行探讨,并提出改善学生提问的建议。在教师提问方面,教师可在汉耐尔的建构批判性思维技能的七步法指导下,精心准备问题,引导学生理解所学内容,培养学生批判性思维的能力。
赵洁黄换乃
关键词：学生提问教师提问批判性思维
《苹果车》原文与译文中指同表达的对比研究
2009年
本文探讨了肖伯纳的《苹果车》的英文原文与老舍先生的汉语译文中的指同表达，发现英汉的指同表达在零照应和代词使用等方面有所不同。
赵洁黄换乃
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