您的位置: 专家智库 > >

张妍

作品数:121 被引量:360H指数:11
供职机构:华中科技大学教育科学研究院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金国家自然科学基金国家教育部“211”工程更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 74篇期刊文章
  • 25篇会议论文
  • 18篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 60篇哲学宗教
  • 37篇文化科学
  • 19篇医药卫生
  • 15篇经济管理
  • 8篇社会学
  • 3篇天文地球
  • 2篇建筑科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇航空宇航科学...
  • 1篇农业科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 15篇地震
  • 14篇大学生
  • 14篇心理
  • 12篇心理健康
  • 11篇ERP
  • 10篇教育
  • 9篇ERP研究
  • 8篇灾区
  • 8篇课程
  • 7篇亲历
  • 7篇面孔吸引力
  • 7篇教学
  • 6篇地震灾区
  • 6篇少年
  • 6篇内隐
  • 6篇青少年
  • 6篇自我
  • 5篇心理学
  • 5篇性别差异
  • 5篇抑郁

机构

  • 56篇绵阳师范学院
  • 53篇华中科技大学
  • 42篇西南大学
  • 23篇华中师范大学
  • 10篇四川师范大学
  • 4篇闽江学院
  • 3篇四川理工学院
  • 2篇福建师范大学
  • 2篇武汉软件工程...
  • 2篇盐城纺织职业...
  • 1篇成都医学院
  • 1篇南京邮电大学
  • 1篇江汉大学
  • 1篇三峡大学
  • 1篇上海市精神卫...
  • 1篇武汉大学
  • 1篇教育部
  • 1篇四川大学华西...
  • 1篇四川音乐学院
  • 1篇中山大学

作者

  • 118篇张妍
  • 32篇孔繁昌
  • 9篇陈红
  • 8篇向燕辉
  • 8篇权珍桢
  • 7篇陈寒
  • 6篇张丽丽
  • 6篇王小莹
  • 5篇郭英
  • 4篇任俊
  • 4篇陈建文
  • 4篇吕培瑶
  • 4篇黄素蓉
  • 4篇廖友国
  • 4篇韩黎
  • 3篇李晓南
  • 3篇许芳
  • 3篇许芳
  • 3篇谭小宏
  • 2篇赵凌燕

传媒

  • 6篇中国学校卫生
  • 4篇中国临床心理...
  • 4篇心理科学进展
  • 3篇中国特殊教育
  • 3篇社会心理科学
  • 3篇心理学探新
  • 3篇绵阳师范学院...
  • 2篇心理学报
  • 2篇教育探索
  • 2篇中国心理卫生...
  • 2篇心理发展与教...
  • 2篇心理与行为研...
  • 2篇长春教育学院...
  • 2篇第十三届全国...
  • 2篇第十六届全国...
  • 2篇中国心理学会...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇中国青年研究
  • 1篇湖北教育
  • 1篇医学与社会

年份

  • 3篇2024
  • 7篇2023
  • 6篇2022
  • 3篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 4篇2018
  • 8篇2017
  • 6篇2016
  • 7篇2015
  • 8篇2014
  • 13篇2013
  • 10篇2012
  • 9篇2011
  • 16篇2010
  • 5篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
121 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种基于自画像的心理状态分析方法及系统
本发明提供一种基于自画像的心理状态分析方法及系统,包括:确定待分析人员的自画像;确定自画像的多条信息;多条信息包括:构图情况对应的多条信息、个人形象对应的多条信息以及面部细节特征对应的多条信息;根据预设的自画像每条信息与...
史来祥张妍程义林陈龙
我国科技辅导员心理健康状况及其影响因素分析被引量:1
2017年
使用症状自评量表 (SCL-90)对国内9 个省和直辖市15个科技馆共130名科技辅导员进行调查,发现除人际关系 敏感因子外,其他 8 个因子和总均分均与全国常模存在显著差异.从员工、工作、组织、社会四个维度对其工作生活质量 (QWL)进行原因分析后,结合分析结果和国内外经验,在心理健康维护制度、教育活动开发与实施、职业路径和工作机制等方 面提出改善策略.
黄雁翔张妍聂海林王雪颖
关键词:科技辅导员心理健康SCL-90工作生活质量
高职生社会支持状况与孤独感的关系研究被引量:11
2011年
目的研究高职生社会支持与孤独感的关系,进而为高职生心理健康教育提供针对性的教育对策。方法采用社会支持和情绪-社交孤独问卷研究高职生社会支持与孤独感之间的关系。结果①高职男生比女生有相对较高的孤独感,单亲家庭高职生比核心家庭、传统家庭的有相对较高的孤独体验;②高职男生比女生有相对较多的客观支持,而高职女生比男生有相对较好的对支持的利用度。传统家庭高职生体验的主观支持比单亲家庭高职生相对要多;③高职生社会支持状况与孤独感呈显著相关,且社会支持对孤独感有良好的预测作用。结论高职男生、单亲家庭高职生孤独感较高,除了应加强心理健康教育外,还需培育他们良好的社会支持网络。
刘志强张妍
关键词:高职生社会支持孤独感心理健康
'创造力破壳行动'--科技馆教育活动走进校园方案设计
青少年创造力的培养在应试教育中尤为欠缺,科技馆应积极响应教育部提出的素质教育的号召,通过科普教育活动培养青少年的创造力。这也是当今科普教育的重要目标,具有重要的现实价值。本文首先对我国青少年创造力现状进行论述,设计出合理...
赵佩琼张妍
关键词:创造力科学教育活动
智慧教室何以是“智慧”的?来自系统化文献综述的发现
2024年
为响应国家政策,顺应时代发展,全国各级各类学校积极开展智慧教室建设。然而,什么样的教室才能够被冠以“智慧”二字?文章采用系统化文献综述的方法,对筛选出的258篇文献进行主题编码,结果发现智慧教室的“智慧性”主要体现在:舒适环保的物理环境与灵活多样的空间布局;多感官跨屏幕的内容呈现与高效便捷的资源分发;交互式协作化的教学互动平台与沉浸式的学习体验;多模态精准化的学习投入度智能感知与识别系统;非介入无感式的班级管理和随堂测评与诊断系统。文章构建了智慧教室的概念框架,分析了智慧教室的五大“智慧性”特征,可为智慧教室的设计和建设提供参考,进而助推我国教育数字化转型的进程。
程薇侯志燕牛佳蕊殷子涵张妍
关键词:学习环境
积累、改革、实践——教学名师成长历程的个案分析被引量:7
2010年
积累、改革、实践,可以说是大多数教育家的成长轨迹。本文以四川省教学名师、著名社区心理学专家吕建国教授为个案,从教学名师知识积累、教育改革、课堂教学实践、社会反响几个方面,具体而细微地剖析教学名师教育智慧萌芽、生成的全过程。希望通过对教学名师成长的个案进行解读,来促进更多教师走向专家型教师。
张妍孔繁昌吴建芳王洲林陈寒
关键词:教学名师个案分析
地震亲历者对地震相关图片记忆偏向的ERP研究
目的:探讨地震亲历者对地震相关图片再认时脑内时程的动态变化。方法:运用事件相关电位(ERPs)技术,采用学习-再认实验任务对13名亲历者和13名未经历者进行研究。结果:(1)再认的行为结果:新图片的再认率高于旧图,对地震...
张妍孔繁昌陈红
关键词:记忆偏向ERP
大学生情绪智力对心理韧性的影响及应对方式的中介作用被引量:8
2017年
以某省430名大学生为研究对象,采用大学生情绪智力量表(EIS)、简易应对方式问卷和心理韧性量表(CD-RISC)考察大学生情绪智力与心理韧性的关系,以及应对方式在其中的中介作用。研究发现:情绪智力存在显著性别、专业差异,年级差异不显著,心理韧性的性别、年级、专业差异均不显著,应对方式存在显著性别、专业差异、年级差异不显著;情绪智力与积极应对方式、心理韧性变量存在显著正相关,积极应对方式与心理韧性变量存在显著正相关;积极应对方式在情绪智力和心理韧性之间起着部分中介作用。
王小莹张妍
关键词:情绪智力心理韧性大学生
中美高中数学教材概率与统计部分比较研究
概率与统计知识在生活中应用广泛,数据分析素养已成为现代公民需要具备的基本素养。各个国家都十分重视,将其列为数学教育的一个重要知识主题和目标。教材是数学知识的载体,体现出一个国家的数学教育理念。数学教材的国际比较研究能帮助...
张妍
关键词:高中数学教材比较
不同生理周期女性对男性吸引力面孔的注意偏向被引量:4
2015年
目的:探讨女性在不同生理周期对男性吸引力面孔的注意偏向。方法:选取51名女大学生,采用3吸引力(高/中/低)2提示有效性(有效/无效)2生理周期(月经期/排卵期)的被试内设计,运用线索提示的实验范式,考查其在不同生理周期对男性吸引力面孔注意偏向的差异。结果:对反应时的重复测量方差分析发现,提示有效性×生理周期的交互作用有统计学意义[F(1,50)=5.75,P<0.05],排卵期有效提示的反应时快于无效提示的反应时[(368.4±5.1)ms vs.(377.4±5.5)ms,P<0.001];对正确率的重复测量方差分析显示,吸引力、提示有效性和生理周期的主效应及其交互作用均无统计学意义(均P>0.05)。结论:处于排卵期的女大学生对男性面孔存在注意偏向,而在月经期对男性面孔不存在注意偏向。
张妍赵佩琼孔繁昌张悦
关键词:生理周期
共12页<12345678910>
聚类工具0