周维国
- 作品数：25 被引量：447H指数：7
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 基于SOLO分类理论的中学地理概念认知建构与学习进阶——以“地球公转”为例被引量：9
- 2020年
- SOLO分类理论除用于试题编制和评价外,还能够刻画出学生对学科某个概念理解的思维发展水平。本文基于SOLO分类理论构建概念认知模型,以中学地理中重要的"地球公转"为例,构建了基于SOLO分类理论的"地球公转"学习进阶模型,并基于地球公转概念认知模型探讨"地球公转"概念初高中跨学段学习进阶应处水平及教学衔接,以期为一线教师进行初高中地理概念学习进阶教学时提供评价模型参考。
- 刘妍君段玉山周维国
- 关键词：SOLO分类理论地理概念学习进阶地球公转
- 九国初中地理教材难度比较研究——以“地球”主题为例被引量：3
- 2017年
- 教材是教育者和受教育者据以进行教育活动的材料，是课程的物化形态。课程难度最终将具体化和详细化为教材难度。了解我国初中地理教材的难度水平，有利于提升我国初中地理教材编写质量，更好地发挥育人功能。本文通过教材难度计算模型，对九个国家初中地理教材中“地球”主题进行难度比较研究，发现我国初中地理教材难度总体处于中等水平，知识广度相对偏大，知识深度居于中等水平，并据此给出建议。
- 蒋连飞段玉山周维国
- 关键词：初中地理教材难度
- 1977年以来地理高考大纲及能力要求变迁研究被引量：1
- 2016年
- 从1977年恢复高考以来，地理高考经历了多次变革，其以文科综合的形式呈现保持了相当长的一段时间。近两年，新的“3＋3”高考改革模式在浙江与上海试行。本文从地理高考变革的历史、高考指导文件的更替、地理高考试题对能力要求变更的角度，回顾近40年来地理高考所走过的路。
- 段玉山周维国周晓辉
- 关键词：恢复高考地理大纲文科综合高考改革高考指导
- 地理实践力的测评方式初探
- 周维国段玉山
- 基于课前学情分析的初中地理课程整合教学被引量：3
- 2020年
- 学情是地理有效教学的起点与归宿,当前的地理课堂还未能完全实现有效教学,一个重要的原因就是教师在教学过程中没有真正掌握学情,导致课堂有效性不高。为了更为全面、科学地掌握学生学情,笔者通过课前网络调查的方法设计调查问卷,对调查数据进行分析,了解学生学情,并将其作为课程设计的重要参考依据。基于学情调查结果,通过分析地理课程和《健康与幸福》中关于台风的课程特点,有针对性地完成课堂教学融合设计。
- 刘伟苹周维国
- 关键词：学情分析网络调查初中地理融合课程
- 研学旅行课程标准(三)——课程建设被引量：49
- 2019年
- 六、课程建设1.研学旅行基地建设研学旅行基地,是富含研学旅行资源和具备研学旅行设施的研学旅行场所。研学旅行基地的申报和设置,必须符合相关标准。研学旅行基地有不同的类型层次。(1)基地标准·具备法人资质,可合法接待研学旅行。
- 袁书琪李文陈俊英彭俊芳段玉山郭锋涛周维国
- 关键词：课程标准课程建设教育主管部门
- 褚绍唐先生的学术思想与贡献
- 2019年
- 褚绍唐先生是中国著名的地理教育家,历史地理学家,华东师范大学地理系教授。褚先生的地理教育思想构建起了中国中小学地理教育教学与研究的基本框架,先生组织发起的地理教育学术组织和创办的学术期刊仍发挥着巨大作用,先生编写的中小学地理教学大纲和教材惠及数代人。褚先生对上海历史地理的研究颇有建树,对上海的城市发展过程、成陆过程,水系变化等有独特见解。褚先生对《徐霞客游记》的整理和校点工作具有划时代意义,同时,先生也是徐霞客研究领域的大师。此外,褚先生还在城市地理学、地图学、地理文献翻译等领域做出了贡献。
- 周维国张佳琦段玉山蒋连飞郭锋涛
- 关键词：地理教育历史地理徐霞客
- 峡湾之美
- 2018年
- 峡湾(Fiord),是冰川作用下形成的一种特殊地貌。“峡湾”-词源自挪威文,意哪为深入内陆的海湾。北半球的峡湾主要分布于美国阿拉斯加、加拿大、格陵兰岛、冰岛、斯堪的纳维亚半岛等地,南半球则主要分布在南美洲南部和新西兰南岛等地。地处高纬松恩峡湾Z卑尔根。沃尔令度地区的挪威西海岸,有着被海水淹没而形当厄尔峡湾成的独特的“槽谷”型地貌,使其拥有世界品上最典型的峡湾地貌。
- 李春兰周维国孙磊峰
- 关键词：斯堪的纳维亚地貌北半球
- 地理实践力培养的实践与反思——以定量化的水土流失模拟实验为例被引量：7
- 2019年
- 地理模拟实验是培养学生地理实践力核心素养的重要途径。通过让学生自主设计、实施水土流失模拟实验,发现植被覆盖对防止水土流失、涵养水源作用显著,坡度越小水土流失越少、涵养水源越多,陡坡开垦种植会造成严重的水土流失,地表裸露和坡度较陡会造成地表径流速度快、流量大等结果,并通过该实验反思地理模拟实验的科学性与局限性、学生的实验安全意识薄弱、教师在模拟实验中的身份与作用、模拟实验对培养学生地理实践力的作用等问题。
- 魏鹏程周维国
- 关键词：水土流失
- 新中国成立70年我国中学地理教材演进特点与未来展望
- 新中国成立70年来，我国中学地理教材建设经历了统一与仿苏，精简与徘徊，重建与多样化，繁荣与转变四个阶段.70年来的中学地理教材演进特点可归纳为：宏观层面的内容主线不断突破学科逻辑结构，融入学生发展逻辑;中观层面的内容框架...
- 周维国
- 关键词：中学地理教材
