肖海平
- 作品数：20 被引量：284H指数：6
- 供职机构：孝感学院教育心理学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省高等学校教学研究项目全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 大学生创业素质的培养与高校教学改革被引量：42
- 2009年
- 创业首先是一种理念,一种精神。创业教育在本质上是一种素质教育,而非简单技能、技巧的传授。高校应该把开发和提高大学生的创业基本素质作为创业教育的核心。教学是实施创业教育、提高学生创业素质的主渠道。当前,我国高校的创业教学存在课程内容空泛、教育对象精英化、教学模式局限于知识传授型等问题。高校创业教学必须转变创业教学导向、优化教学队伍、构建和完善课程体系、打造实践平台、改革教学方式。
- 肖海平邓银城
- 关键词：大学生创业素质高校教学改革
- 新时期我国农村教育研究被引量：2
- 2009年
- 阐述了新的历史时期我国农村教育的性质,分析了其功能,并提出了当前我国农村教育应重点发展中等及中等以下教育的发展战略。
- 肖海平邓银城
- 关键词：农村教育
- 科学教育本科专业人才培养规格与培养模式的研究与实践
- 高华邓银城陈友华肖海林肖海平蒋成
- 课题组多次以孝感学院教育系科学教育专业2005级的本科生为载体，将课题的研究成果在一些中小学的“科学”课堂进行验证。经过大量的对比实验，课题组发现，该研究成果已是初见成效，深受相应中小学校长与师生的好评。不过，由于多方面...
- 关键词：
- 关键词：科学教育本科专业
- 教育信仰:教师专业发展的内在动力被引量：9
- 2008年
- 教育信仰是教师基于对教育活动和教师职业的理解而形成的关于教育和教师职业的信念,它是教师专业发展的内在动力。教育信仰影响着教师专业承诺、工作动机、教育行为和身心健康等多方面的发展。
- 肖海平丁远坤
- 关键词：教育信仰教师专业发展内在动力
- 论教学的对话品质被引量：3
- 2006年
- 教学本质上就是具有对话品质的活动。优秀的教学应该是各种对话的共存与交织。学生与文本的对话是教学中各种对话的基础和前提。学生与文本对话的过程是学生在自己前见的基础上,通过理解、体悟,实现与文本视域融合,并生成个人意义的过程。
- 肖海平李保斌何晓澜
- 关键词：教学对话
- 跨越时空的对话
- 新一轮历史课程改革突出了历史教育的人文本质，并把它作为课程改革的指导思想。在课程实施过程中，如何贯彻这一指导思想呢?经过长期的课堂观察和深入的理论研究，我们认为，以对话为本质的体验教学是体现历史教育人文本质和实现历史学科...
- 肖海平
- 关键词：历史教学体验教学
- 文献传递网络资源链接
- 体验式教学：素质教育的理想选择被引量：188
- 2004年
- 体验式教学是以体验为基本特征的教学观和教学形式。是实现学生素质实质性发展的理想选择。它与传统的课堂教学比较。更加有利于学生素质的提高。活动教学和情境教学是体验式教学的主要策略。
- 肖海平付波华
- 关键词：体验式教学课堂教学活动教学情境教学教学策略素质教育
- 什么样的学习最有价值——几种学习方式的比较被引量：1
- 2009年
- 我国新基础教育课程改革提出了转变学生学习方式的目标。随着新课改的深入推进,关于学生学习方式的研究日益受到重视。实际上在很久以前人们就开始了这方面的研究,并取得了丰硕的成果。如奥苏伯尔提出的有意义学习,布鲁纳提出的发现学习,施瓦布提出的探究学习。
- 肖海平王存厚
- 关键词：学生学习方式学习者布鲁纳施瓦布机械学习基础教育课程改革
- 体验：有效教学的应有之义被引量：7
- 2007年
- 体验是一个既区别于认知又区别于经验的概念。传统教学过多关注学生的认知与经验。体验教学不只是注重对知识进行认知、积累和加工,更强调通过体验与反省使知识进入个人内心世界,与学生生活境遇和人生经验融合并生成意义。体验乃有效教学的应有之义。
- 肖海平郑三元
- 关键词：有效教学教学策略
- 基于问题的研究性教学中的教师角色及教学行为被引量：2
- 2007年
- 基于问题的研究性教学是一种新的教学策略与方法。在基于问题的研究性教学中,教师不仅仅是知识的传授者,而且是学生发展的促进者、指导者、学习者和合作者;教师的教学行为要向重发展、重过程、重学生学以及重差异性转变。
- 肖海平
- 关键词：研究性教学教师角色教学行为
