陈华英
- 作品数：19 被引量：21H指数：3
- 供职机构：新疆师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 外语教育科研中研究范式、研究方法和研究技巧之间的关联
- 2008年
- 目前外语教育科研领域主要有实证主义、诠释主义、批判理论和后结构主义这四大研究范式。各研究范式与具体的某些研究方法和研究技巧之间又存在着一定的关联。这种对研究方法论的梳理和讨论，有助于我们更好地了解各类研究范式的内在规定，这样才能更清楚地描写和捍卫我们在自己的研究中所使用的理论、研究方法和研究步骤。
- 陈华英
- 关键词：研究范式研究方法
- 乌鲁木齐地区初级中学英语教师使用计算机辅助英语教学现状的调查分析
- 2010年
- 为了促进乌鲁木齐地区各初级中学计算机辅助外语教学的进一步发展,研究采用问卷方式,抽样调查了乌鲁木齐地区二十所初级中学英语教师对计算机辅助外语教学的认识以及使用计算机辅助外语教学的现状,并根据调查结果提出了一些建议。
- 陈华英热娜古力.木哈热木
- 关键词：问卷调查计算机辅助英语教学
- 库尔勒市小学英语毕业统考的反拨作用研究
- 2011年
- 本研究的目的是通过对学生和教师的问卷调查探索2010年进行的新疆库尔勒市小学英语毕业统考对该地区英语教学和学生英语学习所产生的反拨作用。研究的主要发现是:2010年库尔勒市小学英语毕业统考考试成绩基本能够真实反映学生的语言知识水平,此项测试对教学和学习都有着一定的积极反拨作用。
- 陈华英冯远
- 关键词：小学英语反拨作用
- 新疆学生英语水平与其跨文化语用能力的关系研究被引量：1
- 2016年
- 该研究探讨新疆学生英语水平与其跨文化英语语用能力发展之间的关系。研究对象是三组不同阶段的英语学习者。研究工具主要有英语水平测试、英语语用能力测试和调查问卷,使用软件SPSS对数据进行统计分析。结果表明,新疆英语学习者的语言水平与其语用能力发展的关系不是简单的线性关系,在惯例用语、会话含义和言语行为这三种语用能力的发展上呈现不同的关系,揭示了不同语用能力发展的不平衡性。新疆学生无论是从对语用知识学习的总体评价上,还是从课堂语用知识教学、课堂语用输入、课外语用输入和语用意识的自我评价方面都呈现停滞状态。调查表明,在目前新疆的英语学习环境下,课堂教学对学生跨文化语用能力发展起着重要的作用。
- 陈华英
- 关键词：英语水平语用能力课堂教学
- 新疆高校外语教师心理健康SCL—90评定
- 2012年
- 本研究应用"症状自评量表SCL—90"对263名新疆高校外语教师心理健康水平进行了调查与分析。结果表明:新疆高校外语教师的心理健康总的来说显著地低于全国常模水平,主要的心理问题为:强迫、躯体化、抑郁等。通过研究,找准压力源,寻找促进新疆高校外语教师心理健康发展的有效途径,从而确保外语教育行为的有效和高效。
- 陈华英申鑫
- 关键词：心理健康量表
- 英语测试中的交际口试和结构主义口试
- 2004年
- 文章从理论基础、测试目的、测试内容、典型题型、交际模式、评分方法、信度、效度、回波效应、本质差别等十个方面对英语测试中的结构主义口试和交际口试进行了比较,以期帮助教师深刻理解这两大类型英语口试的区别。
- 陈华英
- 关键词：口试
- 四大研究范式的内在结构
- 2008年
- 每种研究范武都有它所期望的内在规定.本研究建立了一个新的分析研究范式的内在结构的框架.它包括五个维度、十二个方面,本研究还对四大研究范式各在这十二个方面的具体规定进行了梳理和概括.这个讨论有助于我们更好地了解各类研究范式和研究设计,我们才能更清楚地设计自己的研究、确定应该使用的理论、研究方法和研究步骤.
- 陈华英
- 关键词：研究范式研究方法
- TESOL教师教育硕士课程和多样化教学语境(英文)
- 2008年
- 本研究通过问卷调查对国外一所大学的TESOL教师教育硕士课程与其毕业生的多样化教学语境之间的关联进行了调查和分析,试图发现这些关联之间的与文化和社会的多样性有关的任何潜在的共同现象和模式。根据结果和讨论,本研究建立了一个铸造上述各种联系的过程模型。并建议教师教育课程侧重于融合语境化意识和社会文化现实,促进个人实践理论的生成,提供实施教学创新的知识和技能,还要考虑其毕业生将所领悟的知识应用于教学语境的过程。
- 陈华英
- 关键词：教学语境
- 关于如何对英语专业民考民班学生的课程学习成就进行评价的建议被引量：1
- 2004年
- 文章就如何对英语专业民考民班学生的课程学习成就进行评价提出了十条建议。主要原则是要正确认识评价的意义,充分考虑对新疆民族学生英语学习评价的特殊性,重视综合评价,强调学生参与评价,形成性评价与终结性评价相结合,最终建立起一套结构完整、适合新疆民族英语专业教育的合理的评价体系。
- 陈华英
- 关键词：民考民
- 新疆库尔勒市2011年小学英语毕业统考反拨效应研究
- 2012年
- 反拨效应是指测试对教学和学习的影响。本研究通过对学生和教师的问卷调查,了解分析了2011年库尔勒市小学英语毕业统考对该地区英语教学和学生英语学习所产生的反拨效应。
- 陈华英张斌科
- 关键词：小学英语反拨效应
