郜慧英
- 作品数：15 被引量：39H指数：3
- 供职机构：菏泽医学专科学校更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家杰出青年科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 在校90后护生职业素质现状分析及对策被引量：1
- 2015年
- ＂80后＂、＂90后＂等称呼是1980年后出生人群的代称,由于他们生活在经济高速发展、网络快速普及,传统优秀文化逐渐淡化,各种思潮涌入的时代,用来划分不同年龄阶段的青少年,而这些简单的数字背后,不仅代表一个年代,更多的是一种文化的表现,一种生活态度。所谓的＂90后＂护生是出生在20世纪90年代以后,
- 魏振英尚文郜慧英
- 关键词：护生
- 智能对讲录播系统在护理实验教学中的应用被引量：2
- 2013年
- 护理学是一门实践性较强的学科，实验教学是学习护理学过程中重要而不可缺少的部分。随着各大医学院校对护理专业的扩招，护理实验教学设备、仪器和空间资源的需求受到了很大的考验，为了满足护理学生实践需求，将对讲录播系统应用于护理实验教学中，对加强护理实验室的管理，提高护理实验教学质量，做了初步应用，效果理想。现报道如下。
- 郜慧英高洁
- 关键词：护理实验课护理实验教学医学教育
- 护理实验室布局对提高学生综合素质的重要性被引量：1
- 2013年
- 实验室是培养学生基本操作技能的训练基地，更是培养学生临床思维能力、创新能力及强化学生综合素质的重要基地，因此，护理实验室建设的合理性尤为重要。我校护理学实验室始建于1999年10月，现有实用面积4100平方米。
- 高洁郜慧英
- 关键词：模拟病房
- P53和CD44v6在食管鳞癌中的表达及其临床病理意义
- 2014年
- 目的探讨P53和CD44v6在食管鳞状细胞癌中的表达及与临床病理参数之间的关联性,并分析其与肿瘤浸润转移的关系。方法制作组织芯片并应用免疫组织化学PV-9000二步法检测52例食管鳞状细胞癌组织和18例食管炎症炎组织中P53及CD44v6的表达,采用SPSS19.0统计软件分析各临床病理参数之间的关系,并探讨P53和CD44v6之间的关联性。结果 P53和CD44v6在食管鳞癌中的表达高于在食管炎组中的表达(P<0.05),且在伴有淋巴结转移的鳞癌病例中的阳性率远高于其在无淋巴结转移组中的阳性率(P<0.05);P53和CD44v6在食管鳞状细胞癌中的表达无明显相关性(r=0.202,P>0.05)。结论 P53和CD44v6在食管鳞状细胞癌中表达明显上调,其高表达预示转移性大及预后较差。
- 高洁刘弯曹丹郜慧英
- 关键词：P53CD44V6食管鳞癌组织芯片
- 糖尿病大鼠弓状核-海马肥胖抑素通路构成及对胃运动和胃排空的影响被引量：1
- 2021年
- 目的:探究糖尿病大鼠弓状核(ARC)-海马肥胖抑素(obestatin)神经通路构成,以及该通路对大鼠胃运动、胃排空的影响。方法:健康雄性Wistar大鼠采用果糖溶液诱导胰岛素抵抗加腹腔注射链脲佐菌素的方法制备糖尿病模型,造模之后,随机分为5组:对照组(NS组)、0.1、1和10 pmol obestatin组、obestatin+NBI27914组,每组7只;各组通过置管分别向海马内注射0.5μl生理盐水(NS)、obestatin(0.1 pmol、1 pmol、10 pmol)和混合液(10 pmol obestatin+60 pmol NBI27914),给药后立即记录大鼠胃运动,15 min后进行胃排空研究;通过荧光金(FG)逆行追踪及免疫组化方法比较正常及糖尿病大鼠ARC-海马obestatin神经通路构及ARC obestatin mRNA表达的异同。结果:与正常大鼠相比,糖尿病大鼠ARC FG/obestatin双标神经元数目显著减少(P<0.05),ARC obestatin mRNA表达量显著下降(P<0.05);obestatin各组可剂量依赖性的抑制大鼠胃运动及胃排空(P<0.05~0.01),obestatin的这些效应可被促肾上腺皮质激素受体1(CRFR1)阻断剂NBI27914部分阻断(P<0.05);obestatin对糖尿病大鼠胃运动和胃排空的抑制效应显著减弱(P<0.05)。结论:ARC-海马之间存在obestatin神经和功能通路,参与糖尿病大鼠胃运动及胃排空调控,且CRFR1信号通路参与该过程。该通路功能的减弱可能参与了糖尿病早期胃动力紊乱的发病。
- 郜慧英周艳高洁李颜君孙向荣
- 关键词：肥胖抑素胃运动
- “三教”改革背景下Sandwich教学法在高职护理专业综合实训课中的应用研究被引量：5
- 2022年
- 目的将Sandwich教学法应用于《外科护理学》综合实训课的教学,探讨适合该课程的教学方法,以提高教学质量,提升教学效果。方法按照随机抽样原则选取某高职院校2019级护理专业学生300人,按照班级分成实验组150人,对照组150人;实验组采用Sandwich教学法,对照组采用传统实训课授课方式。比较两组学生对授课课程的评价、课堂学习积极主动性的评价和技能操作成绩。结果两组学生对授课课程的整体评价效果良好;实验组学生的学习积极主动性高于对照组;实验组过程性实训成绩、学期末实训成绩及平均实训成绩均高于对照组的过程性实训成绩、学期末实训成绩及平均实训成绩,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论Sandwich教学法,易于激发学生自主学习的兴趣和参与度,该方法试用以来有助于提高师生素质,促进教学相长。
- 郜慧英
- 关键词：高职护理
- 甲状腺结节细针穿刺细胞学检查前心理护理的重要性被引量：3
- 2014年
- 目的探讨心理护理在甲状腺结节细针穿刺细胞学检查前的重要性。方法随机抽取在院收治的甲状腺结节患者96例进行回顾性分析,均需进行细针穿刺细胞学检查。分为对照组48例和实验组48例,对照组给予入院治疗的常规护理,实验组在此基础上给及有针对性的心理护理,在入院后和出院前对患者心理活动进行观察和评估。结果对实验组患者进行积极的心理护理后和对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理后可提高患者对该检查的认识,改善患者焦虑、恐惧心理,积极配合检查,有利于提高疾病诊断的准确性。
- 郜慧英高洁
- 关键词：甲状腺结节心理护理细针穿刺细胞学检查
- 大学生人格特质与职业成熟度水平的分析被引量：2
- 2020年
- 大学生人格特质与职业成熟度水平呈显著相关性。优秀本科生具备较高的职业成熟度水平和思想积极、性格外向、人情练达、认真严谨、责任感强、善于人际交往的人格特质。大学本科院校应加强对学生的职业指导,帮助学生塑造健康的人格,不断提高学生的职业成熟度。
- 郜慧英
- 关键词：本科生人格特质职业成熟度
- 高职院校老年护理专业护生实习阶段职业认同感调查分析被引量：2
- 2020年
- 目的调查高职院校老年护理专业护生实习前、实习中期、实习后期对职业认同感现状,为加强实习阶段老年护理专业学生的职业认同感提供参考。方法采用职业认同感调查问卷、护士职业态度量表及一般资料问卷(自制)对山东省内4家高职院校老年护理专业300名实习学生进行分析研究。结果通过护士职业态度量表显示,自愿学习、选择老年护理专业和毕业后自愿从事老年护理工作的护生,在不同实习阶段职业认同度不同(P<0.05)。结论老年护理专业护生不同实习阶段职业认同感不同,实习中期护生职业认同感较高,实习后期护生职业认同感较低,总体处于中等水平。
- 郜慧英
- 关键词：高职院校老年护理护生职业认同感
- 基础护理实训课应用混合式教学的改革与探索被引量：3
- 2021年
- 目的将混合式教学应用于基础护理实训课探讨适合基础护理实训课程的教学方法,提高教学质量,提升教学效果。方法采用整群抽样的方法,抽取某高校2018级护理专业学生248人,按照班级分成实验组128人,对照组120人,实验组采用混合式教学方法,对照组采用传统实训课授课方式。比较两组的随堂技能操作成绩、学期末技能操作成绩和平均成绩,评价混合式教学的效果。结果实验组随堂技能操作成绩(86.94±4.98)分、学期末技能操作成绩(87.51±4.29)分及平均成绩(87.23±3.23)分,均高于对照组的随堂技能操作成绩(79.68±6.53)分、学期末技能操作成绩(78.93±6.69)分及平均成绩(79.31±5.79)分,P<0.05。结论基础护理实训课程应用混合式教学法,有利于学生较快的掌握操作技术难点,易于激发学生自主学习的兴趣,是目前学生比较喜欢的一种教学方法。
- 郜慧英
- 关键词：基础护理实训课混合式教学
