郑琼鸽
- 作品数：30 被引量：215H指数：8
- 供职机构：浙江工商职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题全国教育科学规划课题上海市教育科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术政治法律建筑科学更多>>
- 创业型高职院校的创业特质解构被引量：3
- 2019年
- 创业型高职院校的创业特质体现在积极进取的创业精神,多元开放的创新型组织特性和面向区域培养创业型高技能人才的本质诉求三个层面。创业精神是创业型高职院校的精神特质,指引其组织变革和人才培养的全过程。受限于高校办学自主权和传统办学模式的路径依赖,创业型高职院校是一种基于理性的、有限自由的理想型高职院校,是高职院校转型发展的一种目标选择。
- 郑琼鸽
- 关键词：高职院校创业教育创业文化
- 《悉尼协议》毕业生素质及其对我国高职工程人才培养规格的启示被引量：56
- 2016年
- 人才培养规格是人才培养目标的具体化,体现了人才培养的标准。作为"三大"工程教育国际互认协议之一,《悉尼协议》及其毕业生素质规定为面向工程技术员的工程教育提供了标准。反观我国高职工程教育人才培养规格现状,不仅内容缺乏统一标准,科学性和合理性难以保证,其在人才培养过程中的主导地位和工具性价值也变得模糊。迫切需要建立国家层面的统一标准,加强工程伦理和文化要求,贯彻以人为本的教育理念。
- 郑琼鸽吕慈仙唐正玲
- 关键词：高职毕业生素质
- 高职教育“县校合作”协同创新机制探析被引量：6
- 2016年
- 高职教育"县校合作"协同创新是在县域"新四化"(农业现代化、城镇化、县域工业化和信息化)建设背景下,高职院校内涵机制建设的新要求,是在"2011计划"的指引和推动下,高职院校产学研合作机制建设深化和拓展的必然结果。构建高职教育"县校合作"协同创新长效机制,要着力于运行机制、评价机制和保障机制的建设,形成政府引导、高职院校(借力实力型本科高校的引领)和企业主导、科技组织和社会力量积极参与、用户使用顺畅(科技成果转化应用便捷)的"校企政所社用"发展格局。
- 姚奇富熊惠平郑琼鸽
- 关键词：高职教育协同创新
- 创业型高职院校的生成逻辑与推进路径
- 2017年
- 创业型高职院校兼具"职业性"和"创业性",以产教融合培养区域创业型高技能人才为着力点,通过组织变革不断追求自我革新。建设创业型高职院校不仅响应了"双创"时代对高职院校的问责和要求,也是其寻求变革、实现自身可持续发展的一大选择。建设创业型高职院校是一项系统工程,需要在办学理念创新的基础上,实现发展模式的创新。从树立开拓性办学思想、培养区域创业型人才、引入企业化运作机制和打造创业性校园文化四大路径推动创业型高职院校建设。
- 郑琼鸽殷建群
- 关键词：创新创业教育
- 关于高职院校二级教学管理路径的思考被引量：5
- 2010年
- 实施校院二级教学管理是高职院校提高教学质量的重要尝试。本文从二级教学管理的内涵出发,针对高职院校在实施二级教学管理中存在的问题,着重从组织架构和制度建设、教学管理方式转变以及教学管理环境的改善三个方面对实施二级教学管理的路径进行了思考。
- 郑琼鸽
- 关键词：高职院校二级教学管理
- P-O匹配视角下的高校教师流动行为研究
- 2018年
- 当前高校教师流动存在流动难、流动不平衡、显性流动与隐性流动并存等不良问题。影响高校教师流动的因素涉及社会、学校和个人等多个层面。P-O匹配理论从人与组织互动的视角为高校教师流动行为提供了分析框架。高校应通过灵活的人事管理制度激励和公平公正的校园文化建设,发挥教师的主体地位,提高P-O匹配,促进高校教师合理流动。
- 郑琼鸽
- 关键词：教师流动公平
- 高职课堂教学方法的现状和对策分析被引量：1
- 2011年
- 课堂教学是高校人才培养基础却重要的一环,是相对于管理者来说更直观也更易控制。课堂教学质量直接影响着高校的人才培养质量,教学方法是课堂教学过程的一个重要组成部分,直接影响着课堂教学的质量。可以结合浙江工商职业技术学院的个案调查,对高职课堂教学方法的现状进行分析,找出造成这种状况的原因,并施以相关对策。
- 郑琼鸽
- 关键词：高职院校教学方法
- 个人组织匹配视角下高职院校教师创新行为影响因素研究被引量：4
- 2021年
- 高职院校“双高”建设的有效推进离不开教师的创新行为。本研究通过对265名高职院校教师的问卷调查,分别采用多元回归和定性比较分析方法分析P-O匹配对创新行为的影响。研究结果表明,一致性匹配和要求能力匹配对创新行为均有显著正向影响,且自我决定感起到部分中介作用;需求供给匹配对创新行为无显著影响,但通过自我决定感产生间接影响。高职称和高一致性匹配组合可促发创新行为,要求能力匹配是推动创新行为的核心动力,外部激励可转化为内部动机。高职院校应从教师和学校一致性匹配角度制定“双高”建设目标和任务;从要求能力匹配角度合理分解“双高”建设任务;从需求供给匹配角度建立科学合理的“双高”建设绩效管理机制;转变单线管理思维,从组合角度优化创新行为激励方式。
- 郑琼鸽郑琼鸽
- 关键词：高职院校
- 试析高校学术生态的现状和优化途径被引量：5
- 2014年
- 理想的学术生态应该是一种动态的平衡,在和谐的内外部环境下,实现追求真理、学术自由和学术自治的大学理想。学术主体的过度竞争和道德失范,学术成果的泡沫化,学术环境的功利主义使得理想的学术生态离我们越来越远。高校应建立科学合理的学术评价机制,营造宽松自由的学术环境,建立公开公正的学术竞争机制,加强学术人员的学术道德教育,从而逐渐净化学术环境,优化学术生态。
- 郑琼鸽
- 关键词：高校学术生态
- 学分制改革视角下高职创新创业教育研究被引量：14
- 2015年
- 高职院校大力推进创新创业教育是"大众创新、万众创业"的时代要求。学分制不仅是一种教学管理制度,更是一种教育理念。目前高职学分制建设对创新创业教育的教育理念、培养内容、培养方式和效果评价形成现实制约。通过"三大建设"——课程体系建设、"学分银行"制度建设、支持体系机制建设,可助推创新创业教育上一个新台阶。
- 郑琼鸽
- 关键词：学分制高职创新创业教育
