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陈俊国

作品数:382 被引量:1,928H指数:20
供职机构:嘉兴学院附属第二医院更多>>
发文基金:国家社会科学基金重庆市社会科学规划项目重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

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领域

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主题

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  • 12篇影响因素
  • 12篇素质教育
  • 11篇人文教育
  • 11篇文教
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  • 11篇军事医学
  • 10篇人文课程

机构

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  • 11篇第三军医大学...
  • 8篇第三军医大学...
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作者

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传媒

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年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 6篇2018
  • 15篇2017
  • 12篇2016
  • 15篇2015
  • 23篇2014
  • 6篇2013
  • 22篇2012
  • 43篇2011
  • 35篇2010
  • 27篇2009
  • 23篇2008
  • 37篇2007
  • 22篇2006
  • 9篇2005
  • 17篇2004
  • 24篇2003
  • 14篇2002
  • 9篇2001
382 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
初发急性脑梗死患者症状学分型及发病部位不同对治疗效果和成本的影响被引量:5
2010年
目的研究初发急性脑梗死患者症状分学型(OCSP)及发病部位不同对治疗效果和治疗成本的影响。方法选择40家医院在2006年3月7日至2006年6月20日期间收治的初发急性脑梗死患者进行问卷调查,有效病例共368例,数据分析采用t检验或Willcoxon(两组间比较),方差分析或Kruskal-Wallis检验(多组间比较)。结果初发急性脑梗死症状学分型不同,平均住院天数、治疗成本、治疗效果差异有统计学意义(均P<0.01)。影像学发病部位不同,总治疗成本之间差异无统计学意义(P>0.05);治疗后整体健康状况评分差异有统计学意义(P<0.01)。结论初发急性脑梗死症状学分型及发病部位不同对治疗效果具有显著影响,症状学分型不同对治疗成本有显著影响。
张良张琪陈俊国尹岭
关键词:急性脑梗死发病部位
多元智能理论对人文素质教育评价的启示被引量:2
2010年
在教育改革不断深化、素质教育全面推进的新形势下,研究和探讨多元智能理论对人文素质教育评价的启示有着重要的现实意义。拟在探讨多元智能理论与素质教育共通之处的基础上,从评价目标、评价内容、评价方法3个方面的内容来宏观地把握多元智能理论对人文素质教育评价的启示。
李瑛陈俊国袁伟
关键词:人文素质教育
孕妇与新生儿维生素D营养状况及影响因素分析被引量:25
2015年
目的了解嘉兴地区孕妇与新生儿维生素D水平,并分析其影响因素,为孕妇及新生儿补充维生素D提供可靠的依据。方法采用酶联免疫法测定450名孕妇及其配对新生儿脐血的血清25-羟维生素D[25(OH)D]水平,采用问卷调查收集孕妇居住环境、文化程度、家庭经济情况、户外活动时间、补充维生素D及配方奶粉情况,并采用t检验、单因素方差分析及直线相关进行数据分析。结果孕妇和新生儿25(OH)D水平分别为36.86±15.37、31.30±12.97(nmol/L),有77.3%的孕妇和90.7%的新生儿维生素D缺乏。新生儿25(OH)D水平与孕妇呈显著正相关(r=0.806,P<0.05)。孕妇与新生儿25(OH)D水平均存在明显季节差异(F=18.17、24.01,P<0.05)。补充维生素D的孕妇及其新生儿25(OH)D水平明显高于未补充者(P<0.05)。不同的文化程度及户外活动时间,孕妇及其新生儿25(OH)D水平差异均有统计学意义(P<0.05)。结论嘉兴地区孕妇与新生儿维生素D水平普遍较低;新生儿25(OH)D水平与孕妇呈显著正相关,多种因素共同影响维生素D水平,应鼓励孕妇坚持户外活动和补充维生素D。
陈俊国张旭吴鸣滕懿群陆燕
关键词:孕妇新生儿维生素D
基于层次分析法的医院财务信息化绩效评价指标体系研究被引量:35
2017年
医院财务信息化绩效评价模型的建立能够为医院财务信息化发展提供科学依据,以保证人、财、物的最佳匹配,从而最大限度发挥医院各项资源优势.通过对11位相关专家学者的问卷调查,利用层次分析法对医院财务信息化绩效评价指标体系进行权重赋值,力求较为准确地定量反映医院财务信息化水平.同时通过对各评价指标权重的分析,较为清楚地了解各评价指标对医院财务信息化的影响程度,为医院财务信息化建设提供有效依据.
张菁芳李佳承陈俊国薛晓任家顺
关键词:层次分析法财务信息化
军队应急条件下中医药保障机制构成的研究
2010年
目的通过对中医药在应急条件下保障机制构成的调查研究,分析中医药应用在应急突发卫生公共事件中的必要性和重要性,以利于进一步发挥中医药在应急条件下救援的独特优势。方法根据应急条件下遇到的实际情况,编制问卷调查,采用分层抽取方法、卡方检验统计分析。结果 96.42%的医务人员在应急救灾中会选择中西医结合的方式治疗,82.50%的医务人员对中医药培训有需求。结论中西医结合治疗是应急条件下最重要的治疗手段,中医药在应急突发公共卫生事件救援中大有可为。
章伟陈俊国
关键词:中医药
高等教育成本与效益综合评价的研究被引量:4
2005年
对国内外高等教育成本和效益研究进行了简单回顾,分析了教育成本的概念、构成、分类,介绍了国际上较为先进的成本计算方法,论述了高等教育效益研究的现状和成果,提出了目前高等教育成本效益研究中存在的问题,并对我国高等教育成本和效益研究进行了深入的探讨,提出了高等教育成本与效益综合评价研究的具体设想.
吴峰陈俊国霍江涛
关键词:高等教育
我国心理素质研究的回顾与前瞻被引量:2
2015年
心理素质研究三十余年,在其概念、研究视角、研究方法、研究内容等方面取得不少进展与成绩,但也存在一些问题:理论构建缺乏有效整合、基本理论缺乏深入研究、研究方法急需改进、实践效果有待提高。下一步研究重点应放在:整合心理素质理论,减少分歧;借鉴其它学科的研究方法对基本理论进行探讨,提高研究科学化程度;加大实证研究力度,定性与定量研究结合;注重心理素质研究与教育实践结合,提升研究的有效性。
苏红陈俊国任永梅
关键词:心理素质
完善军事医学课程结构的思考被引量:5
2003年
通过分析我军军事医学课程结构的现状,以及新军事变革和医学教育发展对军事医学课程结构的要求,探讨我军军事医学课程结构的发展趋势.
曹小勇陈俊国向焱彬贺加谢怿
关键词:军事医学课程结构医学教育
军医大学试行辅修制的思考被引量:2
2004年
于静陈俊国王亮军
关键词:教学改革教学管理高等医学院校
基层官兵健康教育课程设置调整的思路被引量:3
2011年
目的提出健康教育课程设置部分调整思路,建立新的基层健康教育课程模式的构想。方法①进一步细化军事健康教育内容,军事卫生教育提前到"基础教育"中进行,在"继续教育"的课程中设置高技术军事防护教育。②采取分级设置心理健康教育课程的方法,使心理健康教育在整个服役期间序贯进行。③实行以学年、学分制为核心的教学管理模式。结果提出基层官兵军事健康教育课程技术性调整、心理健康教育课程化建设、分兵分级施教设置课程的调整思路及以学年、学分制为核心的教学管理模式。结论经过优化、调整健康教育课程设置,对增强教育效果,促进基层部队健康教育工作的发展有一定的推动作用。
邹正陈俊国
关键词:健康教育课程调整
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