孙一勤
- 作品数：68 被引量：523H指数：14
- 供职机构：绍兴文理学院医学院护理系更多>>
- 发文基金：浙江省中医药科学研究基金浙江省自然科学基金浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- “全程递进”的护理人文教育模式的研究和实践被引量：2
- 2019年
- 为提高护理学生的人文关怀能力,护理学专业积极探索本科护理教育的人文素质培育路径。通过优化课程体系、改革教学方法、加强环境育人、促进实践转化等方法,形成“全程递进”的护理人文教育模式,实现了多途径、多形式、多层面的护理人文教学,有效提高了人才培养质量。
- 孙一勤陈三妹陈小萍徐水琴沈雪艳
- 关键词：护理人文教育模式
- 过滤针头
- 本实用新型公开了一种过滤针头，包括：第一针头，具有第一针孔；第二针头，与所述第一针头对称设置，所述第二针头具有第二针孔；过滤装置，设于第一针头和第二针头之间，将所述第一针头穿刺入输液袋，第二针头穿刺入密封瓶，挤压输液袋内...
- 孙一勤
- 文献传递
- 结构和心理授权对护理人员个体创新行为的影响研究被引量：51
- 2015年
- 目的探讨结构和心理授权对护士个体创新行为的影响,建立其关系模型。方法采用工作效能条件问卷、心理授权量表和个体创新行为量表对浙江省3所三级甲等综合性医院的560名注册护士进行调查。结果结构和心理授权均可直接正性影响护士的个体创新行为,其中信息权力和自我效能与创新行为的相关性最强,心理授权在结构授权和创新行为中间起中介作用。结论护理管理者应采取措施,通过有效的结构和心理授权提高护理人员的创新能力。
- 孙一勤叶志弘
- 关键词：护士心理授权
- 基于仿真医疗情景下的开放式综合性护理技能训练实验被引量：3
- 2007年
- 目前我国护理服务市场正向多层次、多形态发展，对护理人员的临床综合技能提出了更高的要求。为提高护生综合素质能力，在我校护生中开展了仿真医疗情景下的开放式综合性护理技能训练实验。运用生理驱动模拟系统，为学生创造仿真的病例情景；采用开放式的实验教学模式，倡导以学生为实验教学主体的综合性护理技能训练。通过尖端模拟技术和实验教学改革的创新性结合，锻炼学生的临床思维、应急处理、实践操作等综合技能，现报道如下。
- 孙一勤周瑾陈小萍陈三妹王越佳
- 关键词：实验教学模式护理技能训练仿真临床综合技能护理服务市场综合素质能力
- 构建国际护生跨文化实践教学体系的行动研究被引量：3
- 2017年
- 目的构建护理学专业国际护生跨文化实践教学体系,以期应对逐渐增多的国际交换生的实践教学需求。方法以行动研究法为框架,通过发现问题、制订计划、实施计划、观察效果、反思及进行再计划构建国际护生跨文化实践教学体系。结果从支持组织、师资队伍、教学资源、管理制度4方面构建了院校联合管理的国际护生跨文化实践教学体系。结论国际护生跨文化实践教学体系可以实现对国际护生的教学资源供给,提高护理学专业的教学服务和适应能力,促进护理教育的国际化发展。
- 孙一勤陈三妹李晖傅文珍陈晓陆瑞光
- 关键词：教学体系跨文化
- 分体纸尿裤
- 本实用新型公开了一种分体纸尿裤，包括前片、后片，所述前片与所述后片可拆卸固定连接，所述前片包括第一腰围，所述第一腰围上连接有连接翼，所述连接翼与第一腰围固定相连，所述后片包括第二腰围、连接舌，所述第二腰围与所述连接舌固定...
- 李晖盛国栋徐凤娇孙一勤
- 文献传递
- 博洛尼亚进程中的欧洲高等护理教育改革与启示被引量：1
- 2014年
- 欧洲高等护理教育在博洛尼亚进程中经历了一系列变革.各国护理教育在欧洲高等教育资格框架之下为实现多样化与一致性的统一而进行的学分转换、资格认证、质量保障等多项改革措施值得借鉴.
- 孙一勤姜安丽
- 关键词：博洛尼亚进程护理教育
- 国外绩效评估发展对国内护理绩效评估研究的启示被引量：24
- 2006年
- 孙一勤
- 关键词：护理人力资源管理绩效评估护理人员管理效率护理管理
- 1例特殊宫颈癌患者术后并发症的预见性护理被引量：1
- 2001年
- 孙一勤
- 关键词：宫颈癌并发症预见性护理
- 基于职业情感和能力培养的护理学早期认知实践研究被引量：18
- 2015年
- 随着医学模式的改变、疾病谱的变化和健康观念的更新,现代社会对护理人才提出了更高的要求。高等护理教育为适应人才需求的变化,提出应用型护理人才培养模式。该模式追求“现实需求基础上的职业实践性”,其最终目标是使学生获得护理职业领域的核心能力。
- 孙一勤陈三妹
- 关键词：职业情感护理学高等护理教育专业价值观护理职业护理人才培养
