陈听娣
- 作品数：11 被引量：20H指数：2
- 供职机构：常州市第三人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 结核科护士临床工作中的自我防护被引量：10
- 2011年
- 医务工作人员在工作区域也随时有被病原体感染的危险,国际上早在20世纪80年代初就开始了关于医务人员职业暴露的相关研究,护士是最危险的人群,肺结核科护士的自我防护问题越来越受到关注,做好自我防护不仅可以避免疾病的侵袭,同时也能减少院内交叉感染的发生。作者针对结核科护士在临床工作中的自我防护问题进行探讨,以增强护士的职业防护意识,健全职业安全防护措施,降低职业危害程度。
- 陈听娣戴云琴左晓琰徐斌
- 关键词：肺结核护士自我防护
- PBL与LBL教学模式在预防医学本科教学中的比较研究
- 2021年
- 目的比较问题型学习(PBL)教学模式与授课型学习(LBL)教学模式对预防医学本科学生学习成绩的影响。方法将2018年2月—2019年7月在常州市第三人民医院实习的69名南京医科大学预防专业四年级学生纳入研究,按班级分为两组。LBL组35名学生,采用传统的LBL教学模式,PBL组34名学生采用PBL教学模式,在课程结束时,对两组学生的统考成绩进行比较。结果PBL组的平均得分为(82.3±7.5)分,而LBL组的平均得分为(77.2±9.0)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论PBL教学模式对预防医学本科学生学业成绩的影响优于LBL教学模式。
- 李文坚陈听娣黄泽宇吉英
- 关键词：本科教学
- 医疗纠纷1例
- 2003年
- 陈听娣
- 关键词：医疗纠纷呼吸系疾病X线胸片肺结核
- 结核科护士的职业风险和职业防护
- 众所周知,结核病是严重威胁人类健康的公共卫生问题,目前在我国的流行形势十分严峻。尤其是HIV感染的流行,耐药(包括耐多药)肺结核患者的增多,不仅增加了对结核病的控制难度,同时也增加了对医务人员尤其是护士群体的威胁,护士在...
- 陈听娣戴云琴张惠娣
- 文献传递
- 医院医学生临床带教中引入临床路径教学方法的实施效果
- 2020年
- 分析医院医学生临床带教中引入临床路径教学方法的实施效果。方法:选取我院医学生40名,随机摸球法分为对照组20名为基础性带教,观察组20名为临床路径教学,对比两种不同带教方式效果。结果:观察组:患者病例书写、技能考核各方面评分均更高(P<0.05);观察组技能学习、教学态度评分也更高(P<0.05)。结论:为临床医院医学生采用临床路径教学时不仅可提升教学知识掌握度,同时也可提升学习效果,有临床应用价值。
- 陈听娣
- 关键词：临床带教
- 肺结核自杀患者的心理分析及护理对策的研究
- 2010年
- 分析、讨论3例肺结核患者自杀的心理原因。从病例处理的角度,提高临床护士应对突发事件的能力,增强护士的风险意识。
- 陈听娣
- 关键词：肺结核患者自杀心理分析
- 经纤支镜介入治疗肺结核病的健康教育
- 2003年
- 陈听娣
- 关键词：介入治疗肺结核病健康教育纤维支气管镜心理指导
- 浅谈护士长自我管理
- 在医院中,病房护理管理实行护士长责任制,一个病区护理质量的高低与护士长工作的好坏有直接的关系。抓好病房护理管理工作,护士长必须具有良好的素质,有科学管理水平,有熟练业务能力,有敏锐的洞察力来检查和改进工作,不断提高护理质...
- 陈听娣周黎红陈彩萍
- 文献传递
- 电话回访式健康教育在出院肺结核病人中的应用被引量：8
- 2006年
- 戴云琴陈听娣裴丹
- 关键词：肺结核病人电话回访式健康教育出院护理模式护理理念
