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文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇情绪
  • 2篇顿悟
  • 2篇恐惧
  • 2篇恐惧情绪
  • 2篇愤怒
  • 1篇少年
  • 1篇青少年
  • 1篇情景
  • 1篇愤怒情绪
  • 1篇负面情绪

机构

  • 4篇西南大学

作者

  • 4篇严霞
  • 2篇廖祥慧
  • 2篇张庆林
  • 2篇陈谊
  • 2篇张颖
  • 2篇陈丽

传媒

  • 1篇心理学报
  • 1篇中国组织工程...
  • 1篇保健医学研究...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
诱发情绪对汉语字谜原型启发效应的影响
2007年
目的:运用汉语的字谜问题,分析正负诱发情绪状态对顿悟中原型启发效应的影响,以进一步探讨情绪与顿悟问题解决之间的关系。方法:①实验对象与分组:选取西南大学物理学院大一学生53人,平均年龄19岁。所有受试者实验前均未参加过心理学课程及瑞文推理测验,且平时很少接触字谜测验,裸视或矫正视力正常。随机数字表法分为3组:正面情绪诱导组23人、负面情绪诱导组17人、控制组13人。②情绪诱发的处理:在《瑞文标准推理测验(中国城市版)》中选择难度较大的14道题目,各组受试者完成后给予由计算机程序事先设定的反馈结果。正面情绪诱导组给以诱导正面情绪的总反馈。控制组不接受任何情绪的诱导,只观看记录片《国家地理百年纪念:非洲野生动物》中前410s的内容。③原型字谜和靶字谜的选择:在专门用于研究顿悟“原型启发效应”的《字谜库》中选取难度适中的字谜10对,每对字谜包含一个原型字谜和一个靶字谜。④实验过程:由1名与受试者同性别的主试单独施测。第一阶段,各组受试者学习原型字谜。第二阶段,各组进行不同情绪诱发处理。第三阶段,在无任何提示的情况下要求受试者限时(每条12s)猜测谜底。⑤实验评估条件:每正确猜测1个靶字谜记1分,猜错或猜不出为0分。结果:实验选取西南大学物理学院大一学生53人均进入结果分析。①正面情绪诱导组靶字谜测试成绩为(7.957±1.609)分,负面情绪诱导组为(5.647±1.579)分,控制组为(5.539±1.266)分。与正面情绪诱导组比较,负面情绪诱导组及控制组靶字谜测试成绩的差异均达到极显著水平(t=4.523~4.655,P均<0.05);负面情绪诱导组与控制组靶字谜测试成绩差异无显著性意义(t=0.203,P>0.05)。②性别对靶字谜测试成绩的影响无显著性意义(F=0.002,P=0.961),性别和情绪的交互作用也无显著性意义(F=1.108,P=0.339),
陈丽张庆林严霞张颖廖祥慧陈谊
关键词:顿悟
汉语字谜原型激活中的情绪促进效应被引量:25
2008年
采用先学习原型字谜、接着进行正负情绪诱导、然后再进行靶字谜测验的三阶段实验设计,探讨了不同诱发情绪状态对汉语字谜原型激活的影响。结果发现,在本实验条件下:难度高的靶字谜的测试中没有发现正负诱发情绪状态对汉语字谜原型激活的不同影响;但是,在难度中等的靶字谜的测试中,诱发的正面情绪状态对汉语字谜原型激活有显著促进作用,而诱发的负面情绪状态与控制组相比对汉语字谜原型激活没有显著影响。性别变量在两种实验条件下都没有显著主效应。
陈丽张庆林严霞张颖廖祥慧陈谊
关键词:顿悟负面情绪
愤怒和恐惧情景对风险决策的影响研究
目前,情绪与决策关系越来越受到重视。本研究首先介绍了风险决策的研究范式以及情绪在风险决策研究中地位的演变,研究范式主要是标准化范式,描述性范式和进化论范式。目前研究对风险决策影响的情绪主要分为两类,一类是决策时的固有情绪...
严霞
关键词:愤怒情绪恐惧情绪
文献传递
愤怒和恐惧情绪对青少年风险决策行为影响研究被引量:9
2009年
目的探讨愤怒和恐惧两种不同情绪对青少年风险决策行为的影响。方法两组被试分别观看不同的影片以诱发愤怒和恐惧情绪,之后完成有关赌博任务的问卷。结果不同情绪对青少年风险决策行为具有显著的影响(F=4.668,P<0.05),并且青少年愤怒情绪状态下比在恐惧情绪状态下更倾向于冒险,而不同情绪状态下的男女青少年的风险决策行为没有显著差异。结论愤怒和恐惧两种不同情绪对青少年风险决策有不同的影响。
严霞兰雅文
关键词:愤怒恐惧青少年
共1页<1>
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