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康星

作品数:5 被引量:10H指数:2
供职机构:北京市西城区教育研修学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 3篇地理
  • 2篇教学
  • 1篇地理课
  • 1篇地理课堂
  • 1篇地理信息
  • 1篇地理信息系统
  • 1篇电商
  • 1篇电商平台
  • 1篇新课程实施
  • 1篇信息系统
  • 1篇性学
  • 1篇学案
  • 1篇学法
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇遥感
  • 1篇人类活动影响
  • 1篇商业模式
  • 1篇题解
  • 1篇热岛效应

机构

  • 5篇北京市西城区...
  • 1篇北京理工大学
  • 1篇人民教育出版...
  • 1篇北京市第四中...

作者

  • 5篇康星
  • 1篇刘刚
  • 1篇高雅
  • 1篇周硕
  • 1篇胡宪伟
  • 1篇刘健

传媒

  • 2篇中学地理教学...
  • 1篇中国市场
  • 1篇网络科技时代
  • 1篇中小学数字化...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2006
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
基于3W2H模型的拼多多商业模式研究被引量:5
2019年
在以淘宝、京东为首的电商占据了国内电商市场份额的大部分的时候,拼多多以其"社交+小程序+利益捆绑"的模式进入互联网主流人群的视野,以需求为导向,在三年内一跃成为电商界的"黑马",日均活跃用户仅次于手机淘宝位列第二,打破了行业双极格局,成为过去十年中国增长最快的电商公司。针对这种情况,文章对快速发展的拼多多的商业模式进行分析,发现拼多多商业模式的创新之处以及其中存在的争议,追寻其发展轨迹和成功经验,为各大电商平台的发展提供借鉴,并结合拼多多的存在的问题,提出有关建议。
刘浥尘康星
关键词:电商平台商业模式
论地理课堂上的问题探究指导
2014年
20世纪80年代以来,“问题解决”教学模式已在国外中学教学中占重要地位。该教学法是利用系统的步骤,指导学生思考、探索和解决问题,以达到启发学生思维和培养学生解决问题能力的一种教学方法。“问题探究”教学以此模式为基础,吸收当今建构主义的教育思想,借鉴研究性学习的方式方法,以一种富有活力的教学形式出现在当今课堂教学改革中。
康星
关键词:地理课堂课堂教学改革中学教学研究性学习
网络地理信息系统支持下的高中地理探究学习被引量:2
2022年
地理信息技术与地理课堂教学深度融合是由学科特色决定的,也是地理课标倡导的。网络地理信息系统是一种完善和扩展传统地理信息系统功能的新技术,助力学生将地理学习过程转变为地理问题研究过程。基于二三维网络地理信息系统,结合单元教学、项目式学习和地理实践课教学案例,教师要明确信息技术与高中地理教学深度融合的契合点,基于教学逻辑,适度、适切地运用信息技术,趋利避害,让信息技术真正赋能教学。
康星刘健
关键词:网络地理信息系统高中地理
城市热岛效应对北京市住房与绿地面积规划的影响研究
2006年
高雅胡宪伟周硕刘刚康星
关键词:城市热岛效应绿地面积城市住房面积规划人类活动影响热红外遥感
中学地理“变式案例”教学研究及实践被引量:3
2013年
新课程实施以来,“案例教学法”日益被广大教师所关注。但什么是案例教学?案例教学和举例说明有何不同?案例和情境有何区别?怎样选取适当的教学案例?怎样运用案例进行有效的教学……虽然新课程已实施多年,但很多教师对于“案例教学”的理解和使用仍较为混乱。鉴于此,笔者提出了“中学地理新课标下资源性案例教学研究”的课题,并进行了深入研究。
康星
关键词:案例教学法中学地理新课程实施变式教学案例
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