李征澜
- 作品数：14 被引量：41H指数：4
- 供职机构：江西应用技术职业学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题江西省教育科学规划课题江西省赣州市社会科学研究课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生建筑科学更多>>
- 基于现代学徒制下的实训基地建设研究与实践——以高职工程造价类专业为例被引量：2
- 2018年
- 该研究基于现代学徒制下的人才培养、实训课程建设和实训基地建设为主要内容,以现代学徒制为主要对象,重点研究现代学徒制度在高职工程造价专业实训基地建设中的实践。采用以学生'学徒'职业能力培养为核心,以师徒课程为纽带,以合作的职业学院、企业的深度融合和教师、师傅的深度结合为支撑的人才培养模式。在各高职学院实训基地建设中具有很好的借鉴意义。
- 刘翔李健龙敏严霄旻彭小丽刘贤俊段建峰李征澜
- 关键词：现代学徒制实训基地工程造价
- 青少年社会主义核心价值观量表构念信效度及全国常模的制定
- 青少年正处于人生观、价值观形成的关键时期，赢得青少年就赢得未来。青少年是我国社会主义建设的建设者和接班人，是国家的未来和希望，其价值观不仅影响其自身生活和学业的成败，而且还将影响整个社会发展的走向，直接关系到社会主义建设...
- 李征澜
- 关键词：青少年信效度分析
- 文献传递
- 重庆市大学生心理咨询态度的调查与分析被引量：2
- 2009年
- 采用自编的"大学生心理咨询态度量表"对重庆市500名大学生进行问卷调查,结果表明,大学生对心理咨询的态度整体上是积极的,但仍存在矛盾心理;女生、非艺体类及大城市学生的咨询态度更积极;随着年级的升高或生源地经济水平的下降,大学生的求咨行为减少,消极咨询情绪增加;咨询态度与行为意向的相关最高,与认知的相关最低。了解大学生心理咨询状况,可以为高校心理咨询工作的开展提供依据。
- 卜清李征澜
- 关键词：大学生心理咨询情绪情感
- 一种用于心理学教学的展示装置
- 本实用新型属于心理学教育技术领域的一种用于心理学教学的展示装置，包括底板和伸缩杆，底板底面安装有放置箱，放置箱内安装有第一驱动电机，第一驱动电机输出端固定连接有旋转柱，旋转柱远离第一驱动电机一端安装有主动轮，伸缩杆内安装...
- 常春英李征澜杭海霞
- 一种心理宣泄装置
- 本发明公开了一种心理宣泄装置，包括头部端、躯干端、腿部端、底座、手部端和脚部端，所述底座顶部的两端均连接有脚部端，且脚部端的上方设有腿部端，所述腿部端的顶部连接有躯干端，躯干端顶部的中央固定有连杆，且连杆的顶端连接有头部...
- 常春英何超李征澜幸玉珊陈雨英
- 文献传递
- 大学生学习适应状况调查被引量：9
- 2008年
- 调查并分析了大学生学习适应性的状况与影响因素。结果表明:不同生源、年级、专业类型的学生学习适应状况存在显著差异。学生的努力程度与学习适应性显著正相关。
- 陈丽李征澜隋岩
- 关键词：大学生影响因素
- 高职院校新生心理健康调查研究及对策
- 2011年
- 本文采用精神症状自评量表(SCL-90),通过对江西应用技术职业学院2009级和2010级高职新生从整体、性别、年级、是否学生干部等方面持续进行躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性、其他等因子测评。结果表明,当前高职新生的心理健康状况不容乐观,虽然多数学生的心理健康状况良好,但少数新生存在心理障碍,极少数新生不排除心理异常。为此本文有针对性提出加强高校新生入学教育工作,帮助和引导高职新生树立正确地人生观、世界观,尽快消除心理障碍、排除心理异常,迅速融入大学生活。
- 卢东李征澜
- 关键词：高职新生心理健康SCL-90入学教育
- 社交效能感团体辅导改善大学生社交焦虑的研究被引量：7
- 2009年
- 目的尝试在团体辅导中通过提高大学生的社交效能感改善大学生的社交焦虑水平。方法对西南大学10名大学生进行了为期8周的社交效能感团体辅导,采用单因素重复测量实验设计,使用交往焦虑量表(IA S),症状自评量表(SCL-90)和社交效能感量表在辅导前后分别进行测定。结果团体辅导后,社交效能感总分及各因子得分均有显著提高;交往焦虑得分明显降低,差异达到极其显著水平;症状自评量表总分及人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、精神病性因子得分有显著差异。结论提高大学生的社交效能感的团体辅导可以有效的改善大学生的社交焦虑水平,进而能够提高大学生的心理健康水平。
- 王丽萍李征澜余林
- 关键词：大学生社交焦虑
- 不同情绪唤醒对道德判断的影响研究被引量：4
- 2009年
- 一、问题提出在道德判断研究领域里，皮亚杰以及科尔伯格等的道德判断认知推理理论近年来受到了越来越多的挑战。道德判断的认知推理理论过于强调认知推理对于道德判断的影响，而忽略了其他因素对道德判断的影响。一方面，针对科尔伯格的阶段理论，布雷西提出了道德同一性，他认为，道德同一性在独立人格的成长过程中来自于一种心理需要，使个人的道德行为和个人观念前后一致，
- 肖前国李征澜余林
- 关键词：道德判断唤醒情绪心理需要
- 问题解决教学的制约因素被引量：2
- 2009年
- 本文概要介绍了问题、问题解决与问题解决教学的涵义,并在此基础上,详细论述了制约问题解决教学的因素。
- 李征澜余林
- 关键词：问题解决教学
