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翟刚学

作品数:7 被引量:64H指数:4
供职机构:教育部更多>>
发文基金:中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇政治法律

主题

  • 4篇教育
  • 3篇法治
  • 2篇自主权
  • 2篇教育法
  • 2篇教育法治
  • 1篇大学内部
  • 1篇大学内部治理
  • 1篇大学章程
  • 1篇大学治理
  • 1篇大学自治
  • 1篇地方财政
  • 1篇地方财政收支
  • 1篇队伍建设问题
  • 1篇章程建设
  • 1篇政策落实情况
  • 1篇设问
  • 1篇统筹
  • 1篇统筹协调
  • 1篇起草
  • 1篇起草过程

机构

  • 4篇中华人民共和...
  • 3篇教育部
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇北京外国语大...
  • 1篇首都师范大学
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇中国政法大学
  • 1篇中国教育学会
  • 1篇中国法学会
  • 1篇中国教育科学...

作者

  • 7篇翟刚学
  • 2篇孙霄兵
  • 1篇劳凯声
  • 1篇马怀德
  • 1篇姚金菊
  • 1篇黄兴胜
  • 1篇曹飞
  • 1篇王炳明
  • 1篇舒刚波

传媒

  • 1篇首都师范大学...
  • 1篇课程.教材....
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇教育家
  • 1篇教师
  • 1篇中国教育科学...
  • 1篇中国教育法制...

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
中国教育法治的历史回顾与未来展望被引量:7
2017年
改革开放以来,我国教育法治建设取得很大进展,在教育改革发展过程中发挥了重要的引领、规范、促进和保障作用。在全面推进依法治国和推进治理现代化的背景下,要推动实现教育领域的良法善治,进一步加强教育立法,完善教育法律法规体系;切实推进依法行政和教育行政执法,构建高效的教育法治实施机制;全面推进依法治校,加强青少年法治教育。
孙霄兵翟刚学
关键词:教育法治自主权
美国大学治理的基本理念与主要特点
2019年
美国各州高等教育管理体制不同,大学治理模式也复杂多样,在长期调整、发展的过程中也形成了各自的治理文化。但总体上看,现代美国大学的治理都体现了大学自治、学术自由、共同治理的理念,为美国大学的繁荣发展奠定了基础。分析美国大学治理的现状、特点,对于我国建设现代大学制度、推进大学治理体系和治理能力现代化具有一定的借鉴意义。
翟刚学
关键词:大学自治利益相关者
把握教育惩戒的十个维度被引量:2
2021年
2020年12月23日,《中小学教育惩戒规则(试行)》(以下简称《规则》)正式颁布。笔者所经历的教育立法项目中,从来没有一部教育部规章像《规则》一般,起草和审议过程那么复杂,并受到如此广泛的关注与讨论。《规则》起草过程中,围绕范围的大与小、规范的粗与细、措施的刚与柔、程序的简与繁等问题进行了反复讨论、慎重研究。最后颁布的《规则》共20条,明确了教育惩戒的法律属性、适用范围、具体措施、行为边界、实施程序、救济途径、教师保障.
翟刚学
关键词:《规则》起草过程教育惩戒救济途径法律属性
中国教育法治的历史回顾与未来展望被引量:22
2017年
改革开放以来,我国教育法治建设取得了很大进展,在教育改革发展过程中发挥了重要的引领、规范、促进和保障作用。在全面推进依法治国和治理现代化的背景下,要推动实现教育领域的良法善治,进一步加强教育立法,完善教育法律法规体系;切实推进依法行政和教育行政执法,构建高效的教育法治实施机制;全面推进依法治校,加强青少年法治教育。
孙霄兵翟刚学
关键词:教育法治自主权
大学章程与大学内部治理--基于英国、意大利大学章程建设的考察报告被引量:16
2014年
英国和意大利大学章程在大学发展、改革和形成现代大学制度中发挥了十分重要的作用。章程是大学自治的法律基础,是大学治理的制度保障,是大学成员行为的基本规范,同时也是社会监督大学的重要依据,章程体现了不同大学治理模式。我国高校改革和现代大学制度建设应积极学习借鉴英国、意大利大学章程建设的经验,把大学章程作为现代大学制度建设的核心,理顺政府与大学的关系,完善大学内部治理结构,推进教授治学与民主参与制度建设,同时要彰显学校特色。
黄兴胜舒刚波翟刚学
关键词:大学章程内部治理结构
家庭教育立法专谈(笔谈)被引量:15
2021年
教育不仅包括学校教育,还包括家庭教育和社会教育,其中家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好“人生第一课”,帮助扣好人生第一粒扣子。注重家庭教育既是继承我国优良传统的需要,也是遵循教育本质、解决当前教育问题的要求。2021年1月20日十三届全国人大常委会第二十五次会议审议《中华人民共和国家庭教育法(草案)》(以下简称《家庭教育法(草案)》),后向社会公开征求意见。将家庭教育纳入法治轨道,既需集思广益、科学立法、民主立法,又需执法有序、司法协同、全民守法,明确规定家庭教育各主体的权利义务、职责权限,以法治促进家庭教育与学校教育、社会教育协同发展,统筹协调不同主体各自履责,建设教育强国。为此,本刊特邀教育学界和法学界部分专家就家庭教育立法中有关重要的争议问题开展讨论,形成本专谈。2021年8月17日至20日召开的十三届全国人大常委会第三十次会议进行二次审议,在听取各方意见的基础上形成《中华人民共和国家庭教育促进法(草案二次审议稿)》,继续向全社会公开征求意见,法律名称由“家庭教育法”修改为“家庭教育促进法”。本栏目的几篇文章也为此贡献了学术智慧。
劳凯声马怀德姚金菊姚金菊翟刚学
关键词:民主立法法治轨道教育本质教育强国统筹协调
《乡村教师支持计划(2015-2020年)》政策落实情况调研报告——以湖南省泸溪县为蓝本被引量:2
2016年
自国务院办公厅下发《乡村教师支持计划(2015-2020年)》以来,全国各地各级教育系统都在不同程度上开始加大支持乡村教师力度,涌现出一批代表性案例,积累了一些成功经验。但是由于城乡发展不均衡性、交通地理条件不便性及地方财政收支差异性等原因,在乡村教师队伍建设方面仍面临许多突出问题,制约乡村教育可持续健康发展。
王炳明翟刚学曹飞
关键词:乡村教师队伍建设问题地方财政收支交通地理
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