郭丛斌
- 作品数：37 被引量：781H指数：13
- 供职机构：北京大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
- 教育规模及教育机会公平对收入分配的影响被引量：13
- 2005年
- 本文利用中国29个省份2000年的城镇居民入户调查的数据,探讨教育规模扩展及教育机会公平性对收入分配的影响。研究结果表明中国教育规模的扩展对其收入分配具有较强的平等化效应,而教育机会分布的不公平对其收入分配则具有较强的不平等化效应。
- 郭丛斌侯华伟
- 关键词：教育规模
- 二元制劳动力市场分割理论在中国的验证
- ＜正＞一、相关研究介绍继舒尔茨提出人力资本理论以后,全球各地掀起人力资本投资的浪潮,各国政府纷纷投资教育,试图以此促进经济发展,并解决贫穷和不平等等社会问题。但事与愿违,经过十多年的努力,美国劳动力市场的贫穷问题仍然持续...
- 郭丛斌
- 文献传递
- 家庭经济和文化资本对子女教育机会获得的影响被引量：178
- 2006年
- 根据国家统计局2000年的城镇住户调查数据,运用对应分析方法,建立相关计量模型,分析经济资本和文化资本对子女高等教育和中等教育机会获得的影响程度;并在此基础上,比较不同职业阶层子女教育机会获得的差别。研究结果表明:家庭文化资本和经济资本占有量位居前列的优势社会阶层,其子女接受的教育层次主要为高等教育;而文化资本和经济资本占有量均处劣势的社会阶层的子女接受的主要是中等教育和初等教育。另外,家庭文化资本对子女高等教育机会获得的影响明显大于家庭经济资本,而家庭文化资本对子女中等教育机会获得的影响略大于家庭经济资本。
- 郭丛斌闵维方
- 关键词：经济资本文化资本
- 全国疫情期间高中在线学习状况调查
- 2020年
- 新冠肺炎疫情发生以来,各地中小学积极组织学校教师在线教学和线上答疑,这是全国教育系统有史以来规模最大、上线课程最多、参与师生最广的线上教学。为深入了解疫情期间普通高中的线上学习情况,北京大学教育学院大数据中心在学校复课前,开展了"全国疫情期间高中在线学习状况调查",北京、福建、江西、河北、四川、辽宁、广东、山东、安徽、广西10个省份164所高中的33194名学生和5667名教师通过线上填写问卷的形式参与了此次调查。
- 郭丛斌徐柱柱方晨晨秦博
- 关键词：在线教学线上教学线上学习
- 职业代际效应的劳动力市场分割与教育的作用被引量：62
- 2004年
- 本文引入代际职业的流入性指数、继承性指数、流动方向和流动距离等指标,利用国家统计局2000年在全国范围内进行的城镇住户调查数据,在分析中国职业代际效应造成的劳动力市场分割现状的基础上,探讨教育对劳动者跨越代际效应的作用。
- 郭丛斌丁小浩
- 关键词：劳动力市场劳动者人力资本家庭背景
- 中国内地高校与世界一流大学的比较分析——从大学排名的视角被引量：37
- 2015年
- 以世界公认的QS和《泰晤士高等教育》世界大学排名为基本分析框架,观察最近四年(2011—2014年)的排名情况,并对"世界一流大学"进行界定。同时,以北京大学、清华大学为代表对中国顶尖高校各项指标得分与世界一流大学进行对比分析,发现两所高校国际顶尖研究成果缺乏,国际化比例和层次较低,世界范围内学术声誉还需提高,雇主评价和产业收入在考虑国别因素情况下优势明显。要建设世界一流大学,中国内地高校还要完善科学研究激励机制,提升国际化的程度和质量,制定符合高校实际的学科发展规划,建立高校数据信息决策支持系统等。
- 郭丛斌孙启明
- 关键词：大学排名QS
- 高等教育跨越职业代际效应的作用被引量：27
- 2004年
- 跨越职业代际效应是教育的一大社会效益。不同受教育程度的劳动者,其跨越职业代际效应是不同的。与受过初等和中等教育者相比,受过高等教育的劳动者跨越职业代际效应,向上流动的可能性最大。
- 郭丛斌丁小浩
- 关键词：高等教育代际效应
- 二元制劳动力市场分割理论在中国的验证被引量：71
- 2004年
- 本文利用国家统计局城市社会经济调查总队2000年在全国范围内进行的城镇住户调查数据,根据不同职业的收入水平,将劳动力市场分割成主要和次要劳动力市场,并分别统计其工作特征和计算其明瑟收入函数。研究结果表明中国存在二元制的劳动力市场分割;随着地区经济发展水平的提高,劳动力市场分割程度逐渐减弱。
- 郭丛斌
- 关键词：二元制劳动力市场人力资本理论
- 人口流动中的县域教育:变化与困境
- 2023年
- 我国的人口流动呈现出整体上向东部发达地区流动、局部则是乡村人口向城市聚集、省内近距离流动的新趋势。在此背景下,县域教育受到冲击和挑战。通过调研福建省出县和河北省入县两个县的教育现状,发现出县面临学校数量在乡村消亡、在镇区聚集;教师流失、新教师缺乏、教师晋升机会渺茫;留守儿童心理问题较多,随迁子女上学的常态是“周中就读-周末回乡”的候鸟式移动的教育困境。入县则面临镇区学校数量不断增加,城乡学校依旧拥挤;编外教师数量快速增长;随迁子女成为新移民等困境。研究分析认为县域教育的困境根源是教师配备问题:教师的调配速度赶不上人口流动的速度,教师补充的速度也赶不上学校新建的速度,教师需求的速度赶不上社会变化的速度。
- 郭丛斌何菲胡禔臻
- 关键词：县域教育教师缺编
- 县域高中背景的大学毕业生硕士入学机会研究
- 2022年
- 促进教育公平是阻断贫困代际传递、增进社会流动和实现共同富裕的内在要求,本文基于全国研究生培养质量调查数据,利用Logit模型和中介效应模型分析了高中背景对学生获得“双一流”高校硕士研究生入学机会的影响。研究发现,由于本科学校背景相对弱势,县域高中背景的大学生获得优质硕士研究生入学机会的概率低于地市级高中背景的大学生;考研是县域高中背景大学生获得硕士研究生入学机会的最主要方式,在非“双一流”高校就读的本科生有比较多的机会通过自身努力向上流动到“双一流”高校进行硕士阶段的学习。在控制了本科学校类型后,来自县域高中且本科为非“双一流”高校的大学生在获得“双一流”高校硕士研究生入学机会方面略有优势。本文不仅为理解我国县域高中与地级市高中教育质量差异对高等教育机会公平以及学生长期发展的影响提供了实证证据,也为进一步促进县域教育发展、缩小硕士研究生入学机会的群体差异、推进研究生入学机会公平贡献了政策启示。
- 郭丛斌郭丛斌祝军
