张婕
- 作品数：37 被引量：68H指数：4
- 供职机构：云南民族大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家科技支撑计划湖南省研究生科研创新项目高等学校本科教学质量与教学改革工程更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 试论“知己知彼”在心理咨询中的作用被引量：3
- 2011年
- 不同的心理咨询理论有着不同的假设、原理、目标和手段。然而在提升求助者的自我意识水平和环境意识水平来重建其心理健康上，即使是不同的心理咨询理论也保持普遍一致的观点。“知己知彼，反应适当，真实和谐，悦纳进取”是邓云龙对中国文化背景下的心理健康标准进行的归纳和解读。“知己知彼”内涵清晰、外延广泛，层次分明。“知已知彼”是对不同心理咨询理论共同目标的概述，有利于心理咨询实践研究的开展。本文针对“知己知彼”在心理咨询中的作用进行论述，具有较强的创新性。
- 张婕邓云龙
- 关键词：心理咨询心理健康标准中国文化背景
- 小学中、高年级学生积极心理品质的现状调查
- 2023年
- 为了解小学中、高年级学生积极心理品质发展的现状,本研究以《中国中小高学生积极心理品质量表》为测量工具,对云南省某小学510名中、高年级学生进行调查。结果发现,小学中、高年级学生积极心理品质发展水平低于全国中小学生平均水平。小学中、高年级女生、担任班委的学生以及主观学业水平前20%的学生在认知维度、情感维度、人际维度、公民性维度、节制维度、超越维度上得分均高于其他组学生;父母学历在大专及以上的小学中、高年级学生在认知维度、超越维度得分高于其他组学生。
- 张婕赵娅含蒋冰怡查世梅
- 关键词：积极心理品质
- 定性研究在心理咨询培训研究中的应用(综述)被引量：2
- 2013年
- 目前心理学研究面临着研究的巨大挑战，研究者们迫切需要引入更科学、有效、多元的研究方法㈠。对2001至2010年心理学博士学位论文选题进行分析发现：研究选题呈现定量研究有余而定性研究（有作者采用“质性研究”的翻译）不足。
- 张婕邓云龙孟馥刘丹陈向一
- 关键词：受训者
- 个案概念化在系统家庭治疗中的应用被引量：6
- 2014年
- 个案概念化对心理治疗职业发展有着重要的作用。本文描述了个案概念化的诊断概念化、临床概念化、文化概念化和治疗概念化,介绍了系统家庭治疗个案概念化过程。结合一例家庭治疗案例阐述了对索引病人社交困难的系统性理解,形成家庭治疗工作假设的过程。
- 刘丹张婕
- 关键词：家庭治疗
- 浅析“互联网+”背景下职业教育发展的战略转型
- 2021年
- 随着互联网在社会中应用的领域愈加广泛,互联网技术在职业教育领域中的应用也日益成熟。在“互联网+”的背景之下,传统的校园职业教育受到了冲击,职业教育活动不再仅仅局限于线下,“互联网+”给职业教育带来了发展机遇,同时也带来了一系列的挑战。文章将立足于传统的校园职业教育,详细阐述互联网对于传统的职业教育活动的影响,系统分析职业教育在新的时代背景之下面临的机遇及挑战,并就相关挑战针对性地提出建议。
- 胡心悦任笑笑张婕尹世堂
- 关键词：职业教育
- 我国大学生心理健康实证研究的文献计量学分析被引量：1
- 2019年
- 对中国知网数据库(CNKI)、中国科技期刊数据库(维普期刊)、万方数据检索系统、优秀硕士博士论文库中2016年至2018年有关大学生心理健康实证研究的349篇文献进行计量学分析。发现以下趋势:一是文献属性上,大学生心理健康的实证研究在过去三年呈持续增长趋势,发表的文献约半数获得了基金的支持,绝大多数文献发表于非核心期刊;二是研究方法上,使用最多的心理健康测量工具为症状自评表(SCL-90),对各人口学变量与其他心理健康相关变量之间的关系进行探究的文献不足全部文献的50%;三是研究内容与结论上,主要集中在性别差异、民族差异、城乡差异、经济水平差异、专业和年级差异、家庭结构(是否为独生子女)差异。国内大学生心理健康研究需进一步深入。
- 张婕张逸梅刘召霞
- 关键词：大学生心理健康实证研究计量学分析
- 离异家庭青少年心理健康状况的个案研究与教育对策被引量：2
- 2020年
- 离异家庭青少年的心理健康与教育策略备受关注。该文基于质性研究范式,采用个案对照研究、目的性抽样法和主题分析法收集和分析质性资料,以了解父母离异对青少年心理健康的影响。研究结果表明:父母离婚不是导致青少年心理问题的直接原因;离异后父母的生活适应情况和离异家庭的社会支持状况是影响青少年心理健康的重要因素。该文主张父母离异对子女造成的消极影响是有限的,并基于系统理论提出了离异家庭的心理健康教育对策。
- 张婕刘召霞冯诗洁杨解玲
- 关键词：离异家庭青少年心理健康个案研究
- 教师激励性评价对小学生学习行为的影响研究
- 2020年
- 激励性评价作为调动学生积极性的重要手段,对促进学生积极主动学习具有重要意义。本文通过观察法、访谈法和问卷法获取数据资料,以48名同学以及任课语文教师为研究对象,研究教师激励性评价对小学生学习行为的影响。量化研究表明,教师的激励性评价在学生性别、学生成绩、学生职务维度无显著差异,仅在学生座位维度存在显著差异;质性研究发现,教师激励性评价能活跃课堂气氛,维持学生的专注力,促进学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,提高学生的课堂参与度。
- 刘赢忆李婧查世梅张婕
- 关键词：小学生观察法
- 云南省大学生新型冠状病毒肺炎疫情防控期间焦虑与恐惧状况分析
- 2021年
- 目的调查新型冠状病毒肺炎疫情期间云南省大学生的焦虑与恐惧状况。方法采用网络调查方式,运用90项症状自评量表之焦虑和恐惧分量表和针对肺炎疫情自编的问卷,对429名大学生进行调查。结果①疫情期间被调查者的恐惧水平差于普通时期全国大学生平均水平(d=1.00,P<0.01)。②情绪基本正常组的焦虑水平好于普通时期全国大学生平均水平,其恐惧水平差于普通时期全国平均水平(d=-0.43,0.58,P<0.01);情绪显著异常组的焦虑、恐惧水平均差于普通时期全国大学生平均水平(d=1.22,2.64,P<0.01)。③情绪基本正常组和情绪显著异常组在获取疫情信息的行为和防护行为的实施程度方面比较差异有统计学意义(χ^(2)=12.15,P<0.05;χ^(2)=11.25,P<0.05)。④获取疫情信息的行为和对新型冠状病毒肺炎防护行为的实施程度能够预测大学生的情绪状况。结论新型冠状病毒肺炎疫情期间云南省大学生出现应激反应,部分大学生焦虑和恐惧状况极差。高校管理部门需对大学生进行及时的心理支持。
- 张婕唐梦迪刘召霞刘赢忆
- 关键词：大学生心理
- 后疫情时代下慢就业毕业生心理状况及就业影响因素研究
- 目的:通过对慢就业毕业生的心理状态调查分析,总结归纳出影响该群体慢就业的影响因素,提出促进慢就业毕业生顺利就业的对策建议。方法:1)对象:采用整群取样方法选取70名昆明市Y大学2020级慢就业毕业生对其进行问卷调查,目的...
- 蒋冰怡张婕
- 关键词：心理状况
